五年级上册心理健康教育教案-绽放生命 全国通用.doc

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1、绽放生命一、教学目标:1.理解生命的价值和来之不易,学习珍爱生命。2.通过绘画描绘自己的未来,激励学生创造生命的价值。二、教学重难点:重点:理解生命的价值和来之不易,学习珍爱生命。难点:通过绘画描绘自己的未来,激励学生创造生命的价值。三、教学课时:1课时四、教学准备:课件教案、B3纸55张、绘画材料、背景音乐五、教学设计:(一)团体契约:积极参与、认真聆听、遵守规则。(二)看图导入新课1.依次出示十张图片,分别让学生说说对图片的理解。2.师小结:生命的诞生需要地球母亲几十亿年的辛苦孕育,可见,今天世界上五彩斑斓的生命是多么来之不易。3.种子在无尽地黑暗中为了生命而萌发;小鸡在狭小的拘束中为了生

2、命而破壳;十月怀胎孕育新生一朝分娩艰辛不易。每一个生命都来之不易,每一个生命都值得敬畏和珍爱导入新课,板书课题。(三)主题一:珍爱生命1.体验和想象一下没有手的生活。(背手体验)下面我们来一起看一段视频,走近杨孟衡。2.分享交流感受。3.杨孟衡在接受记者采访时曾说过:“一个人可以被打倒,但不可以被打败!”“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”4.师小结:人生就是一次快乐而艰巨的生命之旅,在这次生命的旅途中,有一马平川,也有崎岖不平。当生命旅途一帆风顺时,我们应该学会珍惜和仰望;当生命旅途颠簸不平时,我们应该学会敬畏和尊重。杨孟衡的事迹公开播放后,感动和激励了很多人。身残志坚,他的生命依旧可以精

3、彩绽放。(四)主题二:生命的价值1.生命本身是没有价值的,关键在于你如何赋予生命以价值,如何最大限度地发挥生命的价值。生命只有一次,有些人轻视生命平庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍坚强,为社会为他人做出贡献活出了精彩,他们的生命价值是大的。2.依次出示五张图片,学生读文字内容。3.学生分享交流4.师小结:像他们一样无私奉献的劳动者还有各行各业千千万万。是他们用自己的默默无闻支撑中国的强国梦。他们的生命同样绽放出耀眼的光芒和亮丽的色彩。(五)主题三:生命的画卷1.作为新时代的青少年,我们要志存高远,胸怀祖国立志成才。展望你的未来,用画笔来描绘你生命的画卷。并配上简短的文字说明。2.展示画作,分享交流。(六)齐读一首小诗让我们的生命像花儿一样盛放吧!让我们的生命像诗歌一样精美吧!让我们的生命像江河一样奔流吧!世界因有激情的我们而更加美丽多彩!让我们的生命之花绚烂绽放。(七)总结全课生命是灿烂的,是美丽的;生命也是脆弱的,是短暂的。让我们懂得生命,珍爱生命,让我们生命中的每一天,都更加充实,更加精彩!这就是我们给生命价值献上的最好礼物。六、板书设计:绽放生命珍爱生命生命的价值生命的画卷

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