1、等等 值值 线线等高线等高线（09上海卷）上海卷）等压线等压线（09全国全国1卷）卷）等高线（等高线（09全国全国2卷）卷）等降水量线（等降水量线（09宁夏卷）宁夏卷）等高线等高线（08全国卷全国卷）等高线等高线（08重庆卷）重庆卷）等日期线等日期线（08全国卷全国卷）等蒸发量变化率线等蒸发量变化率线（08广东卷）广东卷）等降水量线等降水量线（08北京卷）北京卷）等高线等高线（08全国卷全国卷）等高线等高线（08四川卷）四川卷）8808402808078815682018844.4385868172200200200国界线河流山峰/m 等高线/m图例2001050300115011002503
2、00250105011501100A AB BC C甲乙丙冷锋等压线(hpa)河流湖泊省界市界城市1012.51015.01002.51005.01017.51010.01012.5等压线等压线（08山东卷）山东卷）等密度线等密度线（07江苏卷）江苏卷）等日期线等日期线（07上海卷）上海卷）等温线等温线（07广东卷）广东卷）等高线等高线（07全国卷）全国卷）中学地理等值线主要种类中学地理等值线主要种类 1、常见的等值线：、常见的等值线：等高线、等深线、等温线等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、
3、等太阳辐射线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等值线、等太阳高度线、等潜水位线等等。潜水位线等等。其中最重要的主要是：其中最重要的主要是：等高线、等温线、等压线、等降水量线四种等高线、等温线、等压线、等降水量线四种中学地理等值线主要种类中学地理等值线主要种类 1、常见的等值线：、常见的等值线：等高线、等深线、等温线等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等量线、等盐
4、度线、等PH值线、等太阳高度线、等值线、等太阳高度线、等潜水位线等等。潜水位线等等。其中最重要的主要是：其中最重要的主要是：等高线、等温线、等压线、等降水量线四种等高线、等温线、等压线、等降水量线四种2、近几年高考又出现了许多新的形式：、近几年高考又出现了许多新的形式：等农业产值线、等时间线、等蒸发量线、等等农业产值线、等时间线、等蒸发量线、等距离线、等噪音线距离线、等噪音线高考等值线题浅析高考等值线题浅析（举例）（举例）常见等值线常见等值线变式等值线变式等值线新型等值线新型等值线二、等值线判读中应注意的问题：二、等值线判读中应注意的问题：1 1延伸方向：延伸方向：等值线数值的递增或递减方向等
5、值线数值的递增或递减方向 2 2等值线的间距等值线的间距3 3等值线的极值等值线的极值如等温线如等温线向北递减向北递减，则表示位于，则表示位于北半球北半球；等压线向外递减，表示高压。等压线向外递减，表示高压。如等高线如等高线密密，表示山，表示山坡陡坡陡；等压线；等压线密密，表示，表示风力大风力大；等温线密，则表示温差大。；等温线密，则表示温差大。如等高线中山峰的高度，等压线如等高线中山峰的高度，等压线中的高压、低压中心。中的高压、低压中心。4 4等值线的最弯曲处：等值线的最弯曲处：如等高线的最弯曲处，向高处弯的是如等高线的最弯曲处，向高处弯的是山谷山谷，可能，可能有小河发育，向低处弯的是有小河
6、发育，向低处弯的是山脊山脊，是分水线；高，是分水线；高压向外最弯曲的部位是压向外最弯曲的部位是高压脊高压脊，低压向外最弯曲，低压向外最弯曲的部位是的部位是低压槽低压槽。5.判读等值线的方法判读等值线的方法读数值范围和极值、读数值范围和极值、读延伸方向、读延伸方向、读疏密程度、读疏密程度、读弯曲方向、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、读局部小范围闭合等值线、分析成因分析成因等高线等高线数值范围数值范围和极值和极值区域地势起伏大小区域地势起伏大小 海拔最大、最小值海拔最大、最小值延伸方向延伸方向地形走向地形走向疏密程度疏密程度坡度陡缓：密陡疏缓坡面凹凸：凹坡是高坡度陡缓：密陡疏缓坡面凹凸：凹坡是
7、高密低疏；凸坡是高疏低密密低疏；凸坡是高疏低密弯曲方向弯曲方向山脊山脊凸向低处凸向低处山谷一凸向高处山谷一凸向高处鞍部一两山或两谷之间鞍部一两山或两谷之间局部小范局部小范围闭合围闭合山顶、山峰山顶、山峰中间高四周低中间高四周低盆地、洼地盆地、洼地四周高中间低四周高中间低表示高度不在正常范围。特点是表示高度不在正常范围。特点是“大于大的大于大的”或或“小于小的小于小的”凹坡（凹坡（上密下疏上密下疏）凸坡凸坡（上疏下密上疏下密）“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”相邻的两条等值线之间的闭合等值线，若其值与相邻的两条等值线之间的闭合等值线，若其值与低值相同，则线内数值比低值低；若其值与高值低值相
8、同，则线内数值比低值低；若其值与高值相同，则线内数值比高值高。即相同，则线内数值比高值高。即“大于大的，小大于大的，小于小的于小的”。1500130015001300PQ Q 1300 P 15001500130015001300剖面图剖面图高考等值线题浅析高考等值线题浅析（举例）（举例）36.（36分）图分）图7所示国家人口稠密，经济以传统农牧所示国家人口稠密，经济以传统农牧业为主，森林覆盖率为业为主，森林覆盖率为29%。完成下列要求。完成下列要求。（1）简述该国地形、）简述该国地形、地势特点。（地势特点。（4分）分）（2）推测该国降水特）推测该国降水特点及成因。（点及成因。（10分）分）（
9、3）分析该国水资源）分析该国水资源的开发条件。（的开发条件。（12分）分）（4）说明该国面临的）说明该国面临的主要生态环境问题及主要生态环境问题及人为原因。（人为原因。（10分）分）等等高高线线地形地形地势地势水能资源水能资源降水（地形雨）降水（地形雨）定位定位经纬经纬其他其他（绝大部分为）高山地区（山地），北高南低，地表高（绝大部分为）高山地区（山地），北高南低，地表高差悬殊（山高坡陡）差悬殊（山高坡陡）特点特点：（：（除北部高山地区外，）年降水丰富（降水量除北部高山地区外，）年降水丰富（降水量多），集中于夏（雨）季多），集中于夏（雨）季 成因：夏（雨）季，西南季风从印度洋带来的丰沛成因：夏
10、（雨）季，西南季风从印度洋带来的丰沛水汽，受地形抬升（降水丰富）。（冬季受东北季风影水汽，受地形抬升（降水丰富）。（冬季受东北季风影响，降水较少。）响，降水较少。）（山高谷深，）河流多，水量大，落差大，水能资源丰（山高谷深，）河流多，水量大，落差大，水能资源丰富（经济落后，）经济投入不足，技术力量缺乏。富（经济落后，）经济投入不足，技术力量缺乏。（4）主要生态环境问题：森林破坏和水土流失人为原因：）主要生态环境问题：森林破坏和水土流失人为原因：人多地少（人均耕地少），（经济落后），传统农牧业发人多地少（人均耕地少），（经济落后），传统农牧业发展，生活能源需求，（对生态环境的压力很大）。展，生活
11、能源需求，（对生态环境的压力很大）。等温线等温线数值范围数值范围和极值和极值所在南北半球：向北递减为北半球；向南递所在南北半球：向北递减为北半球；向南递减为南半球减为南半球 区域气温差的大小区域气温差的大小延伸方向延伸方向 与纬线平行（太阳辐射）与海岸线平行与纬线平行（太阳辐射）与海岸线平行（海陆位置）与等高线平行（地形地势）（海陆位置）与等高线平行（地形地势）疏密程度疏密程度 温差大小：密大疏小冬季密，夏季疏温差大小：密大疏小冬季密，夏季疏温带密，热带疏温带密，热带疏 陆地密，海洋疏陆地密，海洋疏弯曲方向弯曲方向 向高纬凸一夏季的陆地，冬季的海洋，暖流向高纬凸一夏季的陆地，冬季的海洋，暖流经
12、过和地势低经过和地势低向低纬凸一冬季的陆地，夏季的海洋，寒流向低纬凸一冬季的陆地，夏季的海洋，寒流经过和地势高经过和地势高局部小范局部小范围闭合围闭合盆地闭合曲线盆地闭合曲线夏季炎热中心，冬季温暖中心夏季炎热中心，冬季温暖中心山地高原闭合曲线山地高原闭合曲线冬、夏均为低温区表示温度不冬、夏均为低温区表示温度不在正常范围，特点是在正常范围，特点是“大于大的大于大的”或或“小于小的小于小的”。等压线等压线数值范围数值范围和极值和极值判断高低气压中心区域气压差大判断高低气压中心区域气压差大小小延伸方向延伸方向南半球较平直，与纬线平行南半球较平直，与纬线平行疏密程度疏密程度风速大小：密集风速大、稀疏风
13、速小风速大小：密集风速大、稀疏风速小弯曲方向弯曲方向高压脊一凸向低压处低压槽一凸高压脊一凸向低压处低压槽一凸向低压处向低压处局部小范局部小范围闭合围闭合高气压中心高气压中心中间高，四周低中间高，四周低 低低气压中心气压中心四周高中间低四周高中间低 表示气压表示气压不在正常范围。特点是不在正常范围。特点是“大于大的大于大的”或或“小于小的小于小的”。36、图、图8是是1月某时地面天气图（单位：百帕）。读图回答月某时地面天气图（单位：百帕）。读图回答问题。问题。（1）此时控制）此时控制A地的锋面类型是地的锋面类型是_。简析简析A地的天气特地的天气特征及成因。（征及成因。（10分）分）（2）此天气系
14、统）此天气系统引起的主要灾害性引起的主要灾害性天气对图天气对图9阴影区阴影区域的农业生产有何域的农业生产有何危害？（危害？（4分）分）高考等值线题浅析高考等值线题浅析（举例）（举例）冷锋冷锋天气特征：降水、大风、降温等天气。天气特征：降水、大风、降温等天气。成因：成因：暖空气沿锋面而被迫抬升，暖空气沿锋面而被迫抬升，成云致雨；水平气压梯度大，风成云致雨；水平气压梯度大，风力大；受冷空气影响，气温下降。力大；受冷空气影响，气温下降。农作物遭受冻害，破坏牧场和基础设施。农作物遭受冻害，破坏牧场和基础设施。（2008年全国年全国）图）图4示意日本本州岛部分地区樱花示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。
15、完成初放日期。完成13题。题。1、导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的、导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要原因是主要原因是A.地形地形 B.太阳辐射太阳辐射 C.土壤土壤 D.降水降水植物植物生长生长周期周期热量热量温度温度08高考等值线题浅析高考等值线题浅析（举例）（举例）B（2008年全国年全国）图）图4示意日本本州岛部分地区樱花示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成初放日期。完成13题。题。2、导致、导致N地樱花初放日期比地樱花初放日期比M地早的主要因素是地早的主要因素是A.地形地形 B.洋流洋流 C.土壤土壤 D.降水降水植物植物生长生长周期周期热量热量温度温度08高考等值线题浅析高考等值线题浅析（举例）（举例）B（2008年全国年全国）图）图4示意日本本州岛部分地区樱花示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成初放日期。完成13题。题。3、导致、导致P地樱花初放日期比地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是地晚的主要因素是A.地形地形 B.洋流洋流 C.太阳辐射太阳辐射 D.降水降水植物植物生长生长周期周期热量热量温度温度08高考等值线题浅析高考等值线题浅析（举例）（举例）A南岭山水制作南岭山水制作
