1、普通高中课程标准实验教科书（必修普通高中课程标准实验教科书（必修 1）第第二二节节 氮氮的循环的循环第第 3 课时课时 硝酸硝酸硝硝酸酸无无锡锡某某国道国道上上，一，一辆辆运运送送浓硝浓硝酸酸的的铝铝槽槽罐罐车车发发生生 侧侧翻，翻，现现场场可可闻到闻到刺刺鼻鼻的的气味气味，弥弥漫漫着着大大量的量的红红棕色棕色 烟烟雾。雾。消消防防人人员立员立即即喷喷水水稀释稀释，并并用用 泼泼洒洒处处理理，以以防止防止其其扩扩散散，污，污染染环环境境。活动活动 探究探究(1)刺刺鼻的鼻的气气味味，喷水喷水的的措措施施能能 说说明硝明硝酸酸具有具有哪哪些些物物理性理性质质？一、硝酸的物理性质一、硝酸的物理性质
2、雾雾 寻寻根根 溯溯源源 纯纯硝酸硝酸是是无无色色、易、易挥挥发、发、有有刺刺激激性气性气味味的的液液体，体，密密度比度比水水大，大，能能以以任任意比意比溶溶于于水水。常常用用浓浓硝酸硝酸的的质质量量分数为分数为 69%，质质量量分数为分数为 95%以以上上的的硝酸硝酸为为“发发烟烟硝硝酸酸”。非非“烟烟”是是“雾雾”，因因硝硝酸具酸具有有挥挥发发性，性，挥挥发发出出来来的硝的硝酸酸与与空空气中气中的的水水蒸蒸气气 形成形成硝硝酸酸小小液滴液滴。硝硝酸酸无无锡锡某某国道国道上上，一，一辆辆运运送送浓硝浓硝酸酸的的铝铝槽槽罐罐车车发发生生 侧侧翻，翻，现现场场可可闻到闻到刺刺鼻鼻的的气味气味，弥
3、弥漫漫着着大大量的量的红红棕色棕色 烟烟雾。雾。消消防防人人员立员立即即喷喷水水稀释稀释，并并用用 泼泼洒洒处处理理，以以防止防止其其扩扩散散，污，污染染环环境境。活动活动 探究探究(2)现现场场弥弥漫的漫的红红棕棕色色烟雾烟雾是是什什么么？体？体现现了了硝硝酸酸的的什什 么么性性质质？结？结合合氧化氧化还还原原守守恒规恒规律律推推测测产物产物并并写写出出化化 学学方方程程式，式，思思考一考一下下如如何何保存保存硝硝酸。酸。二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质NO2+?寻寻根根 溯溯源源 1、不稳不稳定定性性HNO3 二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质 寻寻根根 溯溯源源 1、不稳不稳定定性
4、性4HNO3=4NO2+O2+2H2O光照或加光照或加热热浓硝浓硝酸酸要要放放在在棕棕色色试试剂剂瓶瓶中中避光避光，低温低温保保存。存。见见光易光易分分解解的的化学化学试试剂剂均均须避须避光光保保存存。例例如：如：氯氯水水、硝酸硝酸银银、HNO3 等等。二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质 寻寻根根 溯溯源源 1、不稳不稳定定性性思思考考：久久置的浓置的浓硝硝酸酸呈呈黄色黄色，原原因是因是什什么？么？久置久置的的浓浓硝硝酸酸浓浓硝硝酸酸由由于浓于浓硝硝酸酸分分解产解产生生的的 NO2(红红棕棕色色)溶溶于硝于硝酸酸的的缘缘故故。硝硝酸酸 活动活动 探究探究(3)怎样怎样处处理理泄泄漏的漏的硝硝
5、酸比酸比较较恰恰 当当？体？体现现了硝了硝酸酸的的什什么性么性质质？无无锡锡某某国道国道上上，一，一辆辆运运送送浓硝浓硝酸酸的的铝铝槽槽罐罐车车发发生生 侧侧翻，翻，现现场场可可闻到闻到刺刺鼻鼻的的气味气味，弥弥漫漫着着大大量的量的红红棕色棕色 烟烟雾。雾。消消防防人人员立员立即即喷喷水水稀释稀释，并用并用 碱碱水水泼泼洒洒处处理理，以以防止防止其其扩扩散散，污，污染染环环境境。二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质 寻寻根根 溯溯源源 2、酸、酸的的通性通性硝硝酸酸无无锡锡某某国道国道上上，一，一辆辆运运送送浓硝浓硝酸酸的的铝铝槽槽罐罐车车发发生生 侧侧翻，翻，现现场场可可闻到闻到刺刺鼻鼻的的
6、气味气味，弥弥漫漫着着大大量的量的红红棕色棕色 烟烟雾。雾。消消防防人人员立员立即即喷喷水水稀释稀释，并并用用碱水碱水泼泼洒洒处处理理，以以防止防止其其扩扩散散，污，污染染环环境境。活动活动 探究探究(4)铝的铝的性性质质活活泼，泼，为为何能何能用用铝罐铝罐 车车运输运输浓浓硝酸？硝酸？二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质 寻寻根根 溯溯源源 3、强氧强氧化化性性(1)与与金金属属反应反应 常常温温下下铁、铁、铝铝遇遇浓浓硝硝酸酸后后，表面表面会会形形成成一层一层致致密密 的氧的氧化化膜膜而而钝钝化化。硝硝酸酸无无锡锡某某国道国道上上，一，一辆辆运运送送浓硝浓硝酸酸的的铝铝槽槽罐罐车车发发生生
7、 侧侧翻，翻，现现场场可可闻到闻到刺刺鼻鼻的的气味气味，弥弥漫漫着着大大量的量的红红棕色棕色 烟烟雾。雾。消消防防人人员立员立即即喷喷水水稀释稀释，并并用用碱水碱水泼泼洒洒处处理理，以以防止防止其其扩扩散散，污，污染染环环境境。活动活动 探究探究(5)铜铜是是一一种活种活动动性性较较弱的弱的金金属属，能能否否用用铜制铜制容容器来器来盛盛放放浓浓硝酸硝酸？探究硝酸与金属的反应探究硝酸与金属的反应反应物反应物现象现象结论结论Cu 与浓与浓 HNO3剧烈剧烈程程度度：溶液溶液颜颜色色：气体气体颜颜色色：Cu 与稀与稀 HNO3剧烈剧烈程程度度：溶液溶液颜颜色色：气体气体颜颜色色：活动活动 探究探究
8、铜与硝酸的反应铜与硝酸的反应探究硝酸与金属的反应探究硝酸与金属的反应反应物反应物现象现象结论结论Cu 与浓与浓 HNO3剧烈剧烈程程度度：溶液溶液颜颜色色：气体气体颜颜色色：Cu 与稀与稀 HNO3剧烈剧烈程程度度：溶液溶液颜颜色色：气体气体颜颜色色：剧烈剧烈 绿色绿色 红棕色红棕色缓慢缓慢蓝色蓝色 无色无色生成生成 Cu(NO3)2产生产生 NO2生成生成 Cu(NO)3 2产生产生 NO 活动活动 探究探究 铜与硝酸的反应铜与硝酸的反应二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质 寻寻根根 溯溯源源 3、强氧强氧化化性性(1)与与金金属属反应反应二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质 寻寻根根 溯溯
9、源源 3、强氧强氧化化性性(1)与与金金属属反应反应 Cu+4HNO3(浓浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O与与大大多数多数的的金金属属反应反应(铂铂、金金除外除外)，而，而且且与与金金属属 反反 应应不不放出放出 H2。二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质 寻寻根根 溯溯源源 3、强氧强氧化化性性(2)与与非非金金属反应属反应二、硝酸的化学性质二、硝酸的化学性质=4NO2+CO2 +2H2O(3)与与其其他他还原还原性性物物质质反应反应 寻寻根根 溯溯源源 3、强氧强氧化化性性(2)与与非非金金属反应属反应C+4HNO3(
10、浓浓)=硝硝酸酸 整整合合 提升提升 一、一、硝硝酸酸的的物理物理性性质质纯纯硝硝酸酸是是无色、无色、易易挥挥发发、有有刺激刺激性性气气味味的液的液体体 二、二、硝硝酸酸的的化学化学性性质质1、不不稳稳定性定性：越越浓浓越不越不稳稳定定2、酸性酸性3、强、强氧氧化化性性：浓：浓、稀硝稀硝酸酸都都有有氧化氧化性性，且且越浓越浓越越强强 迁移迁移 应用应用 硝硝酸酸工工业上业上拟拟用铜用铜与与适适量量硝酸硝酸来来制制备备硝酸硝酸铜铜，请请你你帮帮 助助工厂工厂设设计方计方案案，并并简要简要评评价。价。迁移迁移 应用应用 硝硝酸酸工工业上业上拟拟用铜用铜与与适适量量硝酸硝酸来来制制备备硝酸硝酸铜铜，
11、请请你你帮帮 助助工厂工厂设设计方计方案案，并并简要简要评评价。价。方方案案二二:铜铜稀稀硝酸硝酸方案三方案三:铜铜空空气气硝酸硝酸Cu(NO3)2Cu(NO3)2CuO方案方案一一:铜铜 浓浓硝硝酸酸Cu(NO)3 2硝硝酸酸 视视野野拓拓展展 硝酸与生活硝酸与生活氮氮 肥肥硝化硝化 纤维纤维 塑料塑料染染 料料炸炸 药药硝硝酸酸 视视野野拓拓展展 硝酸与生活硝酸与生活硝酸盐硝酸盐 类药物类药物硝硝酸酸 科科学学史史话话 波尔巧藏诺贝尔金质奖波尔巧藏诺贝尔金质奖章章曾曾获诺获诺贝贝尔尔奖奖的丹的丹麦麦著著名名科学科学家家波波尔尔，二二战期战期间间被被迫迫离开离开将将要要被被德国德国占占领的领的祖祖国国。他他坚信坚信以以后后一一定能定能再再返返祖祖国，国，决决定把定把心心爱爱的的诺贝诺贝尔尔奖奖章章留下留下。为为了了不使不使奖奖章落章落入入德德 军军手中手中，他他将将诺贝诺贝尔尔金金质质奖章奖章溶溶解在解在盐盐酸酸 与与硝酸硝酸的的混混合合溶液溶液中中。后后来，来，纳纳粹分粹分子子窜窜 进进波尔波尔的的住住宅宅，那，那瓶瓶装装有有奖章奖章的的溶液溶液就就在在眼眼皮底皮底下下，他他们却们却一一无无所所知知。尼尔斯尼尔斯 波尔波尔(18851962)硝硝酸酸化学化学不不是问是问题题化化学学是为是为了了解决解决问问题题硝硝酸酸谢谢大家！谢谢大家！
