1、 圆的认识练习圆的认识练习小学数学五年级下册小学数学五年级下册 1 1、在同一个圆内，所有的半径都（、在同一个圆内，所有的半径都（），所），所有的直径都（有的直径都（），直径是半径的（），直径是半径的（），），半径是直径的（半径是直径的（）。）。2 2、把圆规两脚分开，使两脚的距离是、把圆规两脚分开，使两脚的距离是2.52.5厘米，厘米，这样画出圆的半径是（这样画出圆的半径是（），直径是（），直径是（）。）。3 3、连接（、连接（）和）和 （）任意一点的线）任意一点的线段叫圆的半径，用字母（段叫圆的半径，用字母（）表示。它的长）表示。它的长度就是画圆时（度就是画圆时（）的距离）的距离 4 4、
2、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的（），用字母（），用字母（）表示。）表示。相等相等相等相等2倍倍2.5cm5cm圆心圆心圆上圆上r圆规两脚分开圆规两脚分开直径直径d1、半径是2厘米的圆。2、直径是6厘米的圆。半径决定圆的大小半径决定圆的大小 （6,4）（9,2）下下2右右3O3（12,3）d1.8cm2.3cm2.5cm2.4cm 你知道车轮为什么要做你知道车轮为什么要做成圆的吗？车轴应装在什么成圆的吗？车轴应装在什么位置？位置？346无数无数猜猜对称轴的条数与什么有关猜猜对称轴的条数与什么有关 这节课的学习，你有哪些收获和体会？1.在圆内画一个最大的正方形2.完成练习十三第4题的计算3.量出一元硬币的直径
