七年级语文上册优质课《杞人忧天》ppt课件下载.ppt

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1、(),(),(),(),动画 成语,看,猜,揠苗助长,滥竽充数,狐假虎威,叶公好龙,杞人忧天,列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。庄子中有许多关于他的传说。,列子是道教经典之一,其学说本于黄帝、老子,主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动,有较高的文学和思想价值。,展示朗读技巧,扫清字音障碍。,尽我所能,中伤 ( )星宿( )中: 宿: 中间 ( ) 宿舍( ) 躇( )步跐( )蹈,zhng,zhng,xi,s,ch,c,杞人( ),q,舍然( ),宿舍 ( ),sh,sh,充塞( ),s,展示复

2、述能力,小组大比拼,看谁速度快,崩坠:,寄:,废寝食:,因:,晓:,屈伸:,行止:,只使:,舍然:,奈何忧崩坠乎( ),奈地坏何( ),为什么,拿怎么办,崩塌坠落,依托 依附,睡不着觉,吃不下饭,于是,开导,弯曲伸长,行动 活动,即使,放心的样子,重点句子:又有忧彼之所忧者,因往晓之充塞四虚,无处无块。奈地坏何?奈何忧其坏?,又有一个人为这个担忧的人而担忧,于是前去开导他。,四处都塞满了土块,没有地方没有土地.,大地崩塌怎么办呢?,为什么要担心大地崩塌呢?,从现象到本质,揭示故事寓意。,“杞人忧天”:比喻没有根据或不必要 的忧虑。,本文寓意:要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志,患得

3、患失的人。,寓言是文学作品中的一种体裁,是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物。,主题多是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常采用夸张和拟人等表现手法。,从今天的天空变化趋势来看,我们要不要“忧天”?,拓展创新,滚滚浓烟遮天蔽日,这里整天都笼罩在烟雾当中,污水周围的草都死了,河边的萝卜也枯死了,河面上厚厚的油层恶臭难当,刺鼻的污水从这里排出,水井重度污染,难以饮用,这里俨然成了垃圾场了,长城脚下乱砍滥伐 原始生态林遭破坏,1、全球逾万种动物濒临灭绝 乱砍滥伐森林是祸首2、黄河缺水危

4、机呼唤“引草入田”3、地球真的是越来越烫了4、北京面临被沙淹没危险,今人忧天真可嘉,携起手来护家园。,杞人忧天无必要,掌握文化需记牢。,作业:,杞人和晓者看到现代社会“战火纷起、境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水,造成地面塌陷”等现象,深感责任重大,忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时,他们却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象,以杞人忧天后传为题,写一篇300字左右的小作文。,杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若 步 蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。,杞人忧天,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,

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