1、少年正是读书时,综合性学习,上篇 开卷有益,没有什么能够阻挡我们对“经典”的向往,亲爱的同学们，大家好。 走进美文，利用闲暇时间坚持经典诵读，从文质并美的文学作品中汲取营养，不但能帮助我们锻炼语言能力，提高文学修养，更重要的是，我们能从这些大家的优秀作品中汲取精神养分，丰富思想，开阔胸襟，净化灵魂，启迪智慧。星火7班自成立至今开展的经典诵读活动，不但成为提高同学们语文成绩的有效途径，而且也为我们营造了积极向上、清新高雅、健康文明的班级氛围，激发了同学们阅读经典、品悟经典的兴趣。 我们班级组织的经典诵读，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体深入激发了同学们浓厚的读书兴趣，帮助大家养成热爱读书的好
2、习惯。这将使我们受益终生！,繁星春水、论语、骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的、海伦凯勒传、名人传、撒哈拉的故事这一部部好书就像一位位饱学的师长，陪伴我们度过每一个黄昏，每一个周末。在老师的引导下，班里的每一位同学都拥有了自己阅读的书目，都规划和落实了阅读的时间，都在钟爱的书海中尽情徜徉。我们的语文课堂仿佛也变成了一片片蔚蓝的天空，乘着阅读的翅膀我们无拘无束，展翅翱翔！ 渐渐地，我们发现在家里父母也不时地拿起我们的书或浏览或品评，偶尔还能和我们切磋几个回合。班里不少同学的家长们也积极响应班级号召，积极参与了“同读一本好书，共享一,个世界”活动。这一家人以书籍为纽带其乐融融的感觉实在让人陶醉不知归路！
3、读书启迪智慧，经典浸润人生。亲爱的同学们，多读书，读好书。无论是煌煌巨著，还是时文短章，无不闪烁着先贤仁人深厚的思想，无不关切着对人生命运、国家荣辱的深切思考，或给人以智慧的启迪，或给人生命的指点，或给人心灵的慰藉。 这些人类文明的丰厚积淀，对我们一生的影响将是深远的。让我们携起手来读万卷书，行万里路！ 谢谢大家！,观书有感朱 熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来！,长歌行乐府诗青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。,书里乾坤,书法：李戊琛 （开卷有益）伴奏：何景从 （渔舟唱晚）,下
4、篇 养 成,繁星春水 伊索寓言 童年 昆虫记鲁滨逊漂流记朝花夕拾 骆驼祥子 西游记 海底两万里 名人传 钢铁是怎样炼成的 水浒传 傅雷家书 培根随笔格列佛游记 简爱 阿Q正传 呐喊 寄小读者 毛泽东传 居里夫人传 永远的乔丹 海伦凯勒传 文化苦旅 贾平凹散文选唐诗三百首 草房子 论语傅雷家书 斯蒂芬霍金的科学生涯,狼图腾 余光中诗选 泰戈尔诗选中国文化要略 中国古建筑二十讲 目送谁动了我的奶酪 平凡的世界 小王子 城南旧事 美的历程 我与地坛 行者无疆 撒哈拉的故事 梁衡散文鲍鹏山点评水浒追风筝的人 三杯茶铁凝散文 汪洋中的一条船我们仨 青灯 少年维特之烦恼 汤姆叔叔的小屋现代汉语词典 古代汉
5、语词典,经 典 推 荐,刘乙丁 一种相思，两处愁吴 昊 简爱侯奕轩 朱自清散文选 金 玥 苦儿流浪记王培尧 老人与海 ,经 典 推 荐,书籍中的爱国敬业诚信友善,读书三到 （朱熹）,凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。 余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，
6、眼口岂不到乎？,生 活 本 来 就 很 美,作 者： 王培尧 朗 读： 侯奕轩,现代人的生活节奏着实是愈来愈快了，仿佛生活就只在于车水马龙之中，只在于高楼广厦之中，只在于人们不知疲倦的穿梭之中。生活之中熙熙攘攘的人们总是在追求，无论是对横流物欲的渴求也好，还是对精神食粮的吮取也罢。细细想来，最终追求的无非是美罢了。那么，到底什么是美，美又在哪里呢？ 姑且停一停那繁密的步伐，舒缓一下紧绷的神经，将目光投向乡村、田野、炊烟和山林吧。当你和春结伴，那翠色欲滴，仿佛一触便倾泻而下的绿，一定会为你带来一抹清新；,当你与夏相遇，那骄阳、溪流都是灵动的精灵，就连那最常见的墨绿也扑面而来，以一种热烈而感染你；
7、当你与秋邂逅，她特有的温文尔雅、诗情画意定会吸引驻足流连；倘若你与秋后的冬不期而遇，白雪纷飞、万籁俱寂中也别有一番情趣。田舍农家的粗茶淡饭，山林田野的风光旖旎他们就是你心中的最美！ 你也尽可以留心这大城小巷的细处，总会有别样的感觉。古老的皇城根儿下，碧瓦青砖，绿上苔痕。你可留意秋风摘下那金黄的银杏叶并覆满一地？他们抱成一团团，极目望去，好似一簇簇从土地里冒出的单纯的金黄那是秋的脚步；,你又可瞥过一眼那饱经沧桑的古松，龟裂的树皮上任时光镌刻了道道辙痕；你又可细细品味那连绵的雨丝。携着微风，带着微微的泥土的气息，这丝丝缕缕从天空飘荡而下。抚摸在那浅浅的凹凼里，不等第一个涟漪散开，另一个便迫不及待的
8、舒展开来美，不也就藏身其中吗？ 夕阳染红了大地，暮色四合中缓步走来一对相互搀扶的老人。尽管满鬓斑白，尽管寒风凛冽，但是他们却谈笑风生，怡然自得。虽然没有人能够真正晓得他们的幸福，但在众人心中这何尝不是一种美呢？ 你不只可以欣赏美之所在，也不妨去创造美。,起彼伏的汽笛声，潮水般涌动的人海，一大块灰布笼罩的城市，若有一抹清理的绿色岂不让人心为所动？伴着微微的晨曦、清新的空气和美好的心情开始一天的劳作，不也很惬意吗？花点时间，请上一盆绿萝、一株小花来家里，或者去栽一棵青松，品味劳动与汗水的美。怕是也有无穷的乐趣吧。 世上并不缺少美，只是缺少如斯有心人。什么是美，美在何处？请将目光投向生活于细微处见雅致。细细咀嚼生活的人才会懂得：生活原本就很美！,评语：生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平常又伟大。在多维的社会生活中，我们带着发现的眼睛就能像小作者一样体会到：生活本来就很美。,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,徐老师总结,品千古美文，养健美人格,读书启迪智慧经典浸润人生,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
