1、“自古英雄出少年”。 下图有关聪颖机智的少年故事，,你知道吗？,司马光砸缸,曹冲称象,王戎识李,咏雪,1.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 2.能借助注释和工具书理解基本内容。 3.背诵课文。,学习目标,刘义庆（公元403444年），南朝宋文学家。彭城（今江苏苏州市）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文史，喜欢招聚文学之士。,作者简介,世说新语是由刘义庆组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等36 门，咏雪选自“言语”一门 。 世说新语被鲁迅称为“一部名士底
2、(的)教科书”。,世说新语,准确读出下列生字俄而 雪骤 差可拟 无奕女, zhu ch n y,听课文朗读：,注意朗读的节奏和感情,诵读课文,咏雪,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,用现代汉语复述故事。,试背诵课文,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,俄而雪骤，公欣然曰,白雪纷纷何所似,兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟,兄女曰：末若柳絮因风起,公,公大笑乐,即公大兄无奕女左将军王凝之妻也,内集：,把家里人聚集在一起。,儿女：,子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄
3、女。,俄而：,不久，一会儿。,欣然：,高兴的样子,未若：,不如，不及。,差可拟：,大体可以相比。,雪骤：,急。,字词积累,文义：,文章的义理。,谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。,一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。,他哥哥的长子胡儿说：“ 跟把盐撒在空中差不多。”,俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”,忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”,疏通文意,兄女曰：“未若柳絮因风起。”,公大笑乐。,即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”,太傅高兴得笑了起来。,
4、道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左 将军王凝之的妻子。,一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。,全文翻译,思考,“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了,时间_，地点_，人_ ，事件_等要素。,寒雪日,内集,谢太傅与儿女,讲论文义,1.“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？2.把雪比作盐，比
5、作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？3.本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？4.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?,研读课文,1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？,两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,2.把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？,各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，
6、甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。,咏雪,撒盐,形似,意蕴,柳絮,3.本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？,融洽、欢快、轻松、温馨,4、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?,这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。,拓展延伸,你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻的诗句？,（1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友
7、李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。（2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。（3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 韩愈春雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 李白北风行六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 高群对雪,-李白,欲渡黄河冰塞川将登太行雪满天,窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船,杜甫,巩固训练:1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,请用原文填空。时间： 地点： 人物： 事件：_ 2、解释下列加横线的词语。俄而雪骤 撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 与儿女讲论文义3、对于谢太傅的题目，兄子与兄女分别给出什么答案？4、翻译句子。 撒盐空中差可拟_ 未若柳絮因风起_,课后作业：,片断练笔：自拟题目，描写景色。,再见,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
