1、從周杰倫的成功歷程談從周杰倫的成功歷程談有效的教導與學習策略有效的教導與學習策略(一一)郭秋勳郭秋勳 2008年年5月月20日日簡簡 歷歷主講者：郭秋勳主講者：郭秋勳 教授教授美國奧勒岡美國奧勒岡Oregon州大學哲學博士州大學哲學博士政治大學教育博士政治大學教育博士台灣師大教育碩士台灣師大教育碩士 郭秋勳教授郭秋勳教授考試證照考試證照民民6262乙等特種考試乙等特種考試優等：電機工程人優等：電機工程人員員民民7070全國公務人員考試及格全國公務人員考試及格民民78教育部駐外人員考試及格教育部駐外人員考試及格(英文組英文組)經歷明道大學明道大學 教授兼教學藝術研究所長教授兼教學藝術研究所長教育
2、部教育部-師培中心師培中心+系所評鑑委員系所評鑑委員(04-07)中市、彰化縣、澎湖縣評鑑委員中市、彰化縣、澎湖縣評鑑委員(03-07)曾任：彰化師大教育研究所教授、所長曾任：彰化師大教育研究所教授、所長 進修部主任、實習輔導處長進修部主任、實習輔導處長 中央標準局專利審查委員中央標準局專利審查委員周杰倫的生活照片-資料來源：http:/www.wretch.cc/album/show.php?i=joy520jay&b=12&f=1110465661&p=91.民國民國68年年1月月18日生，台灣流行曲歌手、作曲、作詞人日生，台灣流行曲歌手、作曲、作詞人2.暢銷作品：暢銷作品：周傑倫周傑倫葉
3、惠美葉惠美雙截棍雙截棍愛在西愛在西元前元前梯田梯田四面楚歌四面楚歌七里香七里香 霍元甲霍元甲依然范特西依然范特西等等3.節奏風格節奏風格：布魯斯（：布魯斯（R&B）和饒舌（）和饒舌（Rap）4.家庭背景：家庭背景：單親家庭，由母親葉惠美撫養長大，小時候單親家庭，由母親葉惠美撫養長大，小時候個性怪僻。在音樂上表現濃厚興趣，三歲學鋼琴，個性怪僻。在音樂上表現濃厚興趣，三歲學鋼琴，16歲嘗歲嘗試作曲。畢業於淡江中學音樂科，主修鋼琴，副修大提琴試作曲。畢業於淡江中學音樂科，主修鋼琴，副修大提琴5.學校老師曾說學校老師曾說：輕度智障，因為除音樂外，其他滿江紅：輕度智障，因為除音樂外，其他滿江紅周杰倫小檔
4、案周杰倫小檔案口頭禪口頭禪：屌不屌：屌不屌 初戀初戀：國中：國中 專長專長：歌唱：歌唱 作曲作曲 作詞作詞 編曲編曲 籃球籃球 擅長樂器擅長樂器：鋼琴鋼琴 大提琴大提琴 吉他吉他 個性個性：害羞：害羞 善良善良 最大的心願最大的心願：走遍世界每一個角落：走遍世界每一個角落 喜歡的物品喜歡的物品：鴨舌帽：鴨舌帽 樂器樂器成名曲成名曲：龍捲風：龍捲風 目前身價目前身價：為廣愛人世界年青人歡迎的歌手，身價超過：為廣愛人世界年青人歡迎的歌手，身價超過5億元億元周杰倫的作品周杰倫的作品2000/11發行第一張同名專輯發行第一張同名專輯 周傑倫同名專輯周傑倫同名專輯 2000/12發行周傑倫同名專輯發行周
5、傑倫同名專輯 第二版第二版 2001/01發行周傑倫同名專輯發行周傑倫同名專輯 Music Video VCD 2001/09發行第二張個人專輯發行第二張個人專輯 范特西范特西 2001/11舉行周傑倫舉行周傑倫 第一場個人演唱會桃園巨蛋第一場個人演唱會桃園巨蛋 2001/12發行范特西發行范特西EP 精裝版精裝版 2002/01舉行周傑倫舉行周傑倫 香港紅勘個人演唱會香港紅勘個人演唱會 2002/02舉行周傑倫舉行周傑倫 新加坡、馬來西亞演唱會新加坡、馬來西亞演唱會 2002/06發行范特西發行范特西EP 平裝版平裝版 2002/04發行范特西進口單曲發行范特西進口單曲CD 2002/04發
6、行周傑倫發行周傑倫 方文山方文山 PARTNERS聯手創作精選聯手創作精選 2002/07發行第三張個人專輯發行第三張個人專輯 八度空間八度空間 2002/09舉行周傑倫舉行周傑倫 THE ONE 台北演唱會台北演唱會 2002/12發行周傑倫發行周傑倫 THE ONE 美國拉斯維加斯演唱會美國拉斯維加斯演唱會 2003/01舉行周傑倫舉行周傑倫 THE ONE 新加坡演唱會新加坡演唱會 2003/01舉行周傑倫舉行周傑倫 國際歌迷會成立國際歌迷會成立 2003/02舉行周傑倫舉行周傑倫 THE ONE 加拿大演唱會加拿大演唱會 2003/05舉行周傑倫舉行周傑倫 THE ONE 馬來西亞演唱
7、會馬來西亞演唱會 2003/07發行第四張個人專輯發行第四張個人專輯 葉惠美葉惠美 2003/11發行尋找周傑倫發行尋找周傑倫EP 2003/11客串電影客串電影 尋找周傑倫尋找周傑倫 2004/08發行第五張個人專輯發行第五張個人專輯 七里香七里香 2004/10舉行周傑倫舉行周傑倫 無與倫比無與倫比 台北演唱會台北演唱會 2005/06演出電影演出電影 頭文字頭文字 2005/06發行周傑倫獨家設計發行周傑倫獨家設計 J III 天賦加棍棒催生出的天才天賦加棍棒催生出的天才2006/01 霍元甲霍元甲2006/09 依然范特西依然范特西 2006/12 黃金甲黃金甲一、勤練基本功一、勤練基
8、本功 周杰倫說：創作部份天生，但後天有很多周杰倫說：創作部份天生，但後天有很多東西要學，鋼琴要學、用電腦做音樂要學、東西要學，鋼琴要學、用電腦做音樂要學、當導演要學，這些就是基本功。當導演要學，這些就是基本功。別人看別人看我現在很光鮮，但事實上我大概四、五歲時，我現在很光鮮，但事實上我大概四、五歲時，別人在玩，我就只能學鋼琴，很羨慕別人的別人在玩，我就只能學鋼琴，很羨慕別人的童年。童年。如果沒有基本功，我有天份也沒如果沒有基本功，我有天份也沒啥屁用。啥屁用。資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商 周杰倫成功的秘訣：之一周杰倫成功的秘訣：之一周杰倫成功的秘訣之二：周杰倫
9、成功的秘訣之二：二、細心模仿二、細心模仿以大師為榜樣以大師為榜樣 周杰倫：周杰倫：創作力要強，要先從模仿能力開創作力要強，要先從模仿能力開始始。我沒出專輯之前，一開始先模仿別人唱。我沒出專輯之前，一開始先模仿別人唱歌，最後才找到自己的特色。歌，最後才找到自己的特色。要從模仿要從模仿裡，不斷提醒自己的特色是什麼，怎樣才能裡，不斷提醒自己的特色是什麼，怎樣才能跟別人不一樣。（周杰倫模仿對象是：林強跟別人不一樣。（周杰倫模仿對象是：林強與張學友與張學友)資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商 周杰倫成功的秘訣之三：周杰倫成功的秘訣之三：三、不斷尋找創意三、不斷尋找創意-10
10、天創造天創造50首歌曲首歌曲周杰倫說：我無法讓觀察力休息。我去周杰倫說：我無法讓觀察力休息。我去聽音樂無法像一般人那樣享受，我會仔細聽音樂無法像一般人那樣享受，我會仔細聽他的曲，這個段落是怎麼樣，假音唱了聽他的曲，這個段落是怎麼樣，假音唱了幾度，已經是職業病。顯然，創意是不幾度，已經是職業病。顯然，創意是不斷努力的結果，不是天上掉下來的禮物。斷努力的結果，不是天上掉下來的禮物。經過基本功與模仿階段後，對於事物洞察經過基本功與模仿階段後，對於事物洞察力會變得更為敏銳，再加上純熟技術，就力會變得更為敏銳，再加上純熟技術，就可以建構出想要表達的概念，這就是創意。可以建構出想要表達的概念，這就是創意。
11、資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商 周杰倫成功的秘訣之四：周杰倫成功的秘訣之四：四、有個好媽媽四、有個好媽媽每一個成功者背後都有每一個成功者背後都有周杰倫周杰倫14歲時，父母離婚，只有身為媽媽陪歲時，父母離婚，只有身為媽媽陪伴成長，學習歷程其實相當不順利，只考上伴成長，學習歷程其實相當不順利，只考上淡水高中音樂科，連大學都考不上。曾在餐淡水高中音樂科，連大學都考不上。曾在餐廳端盤子，廳端盤子，這時，只有當老師的媽媽堅這時，只有當老師的媽媽堅信，她的兒子將來一定會成才信，她的兒子將來一定會成才。有遠見的媽媽有遠見的媽媽-葉惠美葉惠美，去找，去找吳宗憲吳宗憲替兒子謀替
12、兒子謀得一份在得一份在阿爾發音樂公司阿爾發音樂公司音樂製作助理音樂製作助理兼寫歌工作。媽媽每天還代公司員工買便寫歌工作。媽媽每天還代公司員工買便當當。杰倫進公司的第一批作品，全被去。杰倫進公司的第一批作品，全被去棄到垃圾桶中。棄到垃圾桶中。周杰倫成功的秘訣之五：周杰倫成功的秘訣之五：五、多元學習五、多元學習 從周杰倫成長歷程知道他的學習態度：鋼從周杰倫成長歷程知道他的學習態度：鋼琴要學、用電腦做音樂要學、當導演要琴要學、用電腦做音樂要學、當導演要學學希望希望30歲前拍一部愛情電影、歲前拍一部愛情電影、希望一舉奪下日本年輕導演獎。社會上希望一舉奪下日本年輕導演獎。社會上許多人不能成功的原因，通常
13、對於自己的夢許多人不能成功的原因，通常對於自己的夢想或理想都只是說說好玩而已，沒有想或理想都只是說說好玩而已，沒有紮實地去鍛練紮實地去鍛練基本功夫基本功夫、追隨大師追隨大師、發揮創意發揮創意、並、並多元學習多元學習。資料來源：不能說的秘密：向周杰倫學習培養財務智商的方法。財務智商 智慧的先天論與後天論之辨智慧的先天論與後天論之辨唯上智與下愚不移唯上智與下愚不移成功者的歸因成功者的歸因-先天論與後天論之辨先天論與後天論之辨先天遺傳：先天遺傳：50%!後天失調：後天失調：50%!學習成效可能策進理論基礎學習成效可能策進理論基礎大腦研究發現：學習機會之窗論醫學的信念：充足的營養與睡眠休息，有最好的學
14、習準備度發展心理學：不揠苗助長，以免造成反效果學習成效可能策進理論基礎學習成效可能策進理論基礎教育學-境教論：孟母擇鄰而居，好教席的優勢哲學-完形學派：給予一困難情境，促其頓悟(insight)學說宗教家的精神：永不放棄，滴水穿石 增進家長的教育理念增進家長的教育理念 哲學家；教育家；心理學家哲學家；教育家；心理學家專家們怎麼說？u 心理學家：心理學家：給我一群小朋友、一個好環境，一段時間，我會將他們培養成發明家、醫生、律師、工程師、老師。教學是一門科學；教學是一種藝術教學是一門科學；教學是一種藝術Gage著著“The Scientific Basis of the Art of Teachi
15、ng”教養子女不僅是一門科學，也是一種高度教養子女不僅是一門科學，也是一種高度的藝術；的藝術；以下是我們努力以下是我們努力30年的小小成果年的小小成果 1.老大：2.老二：3.老三：把握人生最有效的學習時光把握人生最有效的學習時光1.一年之季在於春，一日之季在於晨一年之季在於春，一日之季在於晨2.一生之季在年少，書到用時方恨少一生之季在年少，書到用時方恨少 三歲前，再累也要在嬰幼兒睡覺前三歲前，再累也要在嬰幼兒睡覺前說故事，直到讓小朋友睡著說故事，直到讓小朋友睡著 可以有效提升幼童的總體智慧可以有效提升幼童的總體智慧 三歲前，再累也要在嬰幼兒睡覺前三歲前，再累也要在嬰幼兒睡覺前說故事，直到讓小
16、朋友睡著說故事，直到讓小朋友睡著 幼兒得以提早接觸到成人正確語幼兒得以提早接觸到成人正確語詞字彙，詞字彙，較早獲得正確的語言學習；較早獲得正確的語言學習；而語言是一切學習的基礎而語言是一切學習的基礎 把握人生最有效的學習時光把握人生最有效的學習時光教育家教育家-林永森先生的經驗：林永森先生的經驗：每天每天上午上午9：0011：00，下午下午3：004：00把握人生最有效的學習時光把握人生最有效的學習時光教育家教育家-吳靜吉博士的經驗：吳靜吉博士的經驗：你們的一天，是我的兩天，您辦得到嗎？找出每個學生一天中找出每個學生一天中最有效的學習時段最有效的學習時段 西洋諺語：西洋諺語：小孩子一天睡小孩子
17、一天睡9小時小時一般人每天睡一般人每天睡8小時小時有毅力者每天睡有毅力者每天睡7小時小時 把握一生中最有效學習機會之窗把握一生中最有效學習機會之窗 個人經驗：個人經驗：該工作讀書時全力投入該工作讀書時全力投入 該休息睡覺時，忘掉一切該休息睡覺時，忘掉一切 尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會的變遷發展的變遷發展每一個兒童的學術性向、學習興趣、每一個兒童的學術性向、學習興趣、與求知需求都不一相同與求知需求都不一相同尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會的變遷發展的變遷發展父母親都有望子成龍望女成鳳的父母親都有望子成龍望女成鳳的心情；心情；容易流於對子
18、女的成就，有過度容易流於對子女的成就，有過度客觀判斷的傾向客觀判斷的傾向 尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會的變遷發展的變遷發展不定期前來學校與教師互動交流，不定期前來學校與教師互動交流，借助學校借助學校輔導室輔導室性向測驗，性向測驗，通常較能早期發掘兒童最好的通常較能早期發掘兒童最好的學術性向、學習興趣、與求知需求學術性向、學習興趣、與求知需求尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會尊重孩子的興趣，但同時兼顧社會的變遷發展的變遷發展勤於參加親師座談會，勤於參加親師座談會，瞭解瞭解大環境變遷行職業發展趨勢大環境變遷行職業發展趨勢 發現自己的小孩在班上程度超優或發現自己的小孩在班
19、上程度超優或較差，宜與學校教師討論，尋找出較差，宜與學校教師討論，尋找出適合其程度的作業或問題，來激發適合其程度的作業或問題，來激發其學習動機和興趣其學習動機和興趣 人的學習成就有二大貢獻因素：人的學習成就有二大貢獻因素：一是天賦、另一是環境一是天賦、另一是環境 發現自己的小孩在班上程度超優或發現自己的小孩在班上程度超優或較差，宜與學校教師討論，尋找出較差，宜與學校教師討論，尋找出適合其程度的作業或問題，來激發適合其程度的作業或問題，來激發其學習動機和興趣其學習動機和興趣 積極與學校老師討論，尋找出適合其程積極與學校老師討論，尋找出適合其程度的作業或問題度的作業或問題規定作業規定作業(含課外作
20、業含課外作業)，都應讓學生覺，都應讓學生覺得有興趣，至少亦應覺得有價值得有興趣，至少亦應覺得有價值難易度要讓學生能在規定期限內可以完難易度要讓學生能在規定期限內可以完成成，以建立其自信心，及成就感自信心，及成就感家中為每一個小孩準備一個獨立讀書與家中為每一個小孩準備一個獨立讀書與學習空間；為子女設置一套家中可上網學習空間；為子女設置一套家中可上網電腦，免於在科技時代中落伍電腦，免於在科技時代中落伍家中如果配備有一個獨立的讀書家中如果配備有一個獨立的讀書與自我學習空間與自我學習空間易於培養子女形成易於培養子女形成獨立的人格獨立的人格 家中為每一個小孩準備一個獨立讀書與家中為每一個小孩準備一個獨立
21、讀書與學習空間；為子女設置一套家中可上網學習空間；為子女設置一套家中可上網電腦，免於在科技時代中落伍電腦，免於在科技時代中落伍我曾於擔任縣市評鑑委員實地訪視中發現，我曾於擔任縣市評鑑委員實地訪視中發現，都市中都市中的學生幾乎人人家中都有可上網的電腦的學生幾乎人人家中都有可上網的電腦；但鄉下；但鄉下學校，學校，有相當高比例的中小學生，家中無可上網有相當高比例的中小學生，家中無可上網的電腦；的電腦；今年大學聯考，台大新生，有今年大學聯考，台大新生，有60%來自台北市；顯見，來自台北市；顯見，都市學生的資源普遍較鄉村為佳都市學生的資源普遍較鄉村為佳 家中為每一個小孩準備一個獨立讀書與家中為每一個小孩
22、準備一個獨立讀書與學習空間；為子女設置一套家中可上網學習空間；為子女設置一套家中可上網電腦，免於在科技時代中落伍電腦，免於在科技時代中落伍獨立的學習空間及設備；學童易獲獨立的學習空間及設備；學童易獲成就感，有助於建立其學習興趣與成就感，有助於建立其學習興趣與自信心自信心 父母應積極參與，為每一個小孩建父母應積極參與，為每一個小孩建構屬於他構屬於他/她的生涯發展歷程檔案她的生涯發展歷程檔案 發展生涯發展檔案的目的，在於將來參與高中高職甄試時，能參與高中高職甄試時，能勝過他人勝過他人 父母應積極參與，為每一個小孩建父母應積極參與，為每一個小孩建構屬於他構屬於他/她的生涯發展歷程檔案她的生涯發展歷程
23、檔案 生涯發展檔案：宜包括：(1)家庭背景家庭背景(2)興趣愛好興趣愛好(3)學生優點特色學生優點特色(4)過去的成就與貢獻過去的成就與貢獻(競賽獎狀、錦標、照片競賽獎狀、錦標、照片)(5)感到興趣的生涯方向感到興趣的生涯方向(6)其他，您想到的特色其他，您想到的特色 父母應積極參與，為每一個小孩建父母應積極參與，為每一個小孩建構屬於他構屬於他/她的生涯發展歷程檔案她的生涯發展歷程檔案 父母應積極參，與提供自己對未父母應積極參，與提供自己對未來職業工作方向的來職業工作方向的指導與建議指導與建議不要不要在子女重要人生路途上在子女重要人生路途上缺席缺席如何營造具創意校園氣氛 雙薪職業父母如何做到雙
24、薪職業父母如何做到不要不要在子女重在子女重要人生路途上要人生路途上缺席缺席 多元文化刺激原則：多元文化刺激原則：1.常常攜子女去常常攜子女去參觀展覽參觀展覽資訊展、科學展、電腦展、資訊展、科學展、電腦展、工業品展覽、創造發明展工業品展覽、創造發明展等等2.多攜子女去各地旅行：多攜子女去各地旅行：行萬里路勝行萬里路勝讀萬卷書讀萬卷書為每一個小孩建構屬生涯發展歷程為每一個小孩建構屬生涯發展歷程檔案之相關思考檔案之相關思考(1)人格特質分析人格特質分析：指導子女參與輔導室的性向測驗，以瞭解其人格特質傾向。(2)一篇自傳一篇自傳：以自傳式撰寫個人家庭背景、興趣愛好、個人優點特色、過去的成就、未來的生涯
25、規劃與發展方向。父母在這一部份，適可提供子女成長歷程中的精華部份。(3)協助子女每人建置一個部落格協助子女每人建置一個部落格(Blog:Web Log的簡稱)：除了書面的生涯規劃與發展檔外，指導子女每人都有一個專屬的部落格來建立其個人的一些生活中的重要、與成功的記錄。善用科學研究發現善用科學研究發現 最理想讀書溫度？工業心理學家的研究：攝氏1823度 指導學生一些較有效記憶策略指導學生一些較有效記憶策略二種有效策略介紹二種有效策略介紹關聯記憶法關聯記憶法與與一字訣一字訣 靜電極性打油詩；靜電極性打油詩；知難行易例證全都錄知難行易例證全都錄A.關聯記憶法關聯記憶法靜電極性打油詩為例靜電極性打油詩
26、為例(一一)貓皮-貓+(具最強正電)絨布-絨 象牙-像 水晶-水晶；玻璃-玻璃 木棉-木棉 綢緞-愁。靜電極性打油詩靜電極性打油詩(二二)人手-人 木頭-慕(愛慕)金子-金 琥珀-琥珀；橡膠-橡 皮革-皮 硫璜-流 樹脂-樹 火漆棒-漆。-(具最強 負 電)B.一字訣法則一字訣法則孫中山知難行易例證孫中山知難行易例證(一一)飲飲食為例食為例-用用錢為例錢為例-做做衣為例衣為例-建建築為例築為例-造造船為例船為例-孫中山孫中山知難行易例證知難行易例證(二二)築築城為例城為例-開開河為例河為例-電電學為例學為例-化化學為例學為例-進進化為例化為例-善用教育心理學教育心理學二大定律：練習律、效果率練
27、習律、效果率 實現實現練習律練習律與與效果律效果律的作法的作法 1.反覆練習，自然熟能生巧反覆練習，自然熟能生巧 2.善用策略，效果自然呈現善用策略，效果自然呈現 把握最有效的學習機會之窗把握最有效的學習機會之窗可以提昇一生總體成就可以提昇一生總體成就 注意節氣：注意節氣：要把樹種好，一定要選在清要把樹種好，一定要選在清明節前後。明節前後。想把書讀好，一定要挑正確想把書讀好，一定要挑正確的時間來學習。的時間來學習。9-11A，3-4P(林永森，林永森，1970)如何營造具創意校園氣氛 把握最有效的學習機會之窗把握最有效的學習機會之窗可以提昇一生總體成就可以提昇一生總體成就 心理學的研究：心理學
28、的研究：25歲之前是人格成熟的頂點，歲之前是人格成熟的頂點，目前，正是要好好提供子女讀書目前，正是要好好提供子女讀書學習環境的好時机，學習環境的好時机，要及時把握這一人生的黃金時光要及時把握這一人生的黃金時光 如何營造具創意校園氣氛 把握最有效的學習機會之窗把握最有效的學習機會之窗可以提昇一生總體成就可以提昇一生總體成就 善用左手：日本學者善用左手：日本學者七田真七田真的研究發現的研究發現常用左手的人一生不愁被常用左手的人一生不愁被數學數學難倒，難倒，而且最富而且最富創造力創造力 如何營造具創意校園氣氛 把握最有效的學習機會之窗把握最有效的學習機會之窗可以提昇一生總體成就可以提昇一生總體成就
29、學習要及時：學習要及時：一生都是學習好時光：一生都是學習好時光：終生學習，永遠都不嫌晚，不見得全對喔。終生學習，永遠都不嫌晚，不見得全對喔。您曾有：您曾有：記住從前，忘掉眼前記住從前，忘掉眼前的經驗？的經驗？您聽過：老狗學不了新把戲嗎老狗學不了新把戲嗎？周杰倫給我們的啟示：指導資質周杰倫給我們的啟示：指導資質優秀學習成效不彰學生具體策略優秀學習成效不彰學生具體策略 信心與時間：信心與時間：有時亦可以從電動玩具中找出學有時亦可以從電動玩具中找出學童的自我信心，童的自我信心，從自信中發現自我的價值。從自信中發現自我的價值。周杰倫給我們的啟示：指導資質周杰倫給我們的啟示：指導資質優秀學習成效不彰學生
30、具體策略優秀學習成效不彰學生具體策略信念與堅持信念與堅持：青少年將來的機會，青少年將來的機會，來自於能完成自我統整；要勝過別人，來自於能完成自我統整；要勝過別人，一種與時間賽跑的堅持一種與時間賽跑的堅持擁有您一定會勝利的堅定信念擁有您一定會勝利的堅定信念周杰倫給我們的啟示：指導資質周杰倫給我們的啟示：指導資質優秀學習成效不彰學生具體策略優秀學習成效不彰學生具體策略學作狐狸：學作狐狸：21世紀的人類，要像狐狸一樣充滿智慧世紀的人類，要像狐狸一樣充滿智慧但不違反法律，否則一切努力前功盡棄但不違反法律，否則一切努力前功盡棄 周杰倫給我們的啟示：指導資質周杰倫給我們的啟示：指導資質優秀學習成效不彰學生
31、具體策略優秀學習成效不彰學生具體策略創造頓悟的情境：創造頓悟的情境：有時，有時，家長適時提供一種困難情境，家長適時提供一種困難情境，有時亦能激發學童的對世事有時亦能激發學童的對世事之洞察與理解力之洞察與理解力 周杰倫給我們的啟示：指導資質周杰倫給我們的啟示：指導資質優秀學習成效不彰學生具體策略優秀學習成效不彰學生具體策略善用可能的學習資源：善用可能的學習資源：專家的研究常會提供一些專家的研究常會提供一些意外之外的好結果；意外之外的好結果；也常常事半功倍也常常事半功倍 周杰倫給我們的啟示：指導資質周杰倫給我們的啟示：指導資質優秀學習成效不彰學生具體策略優秀學習成效不彰學生具體策略馬上去做：馬上去
32、做：冬天的太陽雖然溫暖，冬天的太陽雖然溫暖，但只有親自去曬，但只有親自去曬，才知道陽光的可愛才知道陽光的可愛(胡適之胡適之)周杰倫給我們的啟示：指導資質周杰倫給我們的啟示：指導資質優秀學習成效不彰學生具體策略優秀學習成效不彰學生具體策略行動與恆心：行動與恆心：對一個有決心的人，對一個有決心的人，天下沒有達不到的事天下沒有達不到的事(法國：拿破倫法國：拿破倫)，因此，執行力乃是成功的必要條件之一因此，執行力乃是成功的必要條件之一 周杰倫的成功周杰倫的成功-回答了教育回答了教育哲學家說過的下述格言哲學家說過的下述格言康德康德(Immanuel Kant)：1.沒有沒有內容內容的的思想思想是是空空的，的，2.沒有沒有概念概念的的直觀直觀是是盲盲的。的。可不是嗎，年少時的努力紮實的基本功；可不是嗎，年少時的努力紮實的基本功；以及媽媽永不放棄周杰倫的概念。以及媽媽永不放棄周杰倫的概念。願將此名言提供給您參考願將此名言提供給您參考 沒有執行力，哪有競爭力沒有執行力，哪有競爭力EXECUTION 執行力The Discipline of Getting Things DoneLARRY BOSSIDY&RAM CHARAN包熙迪、夏藍包熙迪、夏藍李明譯 天下文化出版 學作狐狸學作狐狸 馬上去做馬上去做21世紀人的嬴的哲學世紀人的嬴的哲學第一場 在此先告一段落 中場休息10分鐘
