1、习作本单元我们感悟了父母的恩情，你肯定有许多话相对爸爸妈妈说吧，今天我们就拿起笔来一起去和爸爸妈妈交流下吧。慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.游子吟游子吟孟郊孟郊时代不同了，而如今，我们的父母，他们给予我们的，又是什么呢？请看下面的图片联系自己的实际情况，谈谈父母从我们出生到现在给予了我们什么？哺乳之情照顾你的生活生日的祝福关怀望子成龙欢乐时光父母与孩子之间讨论吧有了烦心事要不要告诉爸爸妈妈 对抗对话习作习作我想对你们说我想对你们说 写作要求：写作要求：【习作要求习作要求】1 1写自己的心声，可以表达对父母的感激之情，也可以写自己的心声，可以表达对父母的感
2、激之情，也可以写自己和父母不一致的看法，或者和他们之间的误会。写自己和父母不一致的看法，或者和他们之间的误会。2 2学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。法。习作重点：学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情习作重点：学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法感与想法。写什么内容和范围。写什么内容和范围。（1 1）因跟父母看法）因跟父母看法不一致而不一致而不愉快；不愉快；（2)2)因被父母冤枉而不愉快；因被父母冤枉而不愉快；（3 3）因自己做了错事或成绩不好，受到父母批评而）因自己做了错事或成绩不好，受到父母批评而不愉快。不愉快。
3、（4 4）对父母的养育之恩的述说。）对父母的养育之恩的述说。爸爸我想对你说：我的成长离不开您爸爸我想对你说：我的成长离不开您的的教育，我的进教育，我的进步离不开您的帮助，在以后的步离不开您的帮助，在以后的学习生活中，我会更加努力，决不辜负您的学习生活中，我会更加努力，决不辜负您的期望！期望！妈妈爸爸你们把我生下养大是多么多么的妈妈爸爸你们把我生下养大是多么多么的不容易。不容易。“我我”你你的女儿在你们的爱护中的女儿在你们的爱护中长大，在我的成长中也许犯了许多的错，希望长大，在我的成长中也许犯了许多的错，希望你们能原谅我，那么我会很快乐。你们能原谅我，那么我会很快乐。希望妈妈在学习上严格要求自己
4、，但在生希望妈妈在学习上严格要求自己，但在生活上不要太凶。活上不要太凶。希望父母宽容、慈爱，对自己的要求不要希望父母宽容、慈爱，对自己的要求不要太苛刻。太苛刻。希望妈妈能像朋友一样无话不谈，可以经希望妈妈能像朋友一样无话不谈，可以经常说说知心话。常说说知心话。希望父母经常关心、体谅自己，不要让孩希望父母经常关心、体谅自己，不要让孩子感到寂寞无聊。子感到寂寞无聊。爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉鼓励我告诉 我我“失败乃成功之母失败乃成功之母”，不要泄气，不要泄气，继继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜续努力总有一
5、天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。到了我身上。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”大家应大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您说：说：我无比地感谢您。我无比地感谢您。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。
6、总之总之,千言万语也道不尽千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱说不清您对深深的爱!习作小锦囊习作小锦囊1.选定内容习作小锦囊习作小锦囊2.细节描写习作小锦囊习作小锦囊3.真情实感例文赏析例文赏析妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说 亲爱的妈妈，好几次想跟你们说说我的心里话，可亲爱的妈妈，好几次想跟你们说说我的心里话，可是又怕自己笨嘴拙舌，表达不清对你们的感恩之心。今天，是又怕自己笨嘴拙舌，表达不清对你们的感恩之心。今天，我要用我的文字对你们说出我的心里话。我要用我的文字对你们说出我的心里话。（评点：开门见山，直抒胸臆）（评点：开门见山，直抒胸臆）我要感谢你，我的妈妈。妈妈，是您把我带到这个我要感谢
7、你，我的妈妈。妈妈，是您把我带到这个美丽的世界，还不辞辛劳把我养大。每当我生病时，第一美丽的世界，还不辞辛劳把我养大。每当我生病时，第一个关心我的人是您，您会时时刻刻陪伴在我身边，您着急个关心我的人是您，您会时时刻刻陪伴在我身边，您着急的样子好像病就生身在您身上一样。您忙着送我上医院，的样子好像病就生身在您身上一样。您忙着送我上医院，然后又整夜陪在我身边。妈妈，您辅导我读书识字，每天然后又整夜陪在我身边。妈妈，您辅导我读书识字，每天给我辅导家庭作业，还教育我如何做个好孩子，让我懂得给我辅导家庭作业，还教育我如何做个好孩子，让我懂得了什么是该做，什么是不该做。妈妈，我真的想对您说：了什么是该做，
8、什么是不该做。妈妈，我真的想对您说：“妈妈，您辛苦了！我会好好爱您的！妈妈，您辛苦了！我会好好爱您的！”（感谢妈妈，用具体例子讲明妈妈的辛苦养育）（感谢妈妈，用具体例子讲明妈妈的辛苦养育）妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好学习，用我最美丽的未来回报你们的！好学习，用我最美丽的未来回报你们的！（结尾表明知恩图报，结题。）（结尾表明知恩图报，结题。）一起动手写写吧我想对您说我想对您说习作习作你曾经有过不理解父母的时候，但你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到父母的爱；通过一些事，体会到父母的爱；你可以对父母提出一些建议，比如，你
9、可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；掉不好的习惯；你想和父母说的其他心里话。你想和父母说的其他心里话。讲讲父母的爱的小故事 父母在生活中是如何关心我们的？点点滴滴的关爱你体会到过吗？选一些父母关心我们的具有代表性的事例来写。表达出父母对我们的关爱和我们对父母的感恩。题题 目目根据内容自拟（要表现主题）根据内容自拟（要表现主题）开开 头头歌曲、诗句、名言、俗语歌曲、诗句、名言、俗语 事例一事例一具体描写（通过环境烘托、人物具体描写（通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写）理活动
10、等描写）事例二事例二 结结 尾尾 总结全文、点明中心、呼应开头总结全文、点明中心、呼应开头写好文章的开头 文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段有：言都要尽量简洁。常见的开头段有：1 1、开门见山式开头。、开门见山式开头。2 2、交代式开头。、交代式开头。3 3、倒叙式开头。、倒叙式开头。4 4、提问式开头。、提问式开头。5 5、描写法开头。、描写法开头。6 6、引用法开头。、引用法开头。7 7、总起法开头。、总起法开头。建议采用开篇点题，点明对父母的感激、想念之情。建议采用开篇点题，点明对父母的感激、想念之
11、情。可可以以这这样样开开头头哦哦开门见山法开门见山法倒叙开头法倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法引用材料法 唐朝诗人孟郊说的好：唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线慈母手中线,游子身上游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。三春晖。”每当读到这首诗，我就想起每当读到这首诗，我就想起 “小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！会儿再看看作文书去！”听！听！“河东狮吼河东狮吼”又开始了。又开始了。我的
12、眉头紧锁我的眉头紧锁 抒发情感开头法抒发情感开头法 父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！可可以以这这样样开开头头哦哦写好文章的中间段 在习作中，不但要会写开头段、结尾段，还要会写中间段。事情的主要部分就是中间段。中间段应分为几个自然段写。常用的方法有三种：1、按事情发展变化的顺序分段写。2 2、按不同事情的归类分段写。、按不同事情的归类分段写。3 3、按对话的先后顺序分段写。、按
13、对话的先后顺序分段写。通过具体事例表现人物特点，叙事要详略得当，重点突出。通过具体事例表现人物特点，叙事要详略得当，重点突出。同时同时写几件事情，要分清主次，即便是在一件事情当中，也要合理安排详写几件事情，要分清主次，即便是在一件事情当中，也要合理安排详略，重点写好与中心关系密切的情节，其他内容可以一笔带过。略，重点写好与中心关系密切的情节，其他内容可以一笔带过。例：例：记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流
14、。当医生告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。写好文章的结尾段 文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种多样的，但都要语言简洁。常见的结尾方法有：多样的，但都要语言简洁。常见的结尾方法有：1 1、点题式结尾。、点题式结尾。2 2、自然式结尾。、自然式结尾。3 3、含蓄式结尾。、含蓄式结尾。4 4、照应法结尾。、照应法结尾。5 5、抒情法结尾。、抒情法结尾。6 6、总结法结尾。、总结法结尾。建议采用文末点明中心，与开头照 应
15、，使文章结构更加完整。我我来来教教你你写写结结尾尾 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来 父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。结果交代法首尾呼应法启发激励法感叹法父母的爱世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁了解自己孩子的父亲是睿智的父亲。莎士比亚母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰全世界的母亲多么的相像
16、！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼 父亲的德行是儿子最好的遗产。塞万提斯慈母手中线，游子身上衣。孟郊1、可以回忆你和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱。2、可以讲讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你。3、可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。1、开头：开门见山法、倒叙法、引用材料法、抒发感情法。2、中间：详写某一件或两件与父爱、母爱有关的事情。3、结尾：写出自己想对父母说的话，表达自己的感情，总结全文。1、故事描述具体，内容完整。2、适当运用本单元所学的细节描写方法，如：动作描写、语言描写等。3、要写出自己的真情实感，情节
17、要生动形象。4、写完之后与同桌互相交流，试着互相修改一下。佳作欣赏一碗馄饨 那天，我跟妈妈又吵架了，一气之下，我转身向外跑去。我走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，这才感觉到肚子饿了。可是，我摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到我站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃馄饨？”“可是可是我忘了带钱。”我有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”我忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我
18、自己的妈妈怎么这样对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”我愣住了。我匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当我走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望母亲看到我，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快回来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，我的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。聚精会神聚精会神 全神贯注全神贯
19、注 目不转睛目不转睛闭目养神闭目养神 得意洋洋得意洋洋 眉清目秀眉清目秀面色苍白面色苍白 白发苍苍白发苍苍 面黄肌瘦面黄肌瘦衣冠楚楚衣冠楚楚 指手划脚指手划脚 手忙脚乱手忙脚乱手舞足蹈手舞足蹈 七手八脚七手八脚 摇头晃脑摇头晃脑 我们想看到到青山绵亘、林壑尤我们想看到到青山绵亘、林壑尤美；我们还想看到高山之上，皆生寒美；我们还想看到高山之上，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈；我们还想树，负势竟上，互相轩邈；我们还想听到泉水激石，泠泠作响，流水淙淙，听到泉水激石，泠泠作响，流水淙淙，清脆悦耳。清脆悦耳。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。
