1、第三章第一节 多变的天气,天气及其影响,描述天气（聊“天”时间）,说一说请大家看看窗外，今天 的天气怎么样？,描述天气（小结）,1. 天气的阴晴,2. 冷热（气温的高低）,3. 有无雨或雪,4. 风向、风力,天气的特点（小结）,. 时间短，变化快例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。. 同一时间，不同地方的天气不同 例如：“东边日出西边雨”。. 同一地方，不同时间的天气不同例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。,天气与气候的区别（讨论时间）,北京的四季,天气与气候有何不同？,1. 昆明四季如春 （ ）2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）3.明天大风降温 （ ）4.极地地区全年严寒 （ ）,天气与气候的
2、区别（“填填看”）,下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？,天气,气候,天气,气候,天气与气候的异同（小结）,天气的影响（“故事会”时间）,活动规则：讲述与天气相关的故事或谚语。,范例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 （谚语）,蚂蚁搬家 将有雨下蜻蜓飞得低 大雨到青蛙叫 天气晴泥鳅静 出门带雨衣乌龟背冒汗 天放晴知了鸣 出门带雨伞,天气的影响（“连连看”活动时间）,天气的影响（“漫谈天地人” ）,想一想：天气影响人们的哪些活动？,材料A：天气与交通的关系；,材料B：天气与人们日常生活的关系；,材料C：天气与农业的关系；,材料D：天气与军事活动的关系。,明天的天气怎么样？,天气预报的内
3、容,卫星云图（“看云识天气”）,常用的天气符号（“快速记忆”时间）,常用的天气符号风的表示方法,风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。,风杆,风尾,风杆指示风的去向 风尾指示风力,常用的天气符号（“抢答”时间）,晴,阴,多云,台风,雾,雷阵雨,冰雹,霜冻,沙尘暴,西北风6级,中雨,小雨,中雪,雨夹雪,大雨,暴雨,小雪,大雪,天气预报（“过把瘾”活动时间）,活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市2011年7月2日的天气预报。,应用天气预报信息（“趋利避害”）,下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。,我们需要洁净的空气,空气质量的高低用什么表示？,改善空气质量，保护大气环境,城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。,每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？,空气质量的高低主要受什么因素的影响？,如果我是东莞市长,如果我是东莞市的市长我将会我将会我又会,你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
