1、 1安全生产培训安全生产培训 a内容安排：内容安排：1、现场是事故发生的重灾区2、现场险情识别3、现场安全检查及识别4、查找事故隐患的5种方法5、人身安全管理6、设备安全管理7、车间的安全隐患和预防a现场保障现场保障-安全隐患整改安全隐患整改 安全是火，点燃了生命之灯！安全是火，点燃了生命之灯！安全是灯，照亮了生命之路！安全是灯，照亮了生命之路！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！a公路火车公路火车a 比萨斜塔？a导航员a作茧自缚a1、90以上的事故发生在班组，以上的事故发生在班组，违章指挥、违章指挥、违章作业违章作业、设备隐患没能及时发现、设备隐患没能及时发现
2、、及时消除等人为因素。及时消除等人为因素。2、案例解析案例解析现现场场是是事事故故发发生生的的重重灾灾区区一一、a中国石油吉林石化公司双苯厂苯胺装置发生爆炸中国石油吉林石化公司双苯厂苯胺装置发生爆炸2005年年11月月13日下午日下午13时时45分左右，中国石油吉林石化公司双苯厂苯胺装置发生爆分左右，中国石油吉林石化公司双苯厂苯胺装置发生爆炸着火事故，一部分有毒物质随现场救火用水流入松花江，造成部分江段污染炸着火事故，一部分有毒物质随现场救火用水流入松花江，造成部分江段污染。a清河特钢事故清河特钢事故 2007年年月日日时分，清河特钢厂发生钢包脱落事故，造成月日日时分，清河特钢厂发生钢包脱落事
3、故，造成人死亡、人受伤。人死亡、人受伤。a胶济铁路发生客车脱线相撞事故胶济铁路发生客车脱线相撞事故 2008年4月28日4时41分,北京开往青岛的T195次旅客列车运行至山东省境内胶济铁路周村至王村间脱线,使烟台至徐州的5034次客车相撞,a温州高铁事故 2011年7月23日晚上20点30分左右，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故，事故已造成39人死亡，210人受伤a湖南旺旺火灾事故 2012年7月16日17时39分，湖南省望城的旺旺集团食品仓库发生火灾，直接经济损失据报道为800万元。a 一系列错误导致事故发生一系列错误导致事故发生
4、 海恩法则海恩法则 一起重大的飞行事故背后有一起重大的飞行事故背后有29起事故征兆，起事故征兆，每每个征兆背后还会有个征兆背后还会有300起事故苗头。起事故苗头。如果失误只停如果失误只停留在表象留在表象 而不重视对事故征兆而不重视对事故征兆 和事故苗头进行排查和事故苗头进行排查，那么。这些未被发现的征兆和苗头，就成为下一，那么。这些未被发现的征兆和苗头，就成为下一次重大事故的隐患；次重大事故的隐患；a 据统计，当前伤亡事故中，包括重大、特大事故据统计，当前伤亡事故中，包括重大、特大事故，因为不可抗拒的自然灾害或目前技术上还不能解决，因为不可抗拒的自然灾害或目前技术上还不能解决的难题而造成的事故
5、是极少的，绝大多数属于责任事的难题而造成的事故是极少的，绝大多数属于责任事故。在这些责任事故中，故。在这些责任事故中，90以上的事故发生在班组以上的事故发生在班组，80以上的事故是由于以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现、及时消除隐患没能及时发现、及时消除等人为因素造成的。这等人为因素造成的。这些因违章指挥、违章作业以及操作失误所导致的事故些因违章指挥、违章作业以及操作失误所导致的事故具有很强的随机性和突发性，其中一个重要原因就是具有很强的随机性和突发性，其中一个重要原因就是班组安全管理薄弱，缺乏有效的控制措施班组安全管理薄弱，缺乏有效的控制措施。违
6、章作业就如听从死神的指挥。违章作业就如听从死神的指挥。违章作业等于敲响死亡的大违章作业等于敲响死亡的大门。门。违章作业如同自杀，违章指挥就是害人。违章不纠犹如帮凶违章作业如同自杀，违章指挥就是害人。违章不纠犹如帮凶。a 安全隐患识别是一种安全预测。首先把工作安全隐患识别是一种安全预测。首先把工作现场所要做的工作的每一步全部列出来，然后分析现场所要做的工作的每一步全部列出来，然后分析每一步工作是否可能造成安全隐患。每一步工作是否可能造成安全隐患。安安全全隐隐患患识识别别二二、a有助于识别危害的三个问题：存在什么危害（伤害源）谁（什么）会受到伤害？伤害怎样发生？也可以反过来询问：谁（什么）会受到伤
7、害？伤害怎样发生？存在什么危害（伤害源）？现场险情识别a人的不安人的不安全行为全行为环境的不环境的不安全条件安全条件物的不安物的不安全状态全状态管理缺陷管理缺陷事事 故故a职业灾害的因果模式 职业灾害就是劳工就业场所之建筑物、设备、原料、材料、化学物品、气体、蒸气、粉尘、磁波、噪音等或作业活动及其它职业上原因引起之劳工疾病、伤害、残废或死亡。不安全狀态不良的管理不良的管理不安全行不安全行为为起因物起因物加害物加害物人人灾灾害害工作上职业伤害之原因工作上职业伤害之原因a工作上职业伤害之原因职业伤害的类型职业伤害的类型 一、一、坠坠落、落、滚滚落落 二、跌倒二、跌倒 三、三、冲冲撞撞 四、物四、物
8、体飞体飞落落 五、物五、物体体倒倒塌塌、崩、崩塌塌 六、被撞六、被撞 七、被七、被夹夹、被、被卷卷 八、被切、割、擦八、被切、割、擦伤伤 九、踩踏（踏穿）九、踩踏（踏穿）十、溺水十、溺水a职业伤害的类型职业伤害的类型 11 11、接、接触触有害物有害物质质 1212、感、感电电 1313、爆炸、爆炸 1414、物、物体体破裂破裂 1515、与与高、低高、低温温的接的接触触 1616、火、火灾灾 1717、不、不当动当动作作 1818、交通事故、交通事故 1919、惊吓惊吓 2020、其它、其它工作上职业伤害之原因工作上职业伤害之原因a1 1、物理性危险、危害因素物理性危险、危害因素 1)设备、
9、设施缺陷(强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动件、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施其他缺陷)；2)防护缺陷(无防护、防护装置和设施缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷)；3)电危害(带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害)；4)噪声危害(机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声、其他噪声)；5)振动危害(机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动、其他振动)；现现场场安安全全检检查查及及改改善善三三、a6)电磁辐射(电离辐射：X射线、射线、粒子、粒子、质子、中子、高能电子束等；非电离辐射：紫外线、激光、射频辐射、超高压电场)；7)运动物危害
10、(固体抛射物、液体飞溅物、反弹物、岩土滑动、堆料垛滑动、气流卷动、冲击地压、其他运动物危害)；8)明火；9)能造成灼伤的高温物质(高温气体、高温固体、高温液体、其他高温物质)；10)能造成冻伤的低温物质(低温气体、低温固体、低温液体、其他低温物质)；1、物理性危险、危害因素物理性危险、危害因素a11)粉尘与气溶胶(不包括爆炸性、有毒性粉尘与气溶胶)；12)作业环境不良(作业环境不良、基础下沉、安全过道缺陷、采光照明不良、有害光照、通风不良、缺氧、空气质量不良、给排水不良、涌水、强迫体位、气温过高、气温过低、气压过高、气压过低、高温高湿、自然灾害、其他作业环境不良)；13)信号缺陷(无信号设施、
11、信号选用不当、信号位置不当、信号不清、信号显示不准、其他信号缺陷)；14)标志缺陷(无标志、标志不清楚、标志不规范、标志选用不当、标志位置缺陷、其他标志缺陷)；15)其他物理性危险和危害因素。1、物理性危险、危害因素物理性危险、危害因素a1)易燃易爆性物质(易燃易爆性气体、易燃易爆性液体、易燃易爆性固体、易燃易爆性粉尘与气溶胶、其他易燃易爆性物质)；2)自燃性物质；3)有毒物质(有毒气体、有毒液体、有毒固体、有毒粉尘与气溶胶、其他有毒物质)；4)腐蚀性物质(腐蚀性气体、腐蚀性液体、腐蚀性固体、其他腐蚀性物质)；5)其他化学性危险、危害因素。2 2、化学性危险、危害因素化学性危险、危害因素a1)
12、致病微生物(细菌、病毒、其他致病微生物)；2)传染病媒介物；3)致害动物；4)致害植物；5)其他生物性危险、危害因素。3 3、生物性危险、危害因素、生物性危险、危害因素a1)负荷超限(体力负荷超限、听力负荷超限、视力负荷超限、其他负荷超限)；2)健康状况异常；3)从事禁忌作业；4)心理异常(情绪异常、冒险心理、过度紧张、其他心理异常)；5)辨识功能缺陷(感知延迟、辨识错误、其他辨识功能缺陷)；6)其他心理、生理性危险危害因素。4 4、心理、生理性危险、危害因素、心理、生理性危险、危害因素a1)指挥错误(指挥失误、违章指挥、其他指挥错误)；2)操作失误(误操作、违章作业、其他操作失误)；3)监护
13、失误；4)其他错误；5)其他行为性危险和有害因素。5 5、行为性危险、危害因素行为性危险、危害因素6 6、其他危险、危害因素。、其他危险、危害因素。a危害提示表作业活动期间存在以下危害吗？a）在平地上滑倒（跌倒）；b）人员从高处坠落；c）工具、原材料等从高处坠落；d）头上空间不足：e）与工具、原材料等的手提（搬运）有关的危害；f）与装配、试车、操作、维护、改型、修理和拆卸有关的装置、机械的危害；g）车辆危害，包括场地运输和公路运输；h）火灾和爆炸；a作业活动期间存在以下危害吗？i）对员工的暴力行为；j）可吸入的物质；k）可伤害眼睛的物质或试剂；l）可通过皮肤接触和吸收而造成伤害的物质；m）可通
14、过摄入（如通过口腔进入体内）造成伤害的物质；n）有害能量（如电、辐射、噪声、振动）；o）由于经常性的重复动作而造成的与工作有关的上肢损伤；p）不适当的热环境，如：过热；q）照明水平；r）易滑、不平坦的场地（地面）；s）不适当的楼梯护栏或手栏；t）承包方人员的活动。a1、网络、网络“群查群查”法法2、身心、身心“体察体察”法法3、循规、循规“校查校查”法法4、突击、突击“点查点查”法法5、类比、类比“复查复查”法法查查找找事事故故的的五五种种方方法法四四、a 1、网络、网络“群查群查”法法 -更新时空观，延伸管理的更新时空观，延伸管理的“触角触角”，建立，建立安全生产督查网络，发动干部职工群众群
15、策群安全生产督查网络，发动干部职工群众群策群查群防。查群防。a 2、身心、身心“体察体察”法法 -单位领导和安管干部要放下架子，走进一线单位领导和安管干部要放下架子，走进一线，体察一线职工群众的疾苦，掌握其真实的思，体察一线职工群众的疾苦，掌握其真实的思想动态和一线安全生产信息。想动态和一线安全生产信息。a 3、循规、循规“校查校查”法法 要用法律法规、条例和操作规程这把要用法律法规、条例和操作规程这把“尺子尺子”，全面检查、校正安全生产制度落实上的偏差全面检查、校正安全生产制度落实上的偏差。a 4、突击、突击“点查点查”法法 -适时进行不打招呼的抽点检查，以适时进行不打招呼的抽点检查，以“突
16、袭突袭”的行动，检验其落实规定的一贯性。的行动，检验其落实规定的一贯性。a5、类比、类比“复查复查”法法 -“邻里失火，自查炉灶邻里失火，自查炉灶”，“一人生病，一人生病，大家预防大家预防”，“警报一响，长鸣不断警报一响，长鸣不断”。a在螺栓紧固时，用有色油笔在螺栓和固定底座之间画在螺栓紧固时，用有色油笔在螺栓和固定底座之间画一道细细的直线一道细细的直线螺栓的松动螺栓的松动抽一块砖头倒一堵墙，松一颗螺丝螺丝断一根梁。a废油桶废油桶做了一做了一个火花个火花收集器收集器火花发出火花发出方向方向正常操作范围正常操作范围危险！危险！a改善前改善前改善后改善后TPMa1五五、人人身身安安全全管管理理 人
17、身安全是所有安全事项中最需要人身安全是所有安全事项中最需要重视的问题，重视的问题，其所关注的范围很广泛，其所关注的范围很广泛，包括全体员工在全部工作过程中的一切包括全体员工在全部工作过程中的一切安全事项，甚至包括员工在上下班或出安全事项，甚至包括员工在上下班或出差途中的交通安全等。这就需要班组长差途中的交通安全等。这就需要班组长在平时工作中多多提醒员工，并采取有在平时工作中多多提醒员工，并采取有效的防护措施。效的防护措施。1 1人身安全重在防范人身安全重在防范 平时有张平时有张“婆婆嘴婆婆嘴”，胜过事后，胜过事后“妈妈心妈妈心”a五五、人人身身安安全全管管理理上班之前不喝酒；相互提醒够朋友。上
18、班之前不喝酒；相互提醒够朋友。1 1人身安全重在防范人身安全重在防范 感情深，一口闷，酒后上班头发昏感情深，一口闷，酒后上班头发昏安全帽一边扔，头部上面打安全帽一边扔，头部上面打“补丁补丁”a五五、人人身身安安全全管管理理 2 2对新进员工实施安全教育对新进员工实施安全教育 新进员工就是指新人厂的从业新进员工就是指新人厂的从业人员、新调动工种的员工、首次执人员、新调动工种的员工、首次执行外出业务的人员，采用新工艺、行外出业务的人员，采用新工艺、新技术、新材料、新设备或生产新新技术、新材料、新设备或生产新产品的员工等都属于新进员工。通产品的员工等都属于新进员工。通常人们在新进入一个环境时，都会常
19、人们在新进入一个环境时，都会有环境陌生感、缺乏经验等现象，有环境陌生感、缺乏经验等现象，班组长的责任就是对他们进行教育班组长的责任就是对他们进行教育和监督，确保新进员工在和监督，确保新进员工在“新新”时时期内的安全。期内的安全。安全培训不认真，遇有情况就发懵（meng）。a五五、人人身身安安全全管管理理 确保安全的首要方法是培训，通过培训让操作者明白安全与不确保安全的首要方法是培训，通过培训让操作者明白安全与不安全的区别之处，并知道违反规定的后果。安全的区别之处，并知道违反规定的后果。3 3对新进员工的教育方式对新进员工的教育方式 一级安全教育：一级安全教育：车间级安全教育：车间级安全教育：班
20、组级安全教育：班组级安全教育：a公司级、车间级和班组级三安全教育公司级、车间级和班组级三安全教育一级安全教育：一级安全教育：公司级安全教育由安全技朮部门负责，教育内容包括：国家有关生产的法律、法规、企业安全管理制度、一般安全技朮知识，企业安全生产特点、重大典型事故案例、安全注意事项、工业卫生和职业病的预防等知识，经考试合格，方可分配到车间。教学课时不少于40小时。车间、岗位教育车间、岗位教育车间级安全教育由车间负责人负责，教育内容包括：车间生产工艺特点及流程、主要设备的性能、案例技朮规程、车间案例管理制度、事故教训、防护用品、防护设施使用方法、安全注意事项等。经考试合格，方可分配到班组。教学课
21、时不少于32小时。岗位（现场）教育岗位（现场）教育 班组级安全教育由班组长负责，教育内容包括：岗位生产、工作特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全操作规程、事故案例及事故预防措施、个人防护用品、安全装置、安全监测、消防器材的使用方法和维护等。考试合格，方可分配安排工作。教学课时不少于24a长山热电厂长山热电厂利用利用班前会宣读安全誓言强化安全意识班前会宣读安全誓言强化安全意识 班组级安全教育：班组级安全教育：a 安全全家福安全全家福每天的每天的班前会班前会上，都上，都让职工让职工看看自看看自己的全己的全家福照家福照片感受片感受亲人的亲人的安全嘱安全嘱咐。咐。通过亲情教育来强
22、化各区队矿工的安全意识和安全通过亲情教育来强化各区队矿工的安全意识和安全观念观念 安全你一人，幸福全家人安全你一人，幸福全家人班组级安全教育：班组级安全教育：a六六、设设备备安安全全管管理理（一）严格操作规程（一）严格操作规程1 1设备安全设备安全2 2安全操作规程安全操作规程a六六、设设备备安安全全管管理理（二）做好机器设备管理（二）做好机器设备管理1 1强调设备本身的安全强调设备本身的安全2 2加强防护装置加强防护装置3 3搞好设备维护搞好设备维护抽一块砖头倒一堵墙，松一颗螺丝断一根梁。抽一块砖头倒一堵墙，松一颗螺丝断一根梁。a抽一块砖头倒一堵墙，松一颗螺丝螺丝断一根梁。宁愿听到职工的骂声，不愿听到家属的哭声。病树的医生是啄木鸟，隐患隐患的医生是安全员。愚者用鲜血换取教训，智者用教育避免流血。安全不抓等于自杀，隐患隐患不除等于服毒。检查隐患横眉冷对 感情深，一口闷，酒后上班头发昏。上班之前不喝酒；相互提上班之前不喝酒；相互提醒够朋友。醒够朋友。安全培训不认真，遇有情况就发懵。安全帽一边扔，头部上面打安全帽一边扔，头部上面打“补丁补丁”平时有张“婆婆嘴”，胜过事后“妈妈心”“要我安全”是爱护，“我要安全”是觉悟。班前讲安全，脑中添根弦。班中查安全，操作少危险。班后比安全，警钟常回旋。aaThanks To Everybody！谢谢各位！谢谢各位！a
