二年级数学下册课件-5 混合运算解决问题(25)-人教版 12页PPT.ppt

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1、混合运算解决问题混合运算解决问题(10+6)2 口算:10+6 2=16 2 (先算先算 ;再;再算算 )(先算先算 ;再算;再算 )除法除法 加法加法复习旧知复习旧知=10+3=13=8除法除法加法加法 90369=90 4=86 (9036)9=54 9=6 (先算先算 ;再;再算算 )(先算先算 ;再;再算算 )除法除法减法减法减法减法除法除法 1.1.从图中你知道了哪些从图中你知道了哪些数学信息?数学信息?2.2.你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?推进新课推进新课 还剩多少个没有烤?9090列式:列式:90-36=54(个)(个)()个)个(已烤的)()个)个3636(剩下的

2、)()个)个5454你知道了哪些数学信息?你知道了哪些数学信息?剩下的还要烤几次?剩下的还要烤几次?你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?1 1、四人小组,合作完成。、四人小组,合作完成。2 2、把你的想法告诉组员,说一、把你的想法告诉组员,说一说先求什么,再求什么?说先求什么,再求什么?3 3、列出算式,进行解答。、列出算式,进行解答。4 4、时间:、时间:5 5分钟。分钟。小小 组组 合合 作作每次烤(每次烤()个,烤()个,烤()次)次是是54个。再加上已经烤好的个。再加上已经烤好的()个,所以我们一共要)个,所以我们一共要烤的面包是(烤的面包是()个。)个。9 9036 6 如果

3、一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。巩巩 固固 知知 识识1、判断对错。、判断对错。100-40100-405=5=(100-40100-40)5 5()计算计算60 60(2+32+3)时,先算加法,)时,先算加法,再算除法。再算除法。()在有加法和除法的算式中,遵循从左在有加法和除法的算式中,遵循从左到右的运算顺序。到右的运算顺序。()XX剩下的要用剩下的要用5 5天挖完,平均每天挖多少米?天挖完,平均每天挖多少米?2.课课 堂堂 小小 结结这节课我们学习了什么内这节课我们学习了什么内容?容?用混合运算解决实际问题用混合运算解决实际问题解决问题时需要注意什么?解决问题时需要注意什么?一一找出隐藏在中间的问题找出隐藏在中间的问题 二如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。布布 置置 作作 业业再再 见见小朋友们:小朋友们:

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