1、1.1.能运用计算器计算，并能借助计算器探究简单的计能运用计算器计算，并能借助计算器探究简单的计 算规律。算规律。2.2.能运用算式中存在的变化规律直接写出得数。能运用算式中存在的变化规律直接写出得数。（重点）（重点）（难点）（难点）用计算器计算下面各题用计算器计算下面各题263526350.830.8325251.31.3用科学计算器计算较复杂的算式的方法：用科学计算器计算较复杂的算式的方法：（1 1）按从左到右的顺序，依次输入式子中）按从左到右的顺序，依次输入式子中 的数字、符号；的数字、符号；（2 2）按）按 键前，先检查一下输入的式子键前，先检查一下输入的式子 与题目是否一致。与题目是
2、否一致。（3 3）按下）按下 键，显示结果。键，显示结果。=2187.052187.0519.23119.231123412340.480.48 2570.832570.83.用计算器计算下面各题。用计算器计算下面各题。1 111110.09090.09092 211110.18180.18183 31111_4 41111_5 51111_0.27270.27270.36360.36360.45450.4545你发现了什么规律？你发现了什么规律？可以和老师同学们分可以和老师同学们分享一下你的发现。享一下你的发现。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数
3、学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版哈哈，这可难不倒我！哈哈，这可难不倒我！我发现了商是循环小我发现了商是循环小数，循环节总是被除数，循环节总是被除数的数的9 9倍。倍。用计算器计算下面各题。用计算器计算下面各题。1 111110.09090.09092 211110.18180.18183 31111_4 41111_5 51111_0.27270.27270.36360.36360.45450.4545五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版 不计算，用发现的规律不计算，用发
4、现的规律直接写出下面几题的商。直接写出下面几题的商。6 61111_7 71111_8 81111_9 91111_0.54540.54540.63630.63630.72720.72720.81810.8181规律：规律：1111除除 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5的结果都的结果都是循环小数，整数部分都是是循环小数，整数部分都是0 0，循环，循环节都是被除数的节都是被除数的9 9倍。倍。总结归纳：总结归纳：用计算器探索规律的方法：用计算器探索规律的方法：用计算器用计算器 观察发现规律观察发现规律 根据规律直接写出得数。根据规律直接写出得数。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律
5、(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版知识提炼知识提炼用计算器探索规律的方法：用计算器探索规律的方法：用计算器计算用计算器计算 观察发现规律观察发现规律 根据规律根据规律直接写出得数。直接写出得数。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版小试牛刀小试牛刀在括号里填上适当的数。（用计算器算）在括号里填上适当的数。（用计算器算）（）7 711.5511.55124124（）460.04460.045.035.03（）13.07813.0789.699
6、.69（）31.0758331.075831.651.653.713.712.62.63.2073.207五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版例例 根据你发现的规律直接写出后面几道题的得数。根据你发现的规律直接写出后面几道题的得数。3 37=217=213.333.3366.7=222.11166.7=222.11133333333336666.7=6666.7=3.33.36.7=22.116.7=22.1133333333666.7=666.7=33333333333366666.7=666
7、66.7=错误解答：错误解答：33333333666.7=2222.1111666.7=2222.111133333333336666.7=22222.111116666.7=22222.1111133333333333366666.7=222222.11111166666.7=222222.111111五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版错因分析：错因分析：此题错在完全按照发现的规律计算，没有看清楚此题错在完全按照发现的规律计算，没有看清楚题目的变化。应该按照规律写出积，并注意因数中小数位数题
8、目的变化。应该按照规律写出积，并注意因数中小数位数的变化。的变化。正确解答：正确解答：33333333666.7=2222111.1666.7=2222111.133333333336666.7=222221111.16666.7=222221111.133333333333366666.7=22222211111.166666.7=22222211111.1五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版1.1.不计算，根据发现的规律直接写出得数。不计算，根据发现的规律直接写出得数。9 99 981819
9、 998988828829 9987987888388839 998769876（）9 99876598765（）9 9987654987654（）8888488884888885888885888888688888865.55.58.18.15.555.5580.180.15.5555.555800.1800.15.55555.55558000.18000.15.555555.5555580000.180000.15.5555555.555555800000.1800000.12.2.用计算器计算前三题，找出规律直接写出后面各题的得数用计算器计算前三题，找出规律直接写出后面各题的得数。根据规
10、律，接着写出下面一个算式。根据规律，接着写出下面一个算式。44.5544.55444.555444.5554444.55554444.555544444.5555544444.55555444444.555555444444.5555554444444.55555554444444.55555555.55555555.55555558000000.18000000.144444444.5555555544444444.555555553.3.用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。1234.56791234.56799=9=123
11、4.56791234.567918=18=1234.56791234.567927=27=1234.56791234.567936=36=1234.56791234.567945=45=1234.56791234.567954=54=11111.111111111.111122222.222222222.222233333.333333333.333344444.444444444.444455555.555555555.555566666.666666666.66664.4.李叔叔在停车场停车，交了李叔叔在停车场停车，交了12.512.5元。元。已知：（已知：（1 1）1 1小时内收小时内收
12、2.502.50元。元。（2 2）超过一小时，每）超过一小时，每0.50.5个小时收个小时收2.502.50元。元。因为因为12.512.5元元2.502.50元，所以停车超过元，所以停车超过1 1小时。小时。12.512.52.52.510(10(元元)10102.502.504 44 40.50.52(2(小时小时)1 12 23(3(小时小时)5 5用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三 题的得数。题的得数。（选自教材（选自教材P37P37练习八第练习八第1212题）题）1234.56791234.56799 9_1234.56791234.
13、56791818_11111.111111111.111122222.222222222.2222五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版1234.56791234.56792727_1234.56791234.56793636_1234.56791234.56794545_1234.56791234.56795454_33333.333333333.333344444.444444444.444455555.555555555.555566666.666666666.6666五年级上册数学课件-3
14、.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版6 6不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。444.222444.2224444.22224444.2222（选自教材（选自教材P38P38练习八第练习八第1313题）题）五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版1 17 72 27 73 37 74 47 75 57 76 67 70.1428571428570.1428571428
15、57 0.5714285714280.5714285714280.7142857142850.714285714285 0.8571428571420.857142857142 0.2857142857140.285714285714 0.4285714285710.4285714285717.7.用计算器计算下面各题。用计算器计算下面各题。（选自教材（选自教材P38P38练习八第练习八第1414题）题）五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版用计算器探索规律的方法：用计算器探索规律的方法：用计算器
16、计算用计算器计算 观察发现规律观察发现规律 根据规律根据规律直接写出得数。直接写出得数。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版作业作业1 1：完成教材完成教材P38P38练习八第练习八第1515题题。作业作业2 2：完成教材详解对应的练习题完成教材详解对应的练习题。五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版五年级上册数学课件-3.7 用计算器探索规律(共21张PPT)人教版
