1、语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词1系动词系动词be,look,smell,get,become,turn,keep等的基等的基 本用法。本用法。2含情态动词含情态动词can,must,need,may等的基本句型的结等的基本句型的结 构及其用法。构及其用法。中考考点中考考点系动词不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，称系动词不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，称作作“系表结构系表结构”，说明主语的状态、性质、特征或身份。，说明主语的状态、性质、特征或身份。I am a teacher.我是一名老师。我是一名老
2、师。常见的系动词：常见的系动词：be(是是),look(看起来看起来)，_(似乎似乎),appear(显得显得)，_(觉得，摸起来觉得，摸起来),become(变得，成为变得，成为),get(变得变得),sound(听起来听起来)，_(闻起来闻起来),taste(尝起来尝起来),turn(变得变得),grow(渐渐变得渐渐变得),keep/stay(保持保持),remain(保持不保持不变变)等。等。考点一考点一 系动词系动词(linkv.)seem feelsmell 语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词考点二考点二 情态动词情态动词(mod.v.)情态动词表示说话人对某
3、一动作或状态的态度，表示情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能可能”、“应当应当”、“必要必要”等含义，但其本身词义不完等含义，但其本身词义不完全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用。情态动词没全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用。情态动词没有人称和数的变化。其否定形式一般是在情态动词后加有人称和数的变化。其否定形式一般是在情态动词后加not(have to除外除外)，其疑问形式是将情态动词提至主语前。情态，其疑问形式是将情态动词提至主语前。情态动词数量不多，但用途广泛，主要有动词数量不多，但用途广泛，主要有can(could),may(might),must,need,sha
4、ll(should),will(would)等。等。语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 1can,could和和be able to的用法的用法 (1)can表示能力、可能性、允许等意义。表示能力、可能性、允许等意义。could是是can的的过去式。过去式。Anybody can make mistakes.任何人都可能会犯错误。任何人都可能会犯错误。You can park your car here.你可以把车停在这里。你可以把车停在这里。语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 (2)could也可表示现在，用于婉转地提出请求、建议等，也可表示现在，
5、用于婉转地提出请求、建议等，回答时用回答时用can。Could you show me the way to the hospital?你能告诉我去医院的路吗？你能告诉我去医院的路吗？Of course I can.当然可以。当然可以。(3)can与与be able to的区别的区别 can只能用于一般现在时和一般过去时，而只能用于一般现在时和一般过去时，而be able to可可用于任何时态。用于任何时态。He was able to flee to Europe before the war broke out.战争爆发前他成功地逃到了欧洲。战争爆发前他成功地逃到了欧洲。语法互动语法互动(
6、九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 2may和和might的用法的用法 (1)表示允许或请求，表示允许或请求，might比比may语气更为委婉；语气更为委婉；might通通常用于疑问句中。常用于疑问句中。Might I come in?我可以进来吗？我可以进来吗？Yes,of course you may.当然可以。当然可以。(2)表示没有把握的推测时，表示没有把握的推测时，might表示的可能性更小。表示的可能性更小。The child may be home already.那个孩子可能已经到家了。那个孩子可能已经到家了。She might win the prize.她有可能得奖。她
7、有可能得奖。(3)may放在句首，表示祝愿。放在句首，表示祝愿。May you be happy.祝你开心。祝你开心。语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 3must的用法的用法 must 意为意为“必须，一定，准是必须，一定，准是”，表示说话人认为必须，表示说话人认为必须做某事，命令、要求别人做某事以及对事情的肯定推测。做某事，命令、要求别人做某事以及对事情的肯定推测。(1)must 和和 have to 的区别：的区别：must 表示说话人的主观意愿；表示说话人的主观意愿；have to 表示客观需要。表示客观需要。I must do my homework first
8、.我必须先做家庭作业。我必须先做家庭作业。It is raining hard outside;I _ stay at home.外面雨下得很大，我不得不待在家里。外面雨下得很大，我不得不待在家里。have to 语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 (2)回答回答must提问的答语提问的答语 肯定回答：肯定回答：Yes，must.Must I go home now？我必须现在回家吗？我必须现在回家吗？Yes,you must.是的，你必须回家。是的，你必须回家。否定回答：否定回答：No，neednt./No，dont/doesnt have to.Must I go h
9、ome now?我必须现在回家吗？我必须现在回家吗？No,you _.不，不必。不，不必。neednt/dont have to 语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 4need的用法的用法 (1)need 表示表示“需要需要”，主要用于否定句和疑问句中。，主要用于否定句和疑问句中。其否定形式为其否定形式为neednt，表示，表示“没有必要，不必没有必要，不必”；用；用need 提问时，肯定回答用提问时，肯定回答用must，否定回答用，否定回答用 neednt。Need we do some cleaning now?我们需要现在大扫除吗？我们需要现在大扫除吗？Yes,yo
10、u must.是的，你们必须。是的，你们必须。No,you neednt.不，你们不必。不，你们不必。(2)need 还可当作实义动词使用，常用于还可当作实义动词使用，常用于“need to do sth.”结构。结构。I need to learn more.我需要学习更多。我需要学习更多。语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 5shall和和should的用法的用法 shall 用于第一人称的句子中，表示提建议或请求；用于第一人称的句子中，表示提建议或请求；should用于各种人称的句子中，强调义务或责任。用于各种人称的句子中，强调义务或责任。_ we go out f
11、or a walk?我们出去散步好吗？我们出去散步好吗？(建议建议)You should study hard at school.你们在学校应该努力学习。你们在学校应该努力学习。(劝告劝告)6will和和would的用法的用法 will用于第二人称的疑问句时，表示征求意见或提建议。用于第二人称的疑问句时，表示征求意见或提建议。would 为为 will 的过去式，可用于多种人称，表示意愿。的过去式，可用于多种人称，表示意愿。Will you have a little soup?你要不要喝点汤？你要不要喝点汤？Shall 语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 7归纳：情态
12、动词表推测的用法归纳：情态动词表推测的用法 (1)肯定句中一般用肯定句中一般用must(一定一定)，may(可能可能)，might/could(也许，或许也许，或许)，其中，其中must表推测的语气最强，其余表推测的语气最强，其余依次减弱。依次减弱。The book must be hers.Her name is on it.这本书一定是她的，她的名字在上面。这本书一定是她的，她的名字在上面。He must be running.他一定在跑步。他一定在跑步。They may know the way to the library.他们可能知道去图书馆的路。他们可能知道去图书馆的路。语法互动语
13、法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词 (2)否定句中一般用否定句中一般用cant/couldnt(不可能不可能)。That man cant be Mr.Li,because he has gone to London.那个人不可能是李老师，因为他去伦敦了。那个人不可能是李老师，因为他去伦敦了。(3)疑问句中用疑问句中用can/could(能能)。Can the red sweater be Toms?这件红毛衣会是汤姆的吗？这件红毛衣会是汤姆的吗？No,it cant.He cant stand red.不，不可能。他不能忍受红色。不，不可能。他不能忍受红色。注意注意 在表示婉转地
14、提出请求、想法、建议等或用于疑问在表示婉转地提出请求、想法、建议等或用于疑问及否定句表示惊讶、不相信等时，及否定句表示惊讶、不相信等时，might，could不是不是may，can的过去式。的过去式。语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词.根据汉语提示完成句子根据汉语提示完成句子1She _(感到开心感到开心)when she saw her grandparents yesterday.2Must I finish the work now?No,you _ (不必不必)3I think you _(一定饿了一定饿了).Ill cook dinner for you.4Pe
15、ter,is the dictionary Marys?No,it _ (不可能是她的不可能是她的).Her dictionary is at home.5Could I have a look at your photos?Yes,you _(能能)考点过关训练考点过关训练 can felt happyneednt/dont have tomust be hungrycant be hers语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词.单项填空单项填空1Oh,it _ so nice.What beautiful music it is!AsmellsBsoundsCtastes
16、 Dlooks 2I really enjoy the noodles and vegetables.They _ delicious.Astay BfeelCtaste Dsound 3Where are you going this month?We_ go to Hangzhou,but were not sure.Aneednt BmustCmight DmustntC BC语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词4May I go out for a while,Mom?No,you_You have to finish your homework first.Ash
17、ouldnt BneedntCcant Dwont5Students in our school _ know shouting is not allowed in the library.Acan BmayCmust Dneed6The woman who is talking with Mr.Brown _ be Miss Li.She has gone to England.Acant BmustCmay DmustntCCA语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词7Lisa,hurry up!The bus is coming.Oh,no.We _ cross the
18、street until the traffic lights turn green.Amustnt Bneednt Cshould Dneed8Dad,must we wait until the light becomes green?Yes,Im afraid we_.Thats the traffic rule.Acan Bmay Chave to Dneed9_ I see your ID card,sir?We have to check your information.AMay BMust CShould DNeed10Finish your homework first,th
19、en youll _ watch TV for an hour.Acan Bbe able to Cable DcouldB CA语法互动语法互动(九九)系动词和情态动词系动词和情态动词A语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词1.动词不定式的用法。动词不定式的用法。2.动名词的用法。动名词的用法。3.现在分词或过去分词的用法。现在分词或过去分词的用法。中考考点中考考点 不定式有两种，即带不定式有两种，即带to的不定式的不定式(to动词原形动词原形)和不带和不带to的不定式。注意：它没有人称和数的变化。的不定式。注意：它没有人称和数的变化。1作主
20、语作主语常用常用it作形式主语，而将真正的主语作形式主语，而将真正的主语(动词不动词不定式定式)置于句末。置于句末。常用句型结构为常用句型结构为“Itsadj./n.(for/of sb.)to do sth.”。To ask the teacher for help is necessary.It is necessary to ask the teacher for help.向老师寻求帮助是必要的。向老师寻求帮助是必要的。考点一考点一 动词不定式动词不定式 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 2作宾语作宾语 (1)后接不定式作宾语的动词有后接不定式作宾语的动词有 want,tr
21、y,decide,hope,need,wish,agree,expect,refuse,learn,remember,forget,would like/love等。等。I hope _ there before dark.我希望天黑以前到那儿。我希望天黑以前到那儿。(2)在在think,find,make等动词后通常用等动词后通常用it作形式宾语，作形式宾语，而将不定式移至形容词之后，构成而将不定式移至形容词之后，构成“主语谓语主语谓语it(形式形式宾语宾语)宾补宾补(形容词形容词/名词名词)不定式不定式”结构。结构。I found it difficult to solve the pro
22、blem.我发现解决这个问题很难。我发现解决这个问题很难。to get 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 3作宾语补足语作宾语补足语 (1)后面能接带后面能接带to的不定式作宾补的动词有的不定式作宾补的动词有 tell,ask,allow,want,help,wish,teach,warn,invite,would like,encourage等。等。The teacher told us _ Exercise 1.老师告诉我们做练习一。老师告诉我们做练习一。(2)使役动词使役动词let,make,have和感官动词和感官动词see，hear,watch,notice,feel等后
23、要用不带等后要用不带to的动词不定式作宾补。但是，当的动词不定式作宾补。但是，当上述动词变为被动语态时，其后的不定式必须补上上述动词变为被动语态时，其后的不定式必须补上to。We often hear her sing.我们经常听见她唱歌。我们经常听见她唱歌。被动语态：被动语态：She is often heard to sing.to do 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 4作状语作状语 常见的状语有目的状语、原因状语、结果状语等。常见的状语有目的状语、原因状语、结果状语等。Mr.Lee will go to Hangzhou to visit the West Lake.李先
24、李先生将会去杭州参观西湖。生将会去杭州参观西湖。(作目的状语作目的状语)5作定语作定语 动词不定式作定语时，放在被修饰的名词的后面，作后动词不定式作定语时，放在被修饰的名词的后面，作后置定语。置定语。若不定式结构中的动词是不及物动词，且与所修饰的若不定式结构中的动词是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，则不定式后面要加上适当的介词。词之间有动宾关系，则不定式后面要加上适当的介词。I dont have a partner to practice English with.我没有一个一起练习英语的同伴。我没有一个一起练习英语的同伴。I had to find a place to live
25、 in.我不得不找一个住的地方。我不得不找一个住的地方。语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 6作表语作表语 Their duty is _ the animals.他们的职责是照看动物。他们的职责是照看动物。7.“疑问词不定式疑问词不定式”结构结构 动词不定式可以和动词不定式可以和what,which,when,where,how等疑问等疑问词连用，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、宾词连用，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。语补足语等。He doesnt know _.他不知道要穿什么。他不知道要穿什么。(作宾语作宾语)提醒提醒 动词不定式的否定结构为
26、动词不定式的否定结构为“not to do sth.”。to look after/take care of what to wear 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 动名词由动名词由“动词原形动词原形ing”构成，其与现在分词同形。构成，其与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质。动名词既有动词的性质，也有名词的性质。1作主语作主语 Playing computer games too much is bad for your eyes.过过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。动名词作主语和动词不定式作主语，在很多情况下可以动名词作主语和动词
27、不定式作主语，在很多情况下可以通用。通用。考点二考点二 动名词动名词语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 2作宾语作宾语 常接动名词作宾语的动词或短语有常接动名词作宾语的动词或短语有 enjoy,finish,consider(考虑考虑),miss,keep,mind,practice,suggest,be busy,feel like,give up,cant help,avoid,be used to,be worth,be afraid of,be proud of,be interested in,cant stop,keep/stopfrom,look forward to,
28、put off,have fun等。等。Have you finished _ the book?你读完这本书了吗？你读完这本书了吗？reading 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词3作表语作表语The nurses job is _ the patients.护士的工作是照顾病人。护士的工作是照顾病人。4作定语作定语I often go to the _ 我经常去阅览室。我经常去阅览室。looking after/taking care of reading room 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 提醒提醒 有些词后既可接不定式又可接有些词后既可接不定式又可接v.
29、ing形式作宾语，形式作宾语，但表达的意义不同。常见短语：但表达的意义不同。常见短语：(1)stop to do sth.停下来去做另外一件事停下来去做另外一件事(不定式作目不定式作目的状语的状语)stop doing sth.停止做某事停止做某事(v.ing作宾语作宾语)(2)try to do sth.试图试图(企图企图)做某事；尽力做某事做某事；尽力做某事 try doing sth.尝试着做某事尝试着做某事 (3)forget to do sth.忘记要去做某事忘记要去做某事(还没做还没做)forget doing sth.忘记做过了某事忘记做过了某事(已做已做)语法互动语法互动(十十
30、)非谓语动词非谓语动词 (4)remember to do sth.记着要去做某事记着要去做某事(还没做还没做)remember doing sth.记得做过了某事记得做过了某事(已做已做)(5)go on to do sth.做完一件事后继续做另外一件不做完一件事后继续做另外一件不同的事同的事 go on doing sth.继续做原来所做的事继续做原来所做的事 (6)sth.need doing(某事某事)需要做需要做(被动含义被动含义)need to do sth.需要去做某事需要去做某事(主动含义主动含义)(7)regret to do sth.对要做的事感到遗憾对要做的事感到遗憾(未
31、做未做)regret doing sth.对做过的事感到遗憾、后悔对做过的事感到遗憾、后悔(已做已做)语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词考点三考点三 分词分词 分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词(v.ing)有主动、进行之意；过去分词有主动、进行之意；过去分词(v.ed)有被动、完成之意。有被动、完成之意。1作定语作定语 China is a _ country.America is a _ country.中国是一个发展中国家，美国是一个发中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。达国家。I know the boy called Li
32、 Ming.我认识那个叫李明的男孩。我认识那个叫李明的男孩。2作表语作表语 The book is interesting.Im interested in it.这本书很有趣，我对它感兴趣。这本书很有趣，我对它感兴趣。developing developed 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词3作宾语补足语作宾语补足语I saw her going upstairs.我看见她正在上楼。我看见她正在上楼。I want to have some photos taken.我想拍几张照片。我想拍几张照片。4作状语作状语Laughing and talking,they went into
33、 the room.他们有说有笑地走进了房间。他们有说有笑地走进了房间。语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 5现在分词与过去分词的区别现在分词与过去分词的区别 (1)在语态上，现在分词表示主动，过去分词表示被在语态上，现在分词表示主动，过去分词表示被动。动。the surprising news 令人惊讶的新闻令人惊讶的新闻 a surprised look 惊讶的神色惊讶的神色 (2)在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。分词表示已经完成的动作。the developing country 发展中国家发展中国家
34、the developed country 发达国家发达国家语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 6易混结构易混结构 注意注意 (1)在在“make宾语过去分词宾语过去分词”结构中，过去结构中，过去分词的动词必须是表示结果含义的。分词的动词必须是表示结果含义的。I tried to speak more clearly so that I could make myself understood.我尽量说清楚些，以便让别人明白我。我尽量说清楚些，以便让别人明白我。(2)have sth.done 意为意为“让某人做某事让某人做某事”，相当于，相当于ask sb.to do sth.,d
35、one 表示让他人完成，有被动之意。表示让他人完成，有被动之意。I had my computer repaired yesterday.昨天我让人修理了我的电脑。昨天我让人修理了我的电脑。语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词用括号中所给单词的适当形式填空用括号中所给单词的适当形式填空1Its very nice of you _(help)me.2Hes interested in _(play)chess.3Please stop _(smoke).Its bad for your health.4The kids had fun _(swim)in the water.5She
36、didnt know which sweater _(choose)6We decided _(visit)the Great Wall.7Id like you _(go)shopping with me.8Why not _(join)an English club to practice _(speak)English?考点过关训练考点过关训练语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词to helpplayingsmokingswimmingto choose to visitto go joinspeaking9As we all know,its impolite to keep
37、others _(wait)for a long time.10My computer doesnt work.I must have it _(repair)11They spent two hours _(clean)the house.12John used to _ up late,but now hes used to _ up early.(get)13Would you mind _(turn)down the music?The baby is sleeping.14Students in our class have finished _(read)the article.1
38、5Our teacher has given us some advice that is well worth _(consider)语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词considering waitingrepairedcleaninggetgettingturningreading16She raised her voice to make herself _(hear)17What is he busy doing?He is busy doing the experiment _(complete)the science project.18To reduce air pollution,wed better ride more often instead of _(drive)19Do you still remember _(see)me somewhere in Beijing?Yes,of course.Two years ago.20Lost in Thailand is a Chinese comedy _(direct)by Xu Zheng.语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词directedheard to completedrivingseeing
