1、摹形传神 千载如生 史记的人物刻画艺术史记选读之项项 羽羽 本本 纪纪项羽，是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表，作项羽，是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表，作为一个为一个“失败的英雄失败的英雄”，他的故事无数次地被搬上，他的故事无数次地被搬上舞台，后人既为他的英勇善战，霸王之气所折服，舞台，后人既为他的英勇善战，霸王之气所折服，同时又为他的失败命运而扼腕叹息。同时又为他的失败命运而扼腕叹息。那么项羽在与刘邦的对峙中怎么会一步一步走向那么项羽在与刘邦的对峙中怎么会一步一步走向衰败，最后落得个衰败，最后落得个“乌江自刎乌江自刎”的下场呢？在的下场呢？在“垓下垓下之围之围”时，项羽哀叹：时，项羽哀叹：“
2、此天之亡我，非战之罪也。此天之亡我，非战之罪也。”项羽把自己的失败归咎于项羽把自己的失败归咎于“天天”，俗话说，俗话说“当局者迷，当局者迷，旁观者清旁观者清”，我们作为旁观者、后来者，似乎应该，我们作为旁观者、后来者，似乎应该可以以一种更加客观，更加公正的态度来评价项羽。可以以一种更加客观，更加公正的态度来评价项羽。史记史记选读之选读之项项 羽羽 本本 纪纪普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书语文选修语文选修史记史记选读之选读之项项 羽羽 本本 纪纪“史记史记一百三十篇中，以一百三十篇中，以项项羽本纪羽本纪为最。而为最。而项羽本纪项羽本纪中，中，又以又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下
3、之巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会会为最。反复诵观，可歌可泣在此为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。数端耳。”-郑板桥郑板桥普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书语文选修语文选修项羽本纪项羽本纪全面记载了项羽生平事业的兴盛全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重描绘了这个英雄人物短衰亡的历程，其中着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。暂而波澜起伏的四个阶段。吴中起兵吴中起兵事业的起点事业的起点 巨鹿之战巨鹿之战功业的功业的顶点顶点 鸿门宴鸿门宴由盛而衰的由盛而衰的转折点转折点 垓下自刎垓下自刎英雄未路的英雄未路的终点终点史记史记选读之选读之项项 羽羽 本本 纪纪普通
4、高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书语文选修语文选修项羽家世项羽家世（第（第1自然段）自然段）少年言志少年言志（第（第2自然段）自然段）巨鹿之战巨鹿之战（第（第3自然段）自然段）霸王别姬霸王别姬（第（第4自然段）自然段）东城之战东城之战（第（第5自然段）自然段）乌江自刎乌江自刎（第（第6自然段）自然段）项羽后事项羽后事（第（第7自然段）自然段）项羽后代项羽后代（第（第8自然段）自然段）项羽本纪赞项羽本纪赞（第（第9自然段）自然段）项项 羽羽 本本 纪纪整体感知整体感知项羽本纪项羽本纪分层分层 段数段数段意段意第一部分第一部分（1-2）介绍项羽的身世和性格特点。介绍项羽的身世和性格特
5、点。第二部分第二部分（3）描述巨鹿之战，表现项羽的勇猛。描述巨鹿之战，表现项羽的勇猛。第三部分第三部分（4-8）写垓下之围的经过和结果，表现写垓下之围的经过和结果，表现英雄气概。英雄气概。第四部分第四部分（9）写太史公对项羽生平业绩的概括写太史公对项羽生平业绩的概括及失败的评价。及失败的评价。项籍者，下相人也【判断句】，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为【被】秦将王翦【jin】所戮者也【判断句】【为所，表被动】。项氏世世为【做】楚将，封【被封】于项，故姓项氏项籍是下相人，字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是楚国楚国的将领的将领项燕，就是被秦将王翦
6、所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。第一段第一段项羽的成长历程项羽的成长历程成长背景成长背景性性 格格虎门将才之后虎门将才之后风起云涌之时风起云涌之时力勇过人、豪迈不群力勇过人、豪迈不群少怀大志少怀大志叛逆叛逆、粗疏、粗疏思考；思考；1 第一段交代了有关项羽家世的第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息哪些重点信息？对项羽家世的介绍有何对项羽家世的介绍有何寓意寓意？明确：项羽家世：世代为楚将。明确：项羽家世：世代为楚将。祖父为秦所戮。祖父为秦所戮。寓意：寓意：世代为楚将世代为楚将。生为将门虎子。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义这是项羽兴兵起义 的资本，是成就英雄霸
7、业的奠基。的资本，是成就英雄霸业的奠基。与秦有不共戴天之仇与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，。为项羽以后忠贞不二，志在灭秦志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置 生死于度外注入了激情。生死于度外注入了激情。项籍少时，学书项籍少时，学书【学习认字与写字学习认字与写字 今义：学习书本今义：学习书本】不成，去不成，去【放弃放弃】，学剑，学剑【剑术剑术】，又不成。项梁怒，又不成。项梁怒【形做动，为形做动，为-发怒；发怒；对对感到愤怒感到愤怒】之。籍曰：之。籍曰：“书书【认字写字认字写字】足以记名姓而已。剑一人敌足以记名姓而已。剑一人敌【抵挡，对抵挡，对抗抗】，
8、不足学，学万人敌。，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略大喜，略【大致大致】知其意，又不肯竟知其意，又不肯竟【完成，完毕完成，完毕】学学。v项籍少年时，学习认字写字没有完成，便放弃了；又学项籍少年时，学习认字写字没有完成，便放弃了；又学习剑术，也没有学成。项梁对他感到很生气。项籍却说：习剑术，也没有学成。项梁对他感到很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了。剑术，一个人就可以写字，能够用来记姓名就行了。剑术，一个人就可以抵挡，不值得学。要学习成千上万人才能抵挡的本领抵挡，不值得学。要学习成千上万人才能抵挡的本领（即兵法）。（即兵法）。”于是项梁就传授项
9、籍军事学知识。项籍于是项梁就传授项籍军事学知识。项籍非常高兴，大致了解兵法的意思，又不肯完成学业。非常高兴，大致了解兵法的意思，又不肯完成学业。项梁尝项梁尝【曾经曾经】有栎有栎【yu】阳逮阳逮【有罪相连及有罪相连及】，乃，乃请蕲请蕲【q】狱掾狱掾【监管狱囚的官吏监管狱囚的官吏】曹咎书曹咎书【信信】抵抵【送达送达】栎阳狱掾司马欣，以栎阳狱掾司马欣，以【因为因为】故故【缘故缘故】，事，事【事情事情】得已得已【了结了结】。项梁杀人，与籍避仇于吴中。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下吴中贤士大夫皆出项梁下【出出下：比不上下：比不上】。每吴。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴中有大繇役及
10、丧，项梁常为主办，阴【暗中暗中】以以【用用】兵法部勒宾客兵法部勒宾客【流寓在当地的客民流寓在当地的客民 今义：客人的总称今义：客人的总称】及子弟，以及子弟，以【凭借，根据凭借，根据】是是【这这】知其知其【指宾客指宾客】能。能。v项梁曾经因罪案受牵连，被栎阳县逮捕入狱，他就请蕲项梁曾经因罪案受牵连，被栎阳县逮捕入狱，他就请蕲县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。项梁杀了人，跟项籍跑到吴地去躲避仇人，他和了结。项梁杀了人，跟项籍跑到吴地去躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的上层人士，（才项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的上
11、层人士，（才能）都显露在项梁之下。每当吴中郡有大规模的徭役以能）都显露在项梁之下。每当吴中郡有大规模的徭役以及丧葬事宜时，项梁经常为他们主持办理，暗中用兵法及丧葬事宜时，项梁经常为他们主持办理，暗中用兵法部署约束宾客和吴中青年，根据这个了解他们的能力。部署约束宾客和吴中青年，根据这个了解他们的能力。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱【一块一块】观。籍曰：观。籍曰：“彼可取而彼可取而【表顺承表顺承】代也。代也。”梁掩其口，曰：梁掩其口，曰：“毋妄毋妄【胡乱胡乱】言，族言，族【灭族灭族】矣！矣！”梁以此奇梁以此奇【以以为奇为奇】籍。籍长八尺余，力能扛籍。籍长八尺余，力
12、能扛【gng两手对举两手对举】鼎，才气鼎，才气【才能和勇气才能和勇气 今义：才能今义：才能】过人，虽过人，虽【即使即使】吴中子弟吴中子弟皆皆【都都】已惮已惮【害怕害怕】籍矣。籍矣。【】【】v秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：儿去观看。项籍说：“那个位置我可以取而代那个位置我可以取而代之！之！”项梁捂住他的嘴，说：项梁捂住他的嘴，说：“不要胡说，（否不要胡说，（否则）就要灭族了！则）就要灭族了！”项梁因此认为项籍不同凡俗。项梁因此认为项籍不同凡俗。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才能、勇气超项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才能、勇气
13、超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很畏惧他。过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很畏惧他。2.第二自然段写了项羽几件事？第二自然段写了项羽几件事？各各表现了项羽怎样表现了项羽怎样的的性格特点性格特点？与一生功业的？与一生功业的成败成败有何联系？有何联系？明确：两件。明确：两件。一是一是少时学习情况。不想学书、学剑，想学万少时学习情况。不想学书、学剑，想学万 人敌的兵法，说明他的人敌的兵法，说明他的豪迈不群的性格特豪迈不群的性格特 点点；而；而“不肯竟学不肯竟学”，又暴露出，又暴露出性情粗疏的性情粗疏的 性格特点。性格特点。二是二是观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。观始皇游。不俗的言论昭示日后
14、的不凡。豪迈不群与少年言志体现了项羽豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安除暴安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿；的宏愿；粗疏粗疏的性格，为他刚愎自用，感情用事，的性格，为他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，优柔寡断，拒纳良言，错失良机，大失人心错失良机，大失人心埋下了落败的种子。埋下了落败的种子。心理学家说：心理学家说：“人小时候的经历会影响他的一人小时候的经历会影响他的一生生”，在个人修养上的缺失，那种性格浮躁，做，在个人修养上的缺失，那种性格浮躁，做事不彻底对其日后性格的形成及一生的事业成败事不彻底对其日后性格的形成及一生的事业成败起了制约作用。也暗示
15、出他的悲剧命运。起了制约作用。也暗示出他的悲剧命运。性格与一生功业的性格与一生功业的成败成败的联系：的联系：项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻【使使闻，省略闻，省略“于于”】诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将【率领率领】卒二万渡卒二万渡河，救巨鹿。战少河，救巨鹿。战少【稍微稍微】利，陈余复利，陈余复【又又】请兵。项羽请兵。项羽乃悉乃悉【全全】引引【率领率领】兵渡河，皆沉船，破兵渡河，皆沉船，破【形作动，形作动，使使破破】釜甑釜甑【f zng】，烧庐舍，持三日粮，以，烧庐舍，持三日粮，以【用用来来】示示【表明表明】士卒必死，无一还心。士卒必死，无一
16、还心。【】【】v项羽杀了卿子冠军宋义以后，威震楚国，名闻诸候。于项羽杀了卿子冠军宋义以后，威震楚国，名闻诸候。于是他派遣当阳君、蒲将军率领二万士兵渡过漳水，救援是他派遣当阳君、蒲将军率领二万士兵渡过漳水，救援巨鹿。经过交战没能取得胜利，陈馀再次请求出兵。于巨鹿。经过交战没能取得胜利，陈馀再次请求出兵。于是项羽就率领全部人马渡过漳河。把是项羽就率领全部人马渡过漳河。把 所有的渡船都沉所有的渡船都沉入水底，把作饭的锅碗等炊具砸烂了，把住的房屋也全入水底，把作饭的锅碗等炊具砸烂了，把住的房屋也全部烧毁，只随身带着三天的口粮，以此向士卒表明一定部烧毁，只随身带着三天的口粮，以此向士卒表明一定要决死战斗
17、，没有丝毫的退却之意。要决死战斗，没有丝毫的退却之意。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝【阻断阻断】其甬道其甬道【两旁筑墙的通道两旁筑墙的通道】，大破之，杀苏角，虏，大破之，杀苏角，虏【俘获俘获】王王离。涉间不降离。涉间不降【投降投降】楚，自烧杀。当是时，楚兵冠楚，自烧杀。当是时，楚兵冠【超超过过;位居第一位居第一】诸侯。诸侯军救巨鹿诸侯。诸侯军救巨鹿下下【为误增这字为误增这字】者者十余壁十余壁【营垒营垒】，莫敢纵，莫敢纵【放，出动放，出动】兵。及楚击秦，兵。及楚击秦，诸将皆从诸将皆从【依凭依凭】壁壁【营垒营垒】上观。上观。【】【】v因此楚军到达巨鹿就把王离的
18、军队包围了，和秦军遭遇，因此楚军到达巨鹿就把王离的军队包围了，和秦军遭遇，经过多次激战，断绝了秦军的粮道，打垮了秦军，杀死经过多次激战，断绝了秦军的粮道，打垮了秦军，杀死了苏角，俘获了王离。涉间不投降楚军，自己焚烧而死。了苏角，俘获了王离。涉间不投降楚军，自己焚烧而死。在这个时候，楚国的军队在诸侯军队中最为强大。在巨在这个时候，楚国的军队在诸侯军队中最为强大。在巨鹿城下援救赵国的诸侯军队有十多路，没有人敢出兵。鹿城下援救赵国的诸侯军队有十多路，没有人敢出兵。等到楚军攻打秦军时，诸将都在壁垒上观望。等到楚军攻打秦军时，诸将都在壁垒上观望。v楚军战士无不以一当十，楚军士兵的呼声震天动地，诸楚军战士
19、无不以一当十，楚军士兵的呼声震天动地，诸侯的军队无不人人心怀恐怖畏惧。因此楚军攻破秦军以侯的军队无不人人心怀恐怖畏惧。因此楚军攻破秦军以后，项羽召见诸侯将领，他们进入辕门以后，无不跪在后，项羽召见诸侯将领，他们进入辕门以后，无不跪在地上用膝盖前行，没有人敢仰视。项羽从此成为了诸侯地上用膝盖前行，没有人敢仰视。项羽从此成为了诸侯们的上将军，诸侯们都屈服于他。们的上将军，诸侯们都屈服于他。楚战士无不一以楚战士无不一以【用，宾语前置用，宾语前置】当当【抵挡，抵抗抵挡，抵抗】十，十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴【恐惧恐惧】恐。于是已恐。于是已【已经已经】破秦军，项羽召见
20、诸侯将，入辕门，无不膝破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝【用用膝盖膝盖】行而行而【表修饰表修饰】前前【名作动，前行名作动，前行】，莫，莫【没有没有谁谁】敢仰视。项羽由是敢仰视。项羽由是【从此从此】始为诸侯上将军，诸侯皆始为诸侯上将军，诸侯皆属属【归属归属】焉焉【他他】。史记史记选读之选读之项项 羽羽 本本 纪纪项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示皆沉船，破釜甑
21、，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。虏王离。涉间不降楚，自烧杀。思考:划线这段叙述的句式、节奏有什么特点？和这段文字所表达的内容有什么关系？普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书语文选修语文选修巨鹿之战巨鹿之战v提示：这节前面用了提示：这节前面用了直接描写直接描写的手法，的手法，句式句式简短，节奏急促简短，节奏急促，写出了，写出了势如破竹势如破竹的气势的气势（所向披靡，无人能挡），而且抓住战士的（所向披靡，无人
22、能挡），而且抓住战士的心理（破釜沉舟），展示了他心理（破釜沉舟），展示了他卓越、非凡的卓越、非凡的指挥才能指挥才能。文字虽然不多，但项羽。文字虽然不多，但项羽勇猛善战、勇猛善战、一往无前一往无前的的将帅形象将帅形象展现在我们面前。展现在我们面前。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，十余壁，莫敢莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士壁上观。楚战士无不无不一以当十，楚兵呼声一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军动天，诸侯军无不无不人人惴恐。于是已破秦人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不无不膝
23、行膝行而前而前，莫敢莫敢仰视仰视。项羽由是始为诸侯上将。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。军，诸侯皆属焉。史记史记选读之选读之项项 羽羽 本本 纪纪注意此处的三个“无不”、两个“莫敢”。普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书语文选修语文选修巨鹿之战v这里用了这里用了侧面烘托侧面烘托的手法（三个的手法（三个“无不无不”、两个两个“莫敢莫敢”），通过各位诸侯在项羽的威），通过各位诸侯在项羽的威严面前佩服得五体投地，反衬了严面前佩服得五体投地，反衬了项羽不可一项羽不可一世世的的霸王之气霸王之气，给人想象，给人回味。，给人想象，给人回味。史记史记选读之选读之项项 羽羽 本本 纪纪普通高
24、中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书语文选修语文选修项羽最得意之战，太史公最得意之文。-明代茅坤 第三部分第三部分垓下悲歌 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
25、骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。歌数阕，美人和之。项王泣数行下，项王泣数行下，左左右皆泣，右皆泣，莫能仰视莫能仰视。霸王别姬霸王别姬 项王军壁项王军壁【名作动，修筑营垒名作动，修筑营垒】垓下，兵少食尽，汉军垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜及诸侯兵围之数重。夜【名作状，在夜里名作状，在夜里】闻汉军四面闻汉军四面皆楚歌皆楚歌【唱着楚歌唱着楚歌】，项王乃大惊曰：，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？汉皆已得楚乎？是是【这里这里】何楚人之何楚人之【宾语前置的标志宾语前置的标志】多也！多也！”项王则项王则【就就】夜夜【在夜里在夜里】起，饮帐中。有美人
26、起，饮帐中。有美人【歌伎，宫妃歌伎，宫妃 今义：美貌女子今义：美貌女子】名虞，常幸名虞，常幸【被宠爱被宠爱】从；骏马名骓从；骏马名骓【zhu】，常骑之。，常骑之。【】【】v项羽的军队在垓下筑起营垒，士兵越来越少，粮食也吃项羽的军队在垓下筑起营垒，士兵越来越少，粮食也吃完了，汉军和诸侯军队把项王围了好几层。夜晚，汉军完了，汉军和诸侯军队把项王围了好几层。夜晚，汉军四面都唱著楚国地方的民歌，项羽大惊失色地说：四面都唱著楚国地方的民歌，项羽大惊失色地说：“汉汉军都已经攻占了楚地吗？这里为什么有这么多的楚人军都已经攻占了楚地吗？这里为什么有这么多的楚人呢？呢？”项羽于是夜里起来，在军帐中喝酒。有个美人
27、叫项羽于是夜里起来，在军帐中喝酒。有个美人叫虞，受到项王宠爱，经常跟在身边；有匹骏马叫骓，经虞，受到项王宠爱，经常跟在身边；有匹骏马叫骓，经常骑着它。常骑着它。于是项王乃悲歌忼慨于是项王乃悲歌忼慨【同同“慷慨慷慨”，情绪激昂奋发，情绪激昂奋发】，自为诗曰：自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时力拔山兮气盖世，时【时运时运】不利兮骓不逝不利兮骓不逝【奔驰奔驰】。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若【你你】何！何！”歌数阕，美人和歌数阕，美人和【应和应和】之。项王泣之。项王泣【眼泪眼泪】数行下，左数行下，左右皆泣右皆泣【哭泣哭泣】，莫能仰视。，莫能仰视。v这时项羽就慷慨悲歌，自己作诗
28、吟唱道：“力能拔山啊气概举世无双，天时不利啊骓马不再往前闯。骓马不往前闯可怎么办？虞姬啊虞姬把你怎么安置？”唱了好几遍，虞姬也应和著他一起唱。项羽泪流数行，左右的侍从也都跟着落泪，没有一个人能抬头看他。项羽项羽垓下歌垓下歌的思想？的思想？v明确：明确：垓下歌垓下歌表现的是项羽面临绝境之表现的是项羽面临绝境之时的英雄气短、儿女情长。地厚天高，却托时的英雄气短、儿女情长。地厚天高，却托身无所，一种愤怒，万种低回，是一种英雄身无所，一种愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。穷途末路之哭。v“霸王别姬霸王别姬”中项羽为什么哭了？如果删掉中项羽为什么哭了？如果删掉“左右皆左右皆泣，莫能仰视泣，莫能仰视
29、”效果如何？效果如何？v我们再来看项羽的最后一战我们再来看项羽的最后一战“东城东城快战快战”。思考讨论：。思考讨论：“东城快战东城快战”中作者运用了哪些手法刻画项羽形中作者运用了哪些手法刻画项羽形象的？象的？于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者【者者,后置标志后置标志】八八百余人，直百余人，直【当当】夜溃围南夜溃围南【名作状，向南名作状，向南】出，驰走。出，驰走。平明平明【天明时分天明时分】，汉军乃，汉军乃【才才】觉之，令骑将灌婴以觉之，令骑将灌婴以【率领率领】五千骑追之。项王渡淮，骑能属五千骑追之。项王渡淮，骑能属【跟随跟随】者者【者者,后置标志后置标志】百余人耳
30、。项王至阴陵，迷失道，问一百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父田父【通通“甫甫”，古代对男子的称呼，古代对男子的称呼】，田父绐，田父绐【欺骗欺骗】曰曰“左左【名作动，向左走名作动，向左走】”。左，乃陷大泽中。左，乃陷大泽中。【】【】v于是项羽跨上战马，部下壮士骑马跟随的有八百多人，于是项羽跨上战马，部下壮士骑马跟随的有八百多人，当夜突破包围，往南冲了出去，纵马飞奔。天亮的时当夜突破包围，往南冲了出去，纵马飞奔。天亮的时候，汉军才发觉项羽突围，命令统率骑兵的将领灌婴候，汉军才发觉项羽突围，命令统率骑兵的将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，骑兵能跟上率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，骑
31、兵能跟上的只有一百多人了。项羽达到阴陵（秦县名），迷了的只有一百多人了。项羽达到阴陵（秦县名），迷了方向，找不到道路，向一老农询问，老农骗他说：方向，找不到道路，向一老农询问，老农骗他说：“往左拐。往左拐。”项羽往左走，就陷进了一片大沼泽中。项羽往左走，就陷进了一片大沼泽中。以故汉追及以故汉追及【追上追上】之。项王乃复引兵而东之。项王乃复引兵而东【东进东进】，至东城，乃至东城，乃【才，仅仅才，仅仅】有二十八骑。汉骑追者有二十八骑。汉骑追者【者者,后后置标志置标志】数千人。项王自度数千人。项王自度【du估计估计】不得脱。谓其骑不得脱。谓其骑曰：曰：“吾起兵至今八岁矣，身吾起兵至今八岁矣，身【亲身
32、经历亲身经历】七十余战，所七十余战，所当当【抵挡抵挡】者破者破【被打败被打败】，所击者服，未尝败北，遂，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困霸有天下。然今卒困【终于被困终于被困】于此，此天之于此，此天之【取独取独】亡亡【使使灭亡灭亡】我，非战之我，非战之【的的】罪也罪也v因为这个缘故，汉军追赶上了项王。项羽又率兵向东走，因为这个缘故，汉军追赶上了项王。项羽又率兵向东走，到达东城（秦县名），才剩下二十八个骑兵。汉军骑兵到达东城（秦县名），才剩下二十八个骑兵。汉军骑兵追击的有几千人。项羽自己估计不能逃脱，对他的骑兵追击的有几千人。项羽自己估计不能逃脱，对他的骑兵说：说：“我从起兵打仗至今八年了
33、，亲历七十余次战斗，我从起兵打仗至今八年了，亲历七十余次战斗，凡是所遇上的敌人，我都打败了；我所攻击的，也都降凡是所遇上的敌人，我都打败了；我所攻击的，也都降服从了，从来没有战败，于是称霸，占据天下。可是今服从了，从来没有战败，于是称霸，占据天下。可是今天终于被围困在这里，这是上天要灭亡我，不是我指挥天终于被围困在这里，这是上天要灭亡我，不是我指挥战争的过错啊。战争的过错啊。今日固今日固【一定一定】决死，原为诸君快战决死，原为诸君快战【痛快地打一仗痛快地打一仗】，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈【y砍砍】旗，令诸君知旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。天亡我，非战之罪也
34、。”乃分其骑以为四队，四向。汉军乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：围之数重。项王谓其骑曰：“吾为吾为【替替】公公【你们你们】取彼取彼一将。一将。”令四面骑令四面骑【骑兵骑兵】驰下，期驰下，期【约定约定】山东山东【山的山的东面东面】为三处。为三处。【】【】v今天本来必定会死，我愿意为诸君打一场决定最今天本来必定会死，我愿意为诸君打一场决定最后胜败的仗，一定要战胜敌人三次，为各位突出后胜败的仗，一定要战胜敌人三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒敌人军旗，让各位知道这重围，斩杀汉将，砍倒敌人军旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。”
35、于是于是把他的骑兵分作四队，面向四个方向。汉军层层把他的骑兵分作四队，面向四个方向。汉军层层包围他们。项羽对他的骑兵说：包围他们。项羽对他的骑兵说：“我为你们斩他我为你们斩他一将。一将。”命令分向四面的骑兵飞奔冲杀下去，约命令分向四面的骑兵飞奔冲杀下去，约定在山的东面分三处集合。定在山的东面分三处集合。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡于是项王大呼驰下，汉军皆披靡【溃败溃败】，遂斩汉一将。，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为是时，赤泉侯为【担任担任】骑将，追项王，项王瞋目而骑将，追项王，项王瞋目而【表表修饰修饰】叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易【退避退避】数里。与其数里。与其骑会骑会【会
36、合会合】为三处。为三处。【】【】v于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都人仰马翻（披靡：于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都人仰马翻（披靡：本形容草木散乱偃倒的样子），于是斩杀汉军一将。这本形容草木散乱偃倒的样子），于是斩杀汉军一将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追击项王，项王瞪眼对他时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追击项王，项王瞪眼对他呵斥，赤泉侯本人和他的马一齐都受了惊，退避了好几呵斥，赤泉侯本人和他的马一齐都受了惊，退避了好几里。与他的骑兵在三处会会合里。与他的骑兵在三处会会合 汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚
37、其骑，亡斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡【损失损失】其两骑其两骑耳。乃谓其骑曰：耳。乃谓其骑曰：“何如？何如？”骑皆伏骑皆伏【同同“服服”，佩服，佩服】曰：曰：“如大王言。如大王言。”【】【】v汉军不知道项王在哪里。（汉军）于是把军队分成三部汉军不知道项王在哪里。（汉军）于是把军队分成三部分，重新包围他们。项王就冲击，又斩了汉军的一个都分，重新包围他们。项王就冲击，又斩了汉军的一个都尉，杀死数十上余人。再一次集合他的骑兵，只损失了尉，杀死数十上余人。再一次集合他的骑兵，只损失了他的两名骑兵罢了，便问他的随骑道：他的两名骑兵罢了，便问他的随骑道：“怎么样？怎么样？”骑骑兵们都伏下身说：兵们都
38、伏下身说：“真像您说的那样！真像您说的那样！”思考讨论思考讨论 1“项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。”用了什么表现手法？突出了什么？用了什么表现手法？突出了什么？明确：明确：用了夸张手法。示项羽威猛如画。用了夸张手法。示项羽威猛如画。这与这与三国演义三国演义写张飞当阳桥喝退曹兵写张飞当阳桥喝退曹兵极为相似。极为相似。2“此天之亡我此天之亡我”一句，项羽说了三次，事实真象一句，项羽说了三次，事实真象他说的这样的吗？试剖析。他说的这样的吗？试剖析。明确：明确：非也。项羽的失败与其性格有很大的关系，非也。项羽的失败与其性格有很大的关系，刚愎自用，感
39、情用事，优柔寡断，拒纳良言，烧刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人心等有很大关系。项杀抢掠，错失良机，痛失人心等有很大关系。项羽此时反复狡辩，正体现了他羽此时反复狡辩，正体现了他心死而未平，认输心死而未平，认输而不服气而不服气的心理特点。的心理特点。3此段与巨鹿之战相比，表现手法有何不同？此段与巨鹿之战相比，表现手法有何不同？刻画了项羽怎样的形象？刻画了项羽怎样的形象？明确：巨鹿之战用了明确：巨鹿之战用了侧面烘托侧面烘托手法，本段用手法，本段用了了正面正面描写手法。展现了项羽神勇过人，一描写手法。展现了项羽神勇过人，一往无前的英雄形象往无前的英雄形象u在生死攸关的
40、时刻，你对项羽作出的不肯过在生死攸关的时刻，你对项羽作出的不肯过江东决定，如何评价？江东决定，如何评价？u总结：总结：v明确：明确：v 他想到的是他想到的是“荣誉荣誉”“”“尊严尊严”“”“血性血性”，他拒，他拒绝苟且偷生，他知耻知愧，就是死他也要死得光明绝苟且偷生，他知耻知愧，就是死他也要死得光明磊落。磊落。但他所想要保卫的只是他的盖世英名，他的英雄但他所想要保卫的只是他的盖世英名，他的英雄形象而已，他没有做到以大局为重，以事业为重形象而已，他没有做到以大局为重，以事业为重,倒倒是显得有些是显得有些沽名钓誉沽名钓誉了。了。于是于是【在这个时候在这个时候】项王乃欲东项王乃欲东【向东向东】渡乌江
41、。乌江亭渡乌江。乌江亭长长舣舣【y 使船靠岸使船靠岸】船待，谓项王曰：船待，谓项王曰：“江东虽江东虽【虽然虽然】小，地方小，地方【土地方圆；今义：处所土地方圆；今义：处所】千里，众数十万人，千里，众数十万人，亦足王亦足王【称王称王】也。愿大王急渡。今独也。愿大王急渡。今独【只有只有】臣有船，臣有船，汉军至，无以汉军至，无以【无法无法】渡。渡。”项王笑曰：项王笑曰：“天之亡我，我天之亡我，我何渡为何渡为【语气助词，反问语气语气助词，反问语气】！且！且【况且况且】籍与江东籍与江东子弟八千人渡江而西子弟八千人渡江而西【西征西征】，今无一人还，纵，今无一人还，纵【纵使纵使】江东父兄怜而王江东父兄怜而王
42、【让让为王为王】我，我何面目见之？纵彼我，我何面目见之？纵彼【他们他们】不言，籍独不言，籍独【难道难道】不愧于心乎？不愧于心乎？”【】【】v这时候，项王就想向东渡过乌江。乌江亭长移船停靠在岸边等待这时候，项王就想向东渡过乌江。乌江亭长移船停靠在岸边等待项王，对项王说：项王，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横千里，民众有几十江东虽然小，但土地纵横千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王赶快渡江。现在只有我这儿有船，万，也足够称王啦。希望大王赶快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。汉军到了，没法渡过去。”项王笑着说：项王笑着说：“上天要灭亡我，我还上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说
43、我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人返回，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面个人返回，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”乃谓亭长曰：乃谓亭长曰：“吾知公长者吾知公长者【德行高尚的人德行高尚的人】。吾骑此。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以【把把】赐公。赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵乃令骑皆下马步行，持短兵【兵器兵器】接战。独接战。独【仅仅仅仅】
44、籍所杀汉军数百人。项王身亦被籍所杀汉军数百人。项王身亦被【遭受遭受】十余创十余创【chung伤伤】。顾。顾【回头回头】见汉骑司马吕马童，曰：见汉骑司马吕马童，曰：“若若【你你】非吾故人非吾故人【老相识老相识】乎？乎？”马童面马童面【面向面向】之，之，指王翳曰：指王翳曰：“此项王也此项王也【判断句判断句】。”项王乃曰：项王乃曰：“吾吾闻汉购闻汉购【悬赏悬赏】我头千金，邑我头千金，邑【封邑封邑】万户，吾为若万户，吾为若【你你】德德【恩惠，好处恩惠，好处】。”乃自刎而死。乃自刎而死。【】【】v于是对亭长说：于是对亭长说：“我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战
45、了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。吧。”于是命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项于是命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？你不是我的老相识吗？”马童马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：这时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：“这就是项王。这就是项王。”项王说：项王说：“我听说汉王用黄金千斤，封邑
46、万户悬赏征求我的脑袋，我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！我就把这份好处送你吧！”说完，自刎而死。说完，自刎而死。王翳取其头，馀骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，王翳取其头，馀骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各得其一体。郎中骑杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各得其一体。五人共会其体，皆是五人共会其体，皆是【对对】。故分其地为五：封吕马童。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。吴防侯，封吕胜为涅阳侯。【】
47、【】v王翳拿下项王的头，其他骑兵互相践踏争抢项王的躯体，王翳拿下项王的头，其他骑兵互相践踏争抢项王的躯体，由于相争而被杀死的有几十人。最后，郎中骑将杨喜，由于相争而被杀死的有几十人。最后，郎中骑将杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各争得一个肢体。五人骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各争得一个肢体。五人到一块把肢体拼合，正好都对。因此。把项羽的土地分到一块把肢体拼合，正好都对。因此。把项羽的土地分成五块；封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜成五块；封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅（为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅（ni，聂），聂）阳侯。阳侯。写项羽
48、乌江自刎写项羽乌江自刎项王已死，楚地皆降汉，独鲁不下项王已死，楚地皆降汉，独鲁不下【投降投降】。汉乃引。汉乃引【率领率领】天下兵欲屠之，为其守礼义，为主死天下兵欲屠之，为其守礼义，为主死【为为而死而死】节，乃持项王头视节，乃持项王头视【同同“示示”，给，给看看】鲁，鲁父兄乃鲁，鲁父兄乃【才才】降。始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后降。始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后下，故以下，故以【按照按照】鲁公礼葬项王谷城。汉王为发哀，泣之鲁公礼葬项王谷城。汉王为发哀，泣之【音节助词音节助词】而去。而去。【】【】v项王已死，楚地全都投降了汉王，只有鲁地不投降。汉项王已死，楚地全都投降了汉王，只
49、有鲁地不投降。汉王就率领天下的兵马想要屠灭鲁地，因为他们恪守礼义，王就率领天下的兵马想要屠灭鲁地，因为他们恪守礼义，为君主守节不惜一死，就拿着项王的头给鲁人看，鲁地为君主守节不惜一死，就拿着项王的头给鲁人看，鲁地父老这才投降。当初，楚怀王封项籍为鲁公，等他死后，父老这才投降。当初，楚怀王封项籍为鲁公，等他死后，鲁地又最后投降，所以，按照鲁公这一封号的礼仪把项鲁地又最后投降，所以，按照鲁公这一封号的礼仪把项王安葬在穀城。汉王给他发丧，哭了一通后才离去。王安葬在穀城。汉王给他发丧，哭了一通后才离去。写项羽的葬礼写项羽的葬礼诸项氏枝属【宗族】，汉王皆不诛。乃封项伯为射阳侯。桃侯、平皋侯、玄武侯皆项氏
50、，赐姓刘。【】v项氏宗族各旁枝，汉王都不加杀戮。封项伯为射阳侯。桃侯、平皋侯、玄武侯都属于项氏，汉王赐姓刘。交待项氏宗族的命运交待项氏宗族的命运太史公曰：吾闻之周生曰太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖舜目盖【大概大概】重瞳子重瞳子”，又闻项羽亦，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔重瞳子。羽岂其苗裔【后代后代】邪？何邪？何【为什么为什么】兴之暴兴之暴【迅速，突迅速，突然然】也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂【名作状，像蜂一样名作状，像蜂一样】起，起，相与相与【相互相互】并争，不可胜数。然羽非有尺寸并争，不可胜数。然羽非有尺寸【微小的势力微小的势力】，乘，乘埶埶【同同“势势”，
