1、多变的天气,阅读课本47页及图3.1，自主回答：,（1）如何描述天气（2）天气及特点（3）气候及特点,天 气,阴,天 气,晴,天 气,风,天 气,暴雨,天 气,雪,人们经常用 . . 等来描述天气。说说下面词语，哪些是表示天气？电闪雷鸣；四季如春；冬长夏短；风和日丽；现在正在下雨；今天很闷热、这几天阴雨连绵；今天晴转阴，偏北风，风力34级，局部地区有阵雨，最高气温22度，最低气温13度。,阴晴 风雨、冷热,来看看天气有怎样的特点吧！,短时间,天气的特点：,变化大,天气的概念,一个地区在短时间内的大气状况,1：2：,阅读课本47页及图3.1，自主回答：,（1）如何描述天气（2）天气及特点（3）气
2、候及特点,气候,多年,是指一个地区 的天气平均状况。,3、气候特点：,长时间,少变化,2、气候的两个主要的要素：,气温和降水,1、气候的概念：,天气与气候的区别,短时间,长时间,多变,稳定,相同点：都是研究一个地区的 。,大气状况,活动,小组合作完成课本P47页活动。,下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？,风和日丽四季如春清明时节雨纷纷东边日出西边雨,天气,天气,气候,气候,说出不同的天气状况对我们的生活和生产产生的影响,思考,天气与交通,天气与交通的关系,雨雪天，路难行。 危险！! !,经常造成交通堵塞,交通,天气与人类身体健康,生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降， 810，提
3、醒市民注 意增添 衣服，将预防感,天冷了，羽绒服热销了,天气与日常生活的关系,暖气御寒,天公作美，夏收工作胜利完成本报讯：夏收期间遇上了少有的好天气，顺利完成小麦收割任务。,天气与农业生产,天气与农业关系,适当的降雨和充足的光照，有助于农作物的生长,农业,干旱：农作物干旱死,寒潮和霜冻，冻死或冻伤农作物,不利的天气呢？,坏天气,洪水淹没农田,造成经济损失,天气与军事,东汉建安十三年（公元208年），在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。,1854年11月，历史上著名的克里米亚战争，是英、法与俄国争夺近东霸权所
4、导致的战争，当战争正在激烈进行，英法联军陆战队准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆时，黑海上突然狂风大作，巨浪滔天。英法联军不战自溃，几乎全军覆没。,天气与军事有关,军事,东方战争,对攻方作战不利,天气与交通的关系,Text 1,天气与日常生活的关系,天气与战争的关系,天气与农业生产的关系,A,B,C,D,请看课本47，完成活动：,我们可以从哪些途径获取天气预报？,二、明天的天气怎样,电视电话（手机）广播报纸上网,自主学习:,1天气预报的内容2、天气预报的依据,3、认识常见的天气符号，分别说出它们的含义,天气预报要说明一日内的 、 、 和 的情况。,阴晴,风,气温,降水,自主学习:,1天气预报的内容2
5、、天气预报的依据,3、认识常见的天气符号，分别说出它们的含义,白色表示云区。 云的颜色越白，表示云层越厚, 云层厚的地方一般是阴雨区,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,动态卫星云图,自主学习:,1天气预报的内容2、天气预报的依据,3、认识常见的天气符号，分别说出它们的含义,暴雨,大雨,中雨,小雨,阴,多云,晴,冰雹,雷阵雨,雨夹雪,中雪,小雪,东风,雾,霜冻,大雪,S,沙尘暴,台风,阴转雷阵雨,中雨转大雨,晴转多云,小雪转中雪,风杆,风尾,每一道尾羽代表风力2级,风杆与风尾一起指示风向,表示风力8级或8级以上,西北风6级,东南风7级,风向指的是风的来向,风力指的是风的强弱,风向风力符号解释P48：,
6、电视天气预报图中一般用带尾羽的箭头来表示风向风力，尾羽的数目和形状表示风力，如根尾羽表示级风，跟尾羽表示级风，尾羽呈三角旗状，则表示风力为级或级以上，风力最多18级.,请判断出符号所代表的风向风力？,北风（4级）,东风（6级）,南风（2级）,西风（5级）,东北风（8级）,东南风（10级）,西南风（12级）,三、我们需要洁净的空气,阅读课本51页及学案的材料小组讨论，各抒己见,（1）空气质量的高低可以用 来表示。（2）读图3.7了解空气质量级别与污染指数空气质量状况的对应关系。（3）探究课本52页活动。空气质量的高低。一方面受 的影响，如 ， ；另一方面受 的影响,污染指数,阅读课本51页及学案
7、的材料小组讨论，各抒己见,（1）空气质量的高低可以用 来表示。（2）读图3.7了解空气质量级别与污染指数空气质量状况的对应关系。（3）探究课本52页活动。空气质量的高低。一方面受 的影响，如 ， ；另一方面受 的影响,污染指数,空气质量级别越高，污染指数越小，空气质量状况越好。,阅读课本51页及学案的材料小组讨论，各抒己见,（1）空气质量的高低可以用 来表示。（2）读图3.7了解空气质量级别与污染指数空气质量状况的对应关系。（3）探究课本52页活动。空气质量的高低。一方面受 的影响，如 ， ；另一方面受 的影响,污染指数,自然因素,气压的高低,风力的大小,人类活动,污 染 原 因,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
