1、教科版科学五年级下册第三单元第教科版科学五年级下册第三单元第8 8课课制作一个一分钟计时器制作一个一分钟计时器新课导入新课导入制作一个一分钟计时器制作一个一分钟计时器 设计时钟的要诀在于设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。让指针以一定的快慢移动。要使时钟计时准确，设计时钟的要诀是什么？要使时钟计时准确，设计时钟的要诀是什么？新课学习想一想：摆钟的钟摆是怎样带动想一想：摆钟的钟摆是怎样带动指针一直以相同的快慢转动的？指针一直以相同的快慢转动的？摆钟内部的几个主摆钟内部的几个主要部件：摆锤、垂体、要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮。齿轮操纵器、齿轮。新课学习各部分是怎样运动的各部分是怎样运
2、动的垂体时钟垂体时钟 垂体时钟是利用下垂物垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮，当垂体的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，摆所受的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动的规律。控制转动的规律。新课学习考虑：摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？考虑：摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮操纵器倒钩可以控制轮上的齿，一次一个转动轮上的齿，一次一个转动支轴支轴短针短针长针长针齿轮由垂体控制，钟表齿轮由垂体控制，钟表内的齿轮与指针可以被内的齿轮与指针可以被连带牵动连带牵动摆锤来回摆动，并摆锤来回摆动，并牵动齿轮操纵器牵动齿轮操纵器垂体转动齿
3、轮垂体转动齿轮新课学习 摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动，而齿轮操纵器又与摆锤相的转动，而齿轮操纵器又与摆锤相连，当摆锤来回摆动时总会松开其连，当摆锤来回摆动时总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿，这样摆锤每摆动一次，操纵个齿，这样摆锤每摆动一次，操纵器就可以控制一个齿，如此一个接器就可以控制一个齿，如此一个接一个有规律地使齿轮转动，同时带一个有规律地使齿轮转动，同时带动指针转动。动指针转动。新课学习齿轮操纵器工作的整个过程齿轮操纵器工作的整个过程 摆锤在最右边时，长
4、针摆锤在最右边时，长针部分的操纵器倒钩会卡住齿部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。轮。新课学习 摆锤摆到最左边时，长针部分摆锤摆到最左边时，长针部分的操纵器倒钩会松开，垂体的拉力的操纵器倒钩会松开，垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿，短针部分会让齿轮往前滑动一齿，短针部分的操纵器倒钩随即卡住，不让它继的操纵器倒钩随即卡住，不让它继续转动。续转动。新课学习 当摆锤又摆回最右边时，当摆锤又摆回最右边时，齿轮又前进一齿，同时操纵齿轮又前进一齿，同时操纵器长针部分的倒钩又卡住齿器长针部分的倒钩又卡住齿轮。轮。新课学习 当摆锤又摆回最右边时，当摆锤又摆回最右边时，齿轮又前进一齿，同时操纵齿轮又前进一齿，同时操纵器长
5、针部分的倒钩又卡住齿器长针部分的倒钩又卡住齿轮。轮。新课学习制作一个一分钟计时器制作一个一分钟计时器制作齿轮操纵器：制作齿轮操纵器：用我们制作好的每分钟正用我们制作好的每分钟正好摆动好摆动60次的摆锤，借助于纸次的摆锤，借助于纸片或塑料片组装一个齿轮操纵片或塑料片组装一个齿轮操纵器。器。课堂小结 摆钟计时准确，依靠摆钟计时准确，依靠摆锤与齿轮操纵器联合工摆锤与齿轮操纵器联合工作。作。随堂练习一、选择题一、选择题1.（）是摆锤与齿轮操纵器联合工作的）是摆锤与齿轮操纵器联合工作的A.机械摆钟机械摆钟 B.日晷日晷 C.泄水型水钟泄水型水钟 D.受水型水钟受水型水钟2.下列计时工具中，计时精确度最高
6、的计时工具是下列计时工具中，计时精确度最高的计时工具是（）A.原子钟原子钟 B.日晷日晷 C.机械钟机械钟 D.石英钟石英钟3.（）是利用下垂物的重力来转动齿轮）是利用下垂物的重力来转动齿轮A.支轴支轴 B.垂体时钟垂体时钟 C.摆锤摆锤 D.齿轮操纵器齿轮操纵器ADB随堂练习二、判断题二、判断题1.钟摆由于阻力存在，它的摆动逐渐减小，然后停止。钟摆由于阻力存在，它的摆动逐渐减小，然后停止。（）2.齿轮由摆锤控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带齿轮由摆锤控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动。牵动。（）3.设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动（设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动（）4.垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮。（垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮。（）X课外作业 人类计时工具在不断改进，人类计时工具在不断改进，未来的计时器会是什么样呢？把未来的计时器会是什么样呢？把你想象的计时器记录下来。你想象的计时器记录下来。谢谢观看谢谢观看
