1、石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程Several steps in the gene expression process may be modulated,including the transcription step and translation step and the post-translational modification of a protein.Gene regulation gives the cell control over structure and function,and is the basis for cellular differentiat
2、ion,morphogenesis and the versatility and adaptability of any organism.Gene regulation may also serve as a substrate for evolutionary change,since control of the timing,location,and amount of gene expression can have a profound effect on the functions(actions)of the gene in the organism.石河子大学研究生生物化学
3、与分子生物学精品课程原核细胞基因表达调控原核细胞基因表达调控Regulation of Prokaryotic Gene Expression石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程一、基因表达调控概述一、基因表达调控概述Basic Conceptions and Principle石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（一）基因表达的概念（一）基因表达的概念*基因基因*基因组基因组(genome)一个细胞或病毒所携带的全部遗传信息或一个细胞或病毒所携带的全部遗传信息或整套基因。整套基因。基因经过转录、翻译，产生具有特异生物学基因经过转录、翻译，产生具有特异生物学功能的蛋白质分子的过
4、程。功能的蛋白质分子的过程。*基因表达基因表达(gene expression)基因表达是受调控的基因表达是受调控的石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（二）基因表达的时间性及空间性（二）基因表达的时间性及空间性1 1、时间特异性、时间特异性按功能需要，某一特定基因的表达严格按按功能需要，某一特定基因的表达严格按特定的时间顺序发生，称之为基因表达的特定的时间顺序发生，称之为基因表达的时间时间特异性特异性(temporal specificity)。多细胞生物基因表达的时间特异性又称多细胞生物基因表达的时间特异性又称阶阶段特异性段特异性(stage specificity)。石河子大学研
5、究生生物化学与分子生物学精品课程2、空间特异性、空间特异性基因表达伴随时间顺序所表现出的这种分基因表达伴随时间顺序所表现出的这种分布差异，实际上是由细胞在器官的分布决定的，布差异，实际上是由细胞在器官的分布决定的，所以空间特异性又称所以空间特异性又称细胞或组织特异性细胞或组织特异性(cell or tissue specificity)。在个体生长全过程，某种基因产物在个体在个体生长全过程，某种基因产物在个体按不同组织空间顺序出现，按不同组织空间顺序出现，称之为基因表达的称之为基因表达的空间特异性空间特异性(spatial specificity)。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程
6、（三）基因表达的方式（三）基因表达的方式按对按对刺激的反应性，基因表达的方式分为：刺激的反应性，基因表达的方式分为：1 1、组成性表达、组成性表达某些基因在一个个体的几乎所有细胞中持某些基因在一个个体的几乎所有细胞中持续表达，通常被称为续表达，通常被称为管家基因管家基因(housekeeping gene)。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程无论表达水平高低，管家基因无论表达水平高低，管家基因较少受环境较少受环境因素影响因素影响，而是在个体各个生长阶段的大多数，而是在个体各个生长阶段的大多数或几乎全部组织中持续表达，或变化很小。区或几乎全部组织中持续表达，或变化很小。区别于其他基因，
7、这类基因表达被视为别于其他基因，这类基因表达被视为组成性基组成性基因表达因表达(constitutive gene expression)。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程2 2、诱导和阻遏表达、诱导和阻遏表达在特定环境信号刺激下，相应的基因被激在特定环境信号刺激下，相应的基因被激活，基因表达产物增加，这种基因称为活，基因表达产物增加，这种基因称为可诱导可诱导基因基因。可诱导基因在特定环境中表达增强的过程，可诱导基因在特定环境中表达增强的过程，称为称为诱导诱导(induction)。如果基因对环境信号应答是被抑制，这种如果基因对环境信号应答是被抑制，这种基因是基因是可阻遏基因可阻遏
8、基因。可阻遏基因表达产物水平。可阻遏基因表达产物水平降低的过程称为降低的过程称为阻遏阻遏(repression)。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程基因基因表达增强表达增强表达减弱表达减弱诱导诱导阻遏阻遏环环境境因因素素石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程在一定机制控制下，功能上相关的一组基在一定机制控制下，功能上相关的一组基因，无论其为何种表达方式，均需协调一致、因，无论其为何种表达方式，均需协调一致
9、、共 同 表 达，即 为共 同 表 达，即 为 协 调 表 达协 调 表 达(c o o r d i n a t e e x p r e s s i o n)，这 种 调 节 称 为这 种 调 节 称 为 协 调 调 节协 调 调 节(coordinate regulation)。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（四）基因表达调控的生物学意义（四）基因表达调控的生物学意义1 1、适应环境、维持生长和增殖、适应环境、维持生长和增殖2 2、维持个体发育与分化、维持个体发育与分化石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程二、基因表达调控的基本原理二、基因表达调控的基本原理Basic P
10、rinciple of Gene Expression Regulation a 石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（一）基因表达的多级调控（一）基因表达的多级调控基因基因激活激活转录起始转录起始 转录后加工转录后加工mRNA降解降解蛋白质降解等蛋白质降解等蛋白质翻译蛋白质翻译翻译后加工修饰翻译后加工修饰转录起始转录起始石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（二）（二）基因转录激活调节基本要素基因转录激活调节基本要素u特异特异DNA序列和调节蛋白质序列和调节蛋白质u调节蛋白调节蛋白uDNA-蛋白质、蛋白质蛋白质、蛋白质-蛋白质相互作用蛋白质相互作用uRNA聚合酶聚合酶石河子大学
11、研究生生物化学与分子生物学精品课程原核生物原核生物 蛋白质因子蛋白质因子 操纵子操纵子(operon)机制机制特异特异DNA序列序列编码序列编码序列 启动序列启动序列 操纵序列操纵序列 其他调节序列其他调节序列(promoter)(operator)1.特异特异DNA序列和调节蛋白质序列和调节蛋白质石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程是是RNA聚合酶结合并启动转录聚合酶结合并启动转录的特异的特异DNA序列。序列。1)启动序列启动序列RNA转录起始转录起始-35区区-10区区TTGACATTAACTTTTACATATGATTTTACATATGTTTTGATATATAATCTGACGTAC
12、TGTN17N16N17N16N16N7N7N6N7N6AAAAAtrp tRNATyrlacrecAAra BAD TTGACA TATAAT共有序列共有序列石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 Pribnow box石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程共有序列共有序列(consensus sequence)决定启动决定启动序列的转录活性大小。序列的转录活性大小。某些特异因子（蛋白质）某些特异因子（蛋白质）决定决定RNA聚合聚合酶酶对一个或一套启动序列的特异性识别和结对一个或一套启动序列的特异性识别和结合能力。合能力。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程2 2 操纵序
13、列操纵序列 阻遏蛋白阻遏蛋白(repressor)的结合位点的结合位点当操纵序列结合有当操纵序列结合有阻遏蛋白阻遏蛋白时，会阻碍时，会阻碍RNA聚合酶与启动序列的结合，或是聚合酶与启动序列的结合，或是RNA聚聚合酶不能沿合酶不能沿DNA向前移动向前移动，阻碍转录。，阻碍转录。启动序列启动序列编码序列编码序列操纵序列操纵序列pol阻遏阻遏蛋白蛋白石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程3 3)其他调节序列、调节蛋白其他调节序列、调节蛋白例如例如激活蛋白激活蛋白(activator)可结合启动序列邻近可结合启动序列邻近的的DNA序列，促进序列，促进RNA聚合酶与启动序列的聚合酶与启动序列的结合
14、，增强结合，增强RNA聚合酶活性。聚合酶活性。有些基因在没有激活蛋白存在时有些基因在没有激活蛋白存在时，RNA聚合酶很少或完全不能结合启动序列。聚合酶很少或完全不能结合启动序列。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程真核生物真核生物顺式作用元件顺式作用元件(cis-acting element)可影响自身基因表达活性的可影响自身基因表达活性的DNA序列序列BADNA编码序列编码序列转录起始点转录起始点不同真核生物的顺式作用元件中也会发现一不同真核生物的顺式作用元件中也会发现一些共有序列些共有序列，如，如TATA盒、盒、CAAT盒等，这些共盒等，这些共有序列是有序列是RNA聚合酶或特异转录
15、因子的结合位点。聚合酶或特异转录因子的结合位点。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程2、真核基因的调节蛋白、真核基因的调节蛋白还有蛋白质因子可特异识别、结合自还有蛋白质因子可特异识别、结合自身基因的调节序列身基因的调节序列，调节自身基因的表达，调节自身基因的表达，称称顺式作用顺式作用。由某一基因表达产生的蛋白质因子，由某一基因表达产生的蛋白质因子，通过与另一基因的特异的顺式作用元件相通过与另一基因的特异的顺式作用元件相互作用，调节其表达。互作用，调节其表达。反式作用因子反式作用因子(trans-acting factor)这种调节作用称为这种调节作用称为反式作用反式作用。石河子大学研究
16、生生物化学与分子生物学精品课程cDNAaDNA反式调节反式调节C顺式调节顺式调节 mRNA C蛋白质蛋白质CBA mRNA蛋白质蛋白质AA石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程指的是反式作用因子与顺式作用元件之指的是反式作用因子与顺式作用元件之间的特异识别及结合。通常是非共价结合，间的特异识别及结合。通常是非共价结合，被识别的被识别的DNA结合位点通常呈对称、或不完结合位点通常呈对称、或不完全对称结构。全对称结构。绝大多数调节蛋白质结合绝大多数调节蛋白质结合DNA前，需通前，需通过蛋白质过蛋白质-蛋白质相互作用，形成蛋白质相互作用，形成二聚体二聚体(dimer)或或多聚体多聚体(poly
17、mer)。3.DNA-蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质-蛋白质蛋白质的相互作用的相互作用石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程4.RNA聚合酶聚合酶 原核启动序列原核启动序列/真核启动子与真核启动子与RNA聚合酶聚合酶活性活性 RNA聚合酶与其的亲和力聚合酶与其的亲和力，影响转录。影响转录。调节蛋白与调节蛋白与RNA聚合酶活性聚合酶活性一些特异调节蛋白在适当环境信号刺激下表一些特异调节蛋白在适当环境信号刺激下表达达，然后通
18、过然后通过DNA-蛋白质、蛋白质蛋白质、蛋白质-蛋白质相互蛋白质相互作用影响作用影响RNA聚合酶活性。聚合酶活性。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程三、原核基因表达调控三、原核基因表达调控Regulation of Prokaryotic Gene Expression石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程调节的主要环节在调节的主要环节在转录起始转录起始（一）原核基因转录调节特点（一）原核基因转录调节特点1、因子决定因子决定RNA聚合酶识别特异性聚合酶识别特异性2、操纵子模型的普遍性、操纵子模型的普遍性3、阻遏蛋白与阻遏机制的普遍性、阻遏蛋白与阻遏机制的普遍性石河子大学研究生生
19、物化学与分子生物学精品课程（二）乳糖操纵子调节机制（二）乳糖操纵子调节机制1、乳糖操纵子乳糖操纵子(lac operon)的结构的结构 调控区调控区CAP结合位点结合位点启动序列启动序列操纵序列操纵序列 结构基因结构基因Z：-半乳糖苷酶半乳糖苷酶Y：透酶透酶A：乙酰基转移酶乙酰基转移酶ZYAOPDNA石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 Lac operon石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程mRNA阻遏蛋白阻遏蛋白IDNAZYAOPpol没有乳糖存在时没有乳糖存在时2 2、阻遏蛋白的负性调节阻遏蛋白的负性调节阻遏基因阻遏基因石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程mRNA
20、阻遏蛋白阻遏蛋白有乳糖存在时有乳糖存在时IDNAZYAOPpol启动转录启动转录mRNA乳糖乳糖半乳糖半乳糖-半乳糖苷酶半乳糖苷酶石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 Lac operon石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程+转录转录无葡萄糖，无葡萄糖，cAMP浓度高时浓度高时有葡萄糖，有葡萄糖，cAMP浓度低时浓度低时3、CAP的的正性调节正性调节ZYAOPDNACAPCAPCAPCAPCAPCAP石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程4 4、协调调节协调调节当阻遏蛋白封闭转录时，当阻遏蛋白封闭转录时，CAP对该系统不能对该系
21、统不能发挥作用；发挥作用；如无如无CAP存在，即使没有阻遏蛋白与操纵序存在，即使没有阻遏蛋白与操纵序列结合，操纵子仍无转录活性。列结合，操纵子仍无转录活性。单纯乳糖存在时，细菌利用乳糖作碳源；单纯乳糖存在时，细菌利用乳糖作碳源；若有葡萄糖或葡萄糖若有葡萄糖或葡萄糖/乳糖共同存在时，细乳糖共同存在时，细菌首先利用葡萄糖。菌首先利用葡萄糖。葡萄糖对葡萄糖对 lac 操纵子的阻遏作用称操纵子的阻遏作用称分解代分解代谢阻遏谢阻遏(catabolic repression)。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程mRNA低半乳糖时低半乳糖时高半乳糖时高半乳糖时 葡萄糖低葡萄糖低 cAMP浓度高浓度
22、高 葡萄糖高葡萄糖高cAMP浓度低浓度低RNA-polOOOO石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 The regulation of lac operon by CAP,repressor,CAMP and inducer石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程Trp Trp 高时高时 Trp 低时低时 mRNA OPtrpR调节区调节区 结构基因结构基因 RNARNA聚合酶聚合酶 RNARNA聚合酶聚合酶 （三）色氨酸操纵子调节机制（三）色氨酸操纵子调节机制转录衰减转录衰减色氨酸操纵子色氨酸操纵子石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 石河子大学研究生生物化学与分子生物学
23、精品课程 Trp operon石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程衰减子（衰减子（A A）是）是TrpTrp operonoperon的第二控制系统。的第二控制系统。第二控制系统实验证据提示：第二控制系统实验证据提示：TrpTrp operonoperon酶本底只有酶本底只有1/701/70，Lac Lac operonoperon为为1/10001/1000，说明，说明TrpTrp operonoperon的阻遏要比的阻遏要比Lac Lac operonoperon低得低得多，但多，但仍可以满足细菌适应生存的需要，说明仍可以满足细菌适应生存的需要，说明TrpTrp存存在第二控制系统。
24、在第二控制系统。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程衰减子前导肽（aL）及其空间结构特点aL离离E基因上游约基因上游约3060bp有有4个个GC特征的片段，其后是特征的片段，其后是8个个U，是不依赖是不依赖因子的终止子，因子的终止子，终止作用有赖于前面片段发夹结终止作用有赖于前面片段发夹结构形成情况。构形成情况。当当Trp，片段片段3,4形形成发夹结构，转录终止。成发夹结构，转录终止。有有2个串联个串联UGG（Trp密码子）密码子）全长多顺反子全长多顺反子6700bp。空 间 结 构特特 点点DNARPO aL EBCDA aLmRNAL肽UGGUGG1234位于第60位核苷酸-Trp
25、-Trp-石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程UUUUUUUU调节区调节区 结构基因结构基因 trpROP前导序列前导序列 衰减子区域衰减子区域 UUUU前导前导mRNA1234衰减子结构衰减子结构 第第1010、1111密码子为密码子为trptrp密码子密码子 终止密码子终止密码子 14aa14aa前导肽编码区前导肽编码区:包含序列包含序列1 1 形成发夹结构能力强弱：形成发夹结构能力强弱：序列序列1/21/2 序列序列2/32/3序列序列3/4 3/4 trp 密码子密码子 UUUU石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程UUUU34UUUU 334核糖体核糖体 前导肽前导肽
26、前导前导mRNA1.1.当当色色氨酸浓度高时氨酸浓度高时 转录衰减机制转录衰减机制 125 trp 密码子密码子 衰减子结构衰减子结构就是终止子就是终止子可使转录可使转录前导前导DNA UUUU 3 RNARNA聚合酶聚合酶 终止终止石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程UUUU342423UUUU核糖体核糖体 前导肽前导肽 前导前导mRNA 15 trp 密码子密码子 结构基因结构基因前导前导DNA RNARNA聚合酶聚合酶 2.2.当当色色氨酸浓度低时氨酸浓度低时 Trp合成酶系相关合成酶系相关结构基因被转录结构基因被转录 序列序列3 3、4 4不能不能形成衰减子结构形成衰减子结构
27、石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（四）（四）基因重组基因重组沙沙门门菌菌鞭鞭毛毛素素基基因因的的调调节节 H2鞭毛素鞭毛素 阻遏蛋白阻遏蛋白 Hin重组酶重组酶转位片段转位片段hinH2IH1 H1鞭毛素鞭毛素hinH2IDNA启动序列启动序列H1启动序列启动序列石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（五）（五）SOS反应反应 SOS基因基因紫外线紫外线激活激活Rec ALex A阻遏阻遏蛋白蛋白 与与DNA 损伤修复有损伤修复有关的酶和蛋白质关的酶和蛋白质基因基因表达表达Lex A阻遏阻遏蛋白蛋白操纵序列操纵序列DNA石河子大学研
28、究生生物化学与分子生物学精品课程（五）（五）SOSSOS反应反应石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程(六）原核生物翻译水平的调控六）原核生物翻译水平的调控Gene Expression of Translational Level Regulation in Prokaryote石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 翻译水平的调控 转录是原（真）核基因调控的重要水转录是原（真）核基因调控的重要水平，由于原核生物没有核膜，转录翻译同平，由于原核生物没有核膜，转录翻译同时进行，所以转录后调控余地不大。翻译时进行，所以转录后调控余地不大。翻译是原核生物基因表达调控的另一个重要层是原核
29、生物基因表达调控的另一个重要层次。次。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程1 1、SDSD序列对翻译的影响序列对翻译的影响 A.SDA.SD序列（序列（SD SD Sequence,SDsSequence,SDs）概念概念 原核生物原核生物mRNAmRNA起始密码子起始密码子AuGAuG上游上游3-10bp3-10bp处有处有1 1个个RbSRbS称为称为SDSD序列。序列。（1 1）种类）种类不同基因有不同的不同基因有不同的SDsSDs，其一致序列为其一致序列为AGGAGGAGGAGG，从而控制单位时间起始复合物形成的数目，从而控制单位时间起始复合物形成的数目，最后控制翻译产物的数量
30、。最后控制翻译产物的数量。（2 2）位置）位置mRNAmRNA起始密码子起始密码子AuGAuG上游上游4-13bp4-13bp处，与处，与AuGAuG间隔间隔4-13bp4-13bp。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程1 1、SDSD序列对翻译的影响序列对翻译的影响 （3 3）碱基特点碱基特点富含富含A A，与核糖体小亚基与核糖体小亚基16SRNA16SRNA端富含端富含U U序列互补，被其识别与结合，序列互补，被其识别与结合，mRNAmRNA转录不久，转录不久，即被之结合、翻译。即被之结合、翻译。（4 4）多顺反子）多顺反子编码多个蛋白质，每编码多个蛋白质，每1 1个编码区个编码区
31、前都有前都有1 1个个AuGAuG和和SDSD序列，多个核糖体与序列，多个核糖体与SDsSDs结合将蛋白结合将蛋白质分别译出来。质分别译出来。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程B.SDB.SD序列对翻译水平的影响序列对翻译水平的影响 （1 1）SDsSDs与与AuGAuG距离长短的影响距离长短的影响 据认为此距据认为此距离是影响翻译效率主要因素。例，重组离是影响翻译效率主要因素。例，重组IL-2IL-2，PlacPlac的的SDsSDs距距AuGAuG 7 7个核苷酸，个核苷酸，IL-2IL-2表达最高，距表达最高，距8 8个核苷酸，个核苷酸，IL-2IL-2表达降低表达降低5005
32、00倍。倍。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程B.SDB.SD序列对翻译水平的影响序列对翻译水平的影响（2 2）SDsSDs组成与一致序列差异的影响组成与一致序列差异的影响 Plac3Plac3种种酶翻译合成比例为酶翻译合成比例为1:0.5:0.21:0.5:0.2，这种现象反映，这种现象反映 SDsSDs与一致序列差异导致核糖体结合速率有快有与一致序列差异导致核糖体结合速率有快有慢慢 密码子对应密码子对应tRNAtRNA太少，等待运输周转。太少，等待运输周转。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程C.mRNAC.mRNA二级结构隐蔽二级结构隐蔽SDSD序列的作用序列的作用 S
33、DsSDs存在存在mRNAmRNA的二级结构发夹（茎环）中，受到了的二级结构发夹（茎环）中，受到了隐蔽隐蔽核糖体无法靠近与之结合，只有打开二级结构，核糖体无法靠近与之结合，只有打开二级结构，暴露位点、方可结合。暴露位点、方可结合。例例:红霉素抗性菌有红霉素抗性菌有1 1个质粒个质粒omrc 该质粒该质粒可以编可以编码使码使23srRNA甲基化酶甲基化酶(红霉素甲基化酶红霉素甲基化酶(erythromycin methylase)使使2323srRNA2057-20602057-2060位位GAAG的的A A甲基化，甲基化，阻止红霉素结合阻止红霉素结合。（红霉素通过该。（红霉素通过该位点结合于核
34、糖体）位点结合于核糖体）,抑制蛋白质合成。红霉素甲基化抑制蛋白质合成。红霉素甲基化酶可使核糖体对红霉素产生抗性。酶可使核糖体对红霉素产生抗性。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程C.mRNAC.mRNA二级结构隐蔽二级结构隐蔽SDSD序列的作用序列的作用（1 1）amrc翻译起始区有一个反向重复顺序翻译起始区有一个反向重复顺序，其上游，其上游先导肽也有一个反向重复序列，类似先导肽也有一个反向重复序列，类似Trp operon的前的前导肽，能形成转录衰减子发夹结构，称为翻译弱化子。导肽，能形成转录衰减子发夹结构，称为翻译弱化子。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（2 2）红霉素
35、甲基化酶基因、）红霉素甲基化酶基因、mRNA与前导肽对应空间结构与前导肽对应空间结构前导肽前导肽 mRNA1.2,2.3,3.4,4.3片段可以互补形成发夹结构片段可以互补形成发夹结构SD1前导肽核糖体结合位点前导肽核糖体结合位点SD2红霉素甲基化酶核糖体红霉素甲基化酶核糖体结合位点结合位点DNAamrCLmRNAmRNA前导前导肽肽SD1123 SD24红霉素甲基化酶红霉素甲基化酶前导肽前导肽石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程红霉素红霉素前导肽前导肽4 4个片形成二级结个片形成二级结构情况构情况甲基化酶生甲基化酶生成情况成情况23srRNA23srRNA甲基化与红甲基化与红霉素抗性
36、霉素抗性无无前导肽正常翻译，正常前导肽正常翻译，正常释出片段释出片段1 1、2 2，3 3、4 4形形成发夹结构成发夹结构隐匿隐匿SDSD2 2核糖体元法核糖体元法靠近不能译靠近不能译出红霉素甲出红霉素甲基化酶基化酶无无23srRNA23srRNA甲基化无甲基化无红霉素抗性红霉素抗性有有红霉素结合核糖体使之红霉素结合核糖体使之滞留于前导肽，片段滞留于前导肽，片段1.21.2，2.32.3、成发夹，、成发夹，3.43.4不能不能成发夹，暴露成发夹，暴露SDSD2 2核糖体结合，核糖体结合，译出红霉素译出红霉素甲基化酶甲基化酶23srRNA23srRNA甲基化，抗甲基化，抗红霉素红霉素石河子大学研
37、究生生物化学与分子生物学精品课程 当当23srRNA23srRNA全部甲基化后全部甲基化后核糖体不再结合红核糖体不再结合红霉素霉素顺利译出先导肽顺利译出先导肽隐匿隐匿SDSD2 2 核糖体无法靠核糖体无法靠近近不再译出甲基化酶。不再译出甲基化酶。甲基化酶可能有本底水平，甲基化酶可能有本底水平，当有红霉素时，可使甲基化酶大量表达。当有红霉素时，可使甲基化酶大量表达。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程2 2、mRNAmRNA的稳定性的稳定性 A.A.细菌基因调控细菌基因调控3 3要素要素转录起始、终止和转录起始、终止和mRNAmRNA的快速转换的快速转换 mRNAmRNA快速转换即旧快速
38、转换即旧mRNAmRNA快速降解，新快速降解，新mRNAmRNA快速快速合成，这是细菌快速适应环境在合成，这是细菌快速适应环境在mRNAmRNA的具体体现。的具体体现。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程B.mRNAB.mRNA降解速度的影响因素（一级结构和空间结构）降解速度的影响因素（一级结构和空间结构）不同不同mRNAmRNA降解速度不同，降解作用不是随机的，降解速度不同，降解作用不是随机的，长长mRNAmRNA不一定较短不一定较短mRNAmRNA稳定性差。稳定性差。（1 1）生理状况）生理状况、环境因素均影响、环境因素均影响mRNAmRNA的降解，的降解，但最重要的是：但最重要的
39、是：石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 （2 2）mRNAmRNA的一级结构和二级结构的一级结构和二级结构降解降解mRNAmRNA的内切酶的内切酶主要是：主要是：RNaseRNase（识别特殊发夹结构），识别特殊发夹结构），该酶降解片段再被其它核酸酶降解（如该酶降解片段再被其它核酸酶降解（如33外切核酸外切核酸酶，酶，RNaseRNase）。）。目前所知，目前所知，mRNA mRNA 终止子（尤是不终止子（尤是不依赖依赖因子终止子）或类似的发夹结构都可以不同因子终止子）或类似的发夹结构都可以不同程度阻碍程度阻碍RNaseRNase对对mRNAmRNA的降解。的降解。（3 3）原核）原
40、核mRNAmRNA半寿期多为半寿期多为2-3min2-3min，降解降解NTPNTP用于用于新的新的mRNAmRNA合成。决定合成。决定mRNAmRNA寿命的许多因素都影响到寿命的许多因素都影响到基因表达。基因表达。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程3 3、翻译产物对翻译的调控（蛋白质合成的自体调控）、翻译产物对翻译的调控（蛋白质合成的自体调控）有些有些mRNAmRNA编码的蛋白质，本身就是蛋白质翻译过程编码的蛋白质，本身就是蛋白质翻译过程中发挥调节作用的因子，这些因子对自身翻译也起调控中发挥调节作用的因子，这些因子对自身翻译也起调控制作用。制作用。A.A.核糖体蛋白核糖体蛋白 （1
41、 1）核糖体是核糖体是1 1座合成蛋白质流动工厂座合成蛋白质流动工厂，沿，沿mRNAmRNA移动移动 快速合成蛋白质。核糖体由快速合成蛋白质。核糖体由rRNArRNA为骨架与核糖体蛋白为骨架与核糖体蛋白组成。组成。EcoliEcoli核糖体蛋白质有核糖体蛋白质有5555种，（大亚基种，（大亚基3434，小亚，小亚基基2121），核糖体是细菌细胞重要成份之一。），核糖体是细菌细胞重要成份之一。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 （2 2）细菌中）细菌中5050余种核糖体蛋白质，基因分布在不同余种核糖体蛋白质，基因分布在不同的操纵子中的操纵子中，合成这些蛋白质，速率是与细胞增殖适，合成这
42、些蛋白质，速率是与细胞增殖适应的，受生长条件营养环境影响。应的，受生长条件营养环境影响。（3 3）实验证明，这些操纵子转录水平是可调控的，）实验证明，这些操纵子转录水平是可调控的，但核糖体蛋白合成的控制主要在翻译水平。因为加入但核糖体蛋白合成的控制主要在翻译水平。因为加入额外操纵子于细菌，额外操纵子于细菌，mRNAmRNA增加，而核糖体蛋白质并不增加，而核糖体蛋白质并不增加。增加。（4 4）每）每1 1个个operonoperon转录的转录的mRNAmRNA编码蛋白中的一种编码蛋白中的一种（或（或2 2种蛋白质复合体）种蛋白质复合体）可以结合到多顺反子上游的可以结合到多顺反子上游的1 1个特定
43、部位，阻止核糖体结合和起始翻译。个特定部位，阻止核糖体结合和起始翻译。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程B.B.翻译终止子翻译终止子RFRF2 2合成的自体调控合成的自体调控（1 1）终止密码和释放因子（终止子）终止密码和释放因子（终止子）无论原核、真核都有无论原核、真核都有3 3种终止码：种终止码：UAGUAG、UGAUGA和和UAAUAA 没有没有1 1种种tRNAtRNA与终止码作用，而是由特殊的蛋白与终止码作用，而是由特殊的蛋白因子促成终止作用，这类蛋白因子称做释放因子，也因子促成终止作用，这类蛋白因子称做释放因子，也有称翻译终止子。有称翻译终止子。石河子大学研究生生物化学与
44、分子生物学精品课程原核有原核有3 3种释放因子种释放因子 RFRF1 1 识别识别UAAUAA、UAGUAG RF2 RF2 识别识别UAAUAA、UGAUGA RF RF3 3 能刺激能刺激RFRF、RFRF2 2的活性。的活性。真核只有真核只有1 1种，即种，即eRFeRF。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（2 2）RF2 mRNARF2 mRNA的移框窗口及其附近结构的移框窗口及其附近结构 阅读框（阅读框（reading-framereading-frame）也称也称读读码。码。mRNAmRNA核苷核苷酸序列中，酸序列中，3 3个核苷酸为个核苷酸为1 1组（称为密码子），由核
45、糖组（称为密码子），由核糖体进行翻译。每个密码子代表蛋白质合成中单个氨基体进行翻译。每个密码子代表蛋白质合成中单个氨基酸，阅读框规定了酸，阅读框规定了3 3个核苷酸组成个核苷酸组成1 1个密码子，这是由个密码子，这是由起始密码子起始密码子AUGAUG决定的。例如决定的。例如AUG CCA AAA UUU CCCAUG CCA AAA UUU CCC可可以读成以读成AUG/GCA/AAA/UUU/CCCAUG/GCA/AAA/UUU/CCC，而不会读而不会读A/UGG/CAA/AAU/UUC/CCA/UGG/CAA/AAU/UUC/CC。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程开放阅读框（开
46、放阅读框（open reading-frameopen reading-frame）没有终止密没有终止密码子打断的阅读，通常是从码子打断的阅读，通常是从DNADNA（不是不是RNARNA）顺序推论顺序推论出开放阅读框的存在。出开放阅读框的存在。基因密码阅读的基因密码阅读的3 3个特点个特点每个基因都有特定的阅读框每个基因都有特定的阅读框（如组蛋白），阅读必（如组蛋白），阅读必须从第须从第1 1个密码子开始到最后个密码子开始到最后1 1个密码子结束。个密码子结束。阅读是不停顿的阅读是不停顿的，停顿只能合成肽而不是蛋白质。，停顿只能合成肽而不是蛋白质。（学理发）（学理发）阅读（阅读（mRNAmRN
47、A）方向方向5353，合成肽链方向氨基，合成肽链方向氨基端端羧基端羧基端，而不能反之。，而不能反之。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程mRNA 5 AUGGGG UAU CUU UGAC UAC GAC 3合成肽链方向合成肽链方向 NH2 Gly Tyr Leu Asp-Tyr-Asp-COOH 前面前面25个氨基酸个氨基酸 后面后面315个氨基酸个氨基酸(AA)RF2mRNA移框窗口及其结构移框窗口及其结构 移框窗口（转换区）移框窗口（转换区）至少至少15个核苷酸才能发生移框个核苷酸才能发生移框23 24 25 26 27 28石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程RF2RF
48、2是由是由340340氨基酸组成的蛋白质，它的密码子并不处于同氨基酸组成的蛋白质，它的密码子并不处于同1 1个阅读框中，前个阅读框中，前2525个个AAAA处于处于AUGAUG所在阅读框中，后所在阅读框中，后315AA315AA处于处于（+1+1）另）另1 1阅读框中。阅读框中。RF2RF2整个阅读框分成整个阅读框分成2 2个阅读框，中间多了个阅读框，中间多了1 1个个U U，U U与第与第2626个个AAAA（ASPASP）密码子的前密码子的前2 2个核苷酸构成了个核苷酸构成了RF2RF2识别的终止码识别的终止码UGAUGA，而且是前框（而且是前框（2525个个AAAA）同框）同框终止密码子
49、。终止密码子。移框窗口至少含移框窗口至少含1515个核苷酸。个核苷酸。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程 RFRF2 2合成的自体调控合成的自体调控 细胞内细胞内RFRF2 2供应充足时供应充足时当核糖体当核糖体A A位到达第位到达第2525个密码子后面的个密码子后面的UGAUGA时时RFRF2 2就促成了肽链合成终止。就促成了肽链合成终止。RFRF2 2 RF RF2 2mRNAmRNA译至第译至第2525个个AA AA 在在其后其后UGAUGA处将不成熟的肽释放。处将不成熟的肽释放。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程胞内缺乏胞内缺乏RFRF2 2核糖体向前滑动核糖体向前
50、滑动1 1个核苷酸（个核苷酸（U U）即移框作用即移框作用继续合成第继续合成第2525个个AA AA 直到最后的直到最后的终止码终止码UAG UAGUAG UAG由另由另1 1个释放因子个释放因子RFRF1 1识别并促使识别并促使RFRF2 2肽链的肽链的释放。释放。移框作用如此精细的自体调控机制目前仍不清楚移框作用如此精细的自体调控机制目前仍不清楚，可能与前面可能与前面2525肽的结构有关。肽的结构有关。石河子大学研究生生物化学与分子生物学精品课程（1）低渗低渗omPR Pr.omPF 。omPComPC基因关闭。基因关闭。（2）高渗高渗变构变构OmPROmPR Pr Pr.Ompc omp
