1、（一）小绵羊和布娃娃（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我 5 岁生日那天，阿姨（y）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我 8 岁生日那天，妈妈买的。每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（t）醒（xng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。每当我说谎（hung）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”1短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。2从文中找出下面词语的反义词。马虎（细心）说谎（诚实）3每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“”画出来。4每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。（二）放风筝（二）放风筝三月二十四日下午，
2、我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼简直是个风筝的王国。五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1全文有3个自然段，第 2 自然段有4句话。2你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。3天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼简直是个风筝的王国。（三）（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pn），这儿的冬天是
3、寒冷而漫（mn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（rng）化了，地上湿漉漉的。1这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松花江畔。2“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。3在括号里填上适当的词语。一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4第二自然段共有2句话，第二句具体写了下雪的经过。（四）（四）林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的
4、绿铅笔。1这段话共有4句话。2 林园园拿出绿铅笔时提出了三点要求：一是不要削，二是不要用力，三是不要画得太多。3“连忙”的近义词是急忙（立刻）。（五）（五）李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。1按原文填空。2联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（）林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。林园园知道自己错了，不应该那么小气。（六）（六）第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯
5、的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。1在文中“”里填上恰当的标点符号。2这一段共有4句话。3照样子，写词语。笑眯眯白花花乐呵呵水灵灵4在短文中找出小猴子说的话，并用“”画出来。5猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？猫头鹰：白天休息，夜里捉老鼠。袋鼠：跳着走路。：。（七）（七）牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m）法？”“哪有什么
6、魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”1这段话共7句。2牛伯伯因为年纪大了，身体不好，经常失眠，所以住进了“音乐医院”。3“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是百灵鸟对牛伯伯说的。4音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“”。5给多音字组词。ju（感觉）l（快乐）觉乐jio（睡觉）yu（音乐）（八）西沙群岛上的海鸟（八）西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有
7、两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1这篇短文有3个自然段。第三自然段有3句话。2本文主要讲西沙群岛上有成百上千种海鸟。其中最多的是白鸟，最大的是信天翁。3“成百上千”的意思是形容鸟的数量很多。4用“”画出文中具体写信天翁很大的句子。（九）保护小树（九）保护小树冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就
8、向学校奔去。1 全文共有2个自然段，第 2 自然段有6句话。2小刚看到小树被北风吹得东倒西歪，他想树腰会被折断的。3在画线句中找出表示动作的词。找绑打4请你替小树写几句感谢的话。谢谢你，这下我不再怕北风啦！（十）爱玩的太阳娃娃（十）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（no）瓜。哈，她把那朵白云改（gi）成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gn
9、）进大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piopio）亮的白浪花。1选择括号里正确的词或读音，用“”表示。2短文共有4个自然段，第二自然段有2句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了小白兔、荷花、白雪公主和白浪花。4找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。（十一）大熊猫（十一）大熊猫大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎。它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。1按原文填空。大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。2用“是也是”
10、和“带来了带来了”各写一句话。地球是美丽的星球，也是我们的家园。太阳给我们带来了温暖，带来了光明。3你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“”。（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（）（2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。（）（3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。（）（4）大熊猫的祖先是食肉动物。（）（十二）春风得意（十二）春风得意春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（n）土和灰尘（chn）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。”春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进
11、了小溪（x），流进了麦（mi）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（sh）服。”春风笑了，“哈（h）哈，我是多么愉（y）快呀！”（薛浩）1、短文共3个自然段。2 自然段共有2句话。2、因为春风把冰变成了水流人小溪，把小草身上的泥土和灰尘都吃掉了，把小树吹绿了，所以小草、小树和小溪都感谢春风。（十三）松鼠的尾巴（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐；能当扫（so）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。1、这首儿歌主要讲了松鼠的尾巴的作用。它的尾巴能当 板凳、围脖、扫帚、还能当 伞跳。2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做
12、什么？猴子的尾巴，可以调节体温，袋鼠的尾巴能当凳子。3、这段话共3个自然段。（十四）（十四）小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（lun）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（f）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。1、这段话一共有几句？写的是谁的事？共两句话。写的是小溪流的事。2、学写句子。小溪流一边奔波，一边玩耍。小狗一边跑，一边叫。3、小溪流一边奔波，一边和鹅卵石、小草、小树叶、小鱼玩耍。（十五）西瓜出汗（十五）西瓜出汗林金生小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。小猪转（zhunzhun）身拿来一把扇
13、（shnshn）子，对着西瓜一边扇（shn shn）一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。”小猴围着西瓜转（zhunzhun）了一圈，想了想，说：“冰箱没有坏。”冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”（选自儿童音乐2006 年第 5 期）1这篇短文一共有四个自然段。（2 分）2给文中加点的字选择正确的读音，并打上“”。（4分）3写出下面词语的反义词。（6 分）小（大）出（进）来（去）没（有）热（冷）坏（好）4西瓜出汗的秘密在哪儿？用“”在文中画出来。（3 分）（十六）火红的枫叶（十六）火红的枫叶王金波今天，我在树林里走来走去，想寻找一
14、片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。（选自北师大版语文二年级上册）1在括号里填上合适的词语。（6 分）一（片）枫叶一（张）贺卡一（首）小诗2选字填空。（6 分）拾摸放拉推（1）明明（摸）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（拾）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（放）在老师的办公桌上。3读句子，给正确的答案打“”。（3 分）“枫叶比朝霞还红
15、，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4根据课文内容填空。（5 分）我要寻找火红的枫叶，是因为我要做一张贺卡送给敬爱的老师。（十七）人民空军跳伞演习（十七）人民空军跳伞演习朱思源五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清。（节选自人民空军跳伞演习）1 短文共有二个自然段，第二自然段共有五句话。（4 分）2什么人在跳伞？用“”画出来。是从什么地方跳下来？用“”画出来。（4 分）3找出文中的感叹句，用“”
16、画出来。（3 分）4降落伞有哪些颜色？用“”画出来。（4 分）（十八）荷叶姐姐（十八）荷叶姐姐下雨了！荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。1连一连。（4 分）一只鹭鸶游过来一条青蛙飞过来一只蜻蜓走过来一只小鱼跳过来2荷叶姐姐把伞给了小鱼、蜻蜓、鹭鸶、青蛙你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？蜜蜂、小蚯蚓。（3 分）3如果
17、你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“你真好！谢谢你！”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“不用谢！这是我应该做的！”你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？喜欢。老领导为她助人为乐，具有奉献精神。（3 分）（十九）下雨了（十九）下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（du）起来了。燕子掠（l）过树梢（sho），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bn）家！快搬家！”不一会儿，滴（d）答，滴滴答答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲（qio）小鼓；它掉在池塘里，逗（du）得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦
18、哗啦小雨点汇（hu）聚（j）在一起，变成小溪，在地上流淌（tng）。它冲干净了石阶，洗干净了操（co）场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xi），有的披雨衣，有的挥动小棍（gn），像一群小鸭在雨中，我们上学去。1短文有4个自然段，第4自然段是写我们在雨中上学去。（2 分）2根据短文内容填空。（10 分）（1）下雨前，天阴了，云低了，太阳躲起来了，燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳说着悄悄话。（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，
19、又像在跳舞。（二十）一把筷子（二十）一把筷子从前，有几个兄弟，常常吵架。一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”几个兄弟都试了试，谁也折不断。父亲把这把筷子拆（chi）散（sn）了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”1这篇短文共有5个自然段。（2 分）2按要求填空。（6 分）（1）写出下列词语的近义词。常常（经常）拆散（分散）结实（牢固）容易（简单）（2）写出下列词语的反义词。容易（困难）团结（分裂）3为什么一把筷子怎么折也折不断
20、，而一根筷子很容易就折断呢？（2 分）因为团结起来才会有力量。（二十一）吃西瓜（二十一）吃西瓜昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：“外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。”外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：“真甜，真甜，我的孙女最乖。”接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。1根据拼音，用“”线划去括号里不正确的字。（2分）r（热执）k（渴喝）gui（乖乘）zhn（真正
21、）2选词填空。（2 分）串块挂个一（块）西瓜一（挂）爆竹一（串）葡萄一（个）苹果3多音字组词。（4 分）ji（解放）li（累累）解累li（累计）xi（解池）li（劳累）4“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（）。（2 分）尊老爱幼尊敬长辈尊敬老师尊重朋友（二十二）天鹅湖（二十二）天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（）湖。据（j）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈（chng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mo）密（m）的树木。其中引人注目的是垂（chu）柳，在微（wi）风的吹拂（f）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影（yng）十分秀美。树下是一片嫩（
22、nn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1n）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bn）得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1短文有3个自然段，第二段有5句话。（2分）2 第二自然段先写了天鹅湖的湖水清可见底，绿得发亮，再写湖的四周有树木，树下有草地，开着黄色和蓝色的小花，最后写湖上有小桥。（7 分）3短文的主要意思是（A）。（2 分）A讲了天鹅湖的美丽景色B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有C讲了天鹅湖的湖水（二十三）画画（二十三）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。最后，我给画写上了小标题：小鸟的家。1找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。（2 分）绿色、碧绿碧绿、蓝蓝、洁白、黄黄白。2用“茂密”说一句话。（2 分）远处是一片茂密的树。3在括号里填上恰当的词语。（3 分）一（幅）画一（片）森林一（枝）笔一（朵）云一（只）小鸟一（片）羽毛4短文写了“我”星期天下午（什么时候）在阳台上（什么地方）画画（干什么）。（3 分）5短文中，“我”在白纸上画了森林、白云、小鸟和天空。（2 分）我是郑老师，专注于中小学教育我是郑老师，专注于中小学教育
