1、一滴水经过丽江导入新课导入新课整体感知了解文体了解文体游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。它以叙述为主兼用游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。它以叙述为主兼用描写、抒情、议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。描写、抒情、议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。整体感知了解作者了解作者阿来，男，藏族，阿来，男，藏族，19591959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，全国人大代表，四川省作协主席，兼任中国作协第八学奖史上最年轻获奖者，全国人大代表，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。届
2、全国委员会主席团委员。19821982年开始诗歌创作，年开始诗歌创作，8080年代中后期转向小说创作。年代中后期转向小说创作。主要作品有诗集梭磨河，小说集旧年的血迹月光下的银匠，长篇主要作品有诗集梭磨河，小说集旧年的血迹月光下的银匠，长篇小说尘埃落定空山，长篇地理散文大地的阶梯，散文集就这样小说尘埃落定空山，长篇地理散文大地的阶梯，散文集就这样日益丰盈。日益丰盈。整体感知阿阿 来来整体感知给红色字注音给红色字注音驿驿道（道（）草草甸甸（）砚砚池（池（）蘸蘸到（到（）模模样（样（）翡翡翠（翠（）眺眺望（望（）擦擦拭拭（）硕硕大（大（）y ydindinynynzhnzhnmm fifit tio
3、ioshshshshu u 整体感知漫溢：漫溢：苍劲：苍劲：眺望：眺望：硕大：硕大：依止：依止：轻盈：轻盈：目眩神迷：目眩神迷：五彩斑斓：五彩斑斓：指水满向外流。指水满向外流。指（树木、诗文、字画、歌声等）苍老挺拔。指（树木、诗文、字画、歌声等）苍老挺拔。指从高处远望。指从高处远望。高大。肥大，巨大。高大。肥大，巨大。依托，依附。依托，依附。形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔优美漂亮。形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔优美漂亮。眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。五彩：指青、黄、赤、白、黑五形容颜
4、色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。五彩：指青、黄、赤、白、黑五色，指多种颜色错杂。色，指多种颜色错杂。整体感知带着问题朗读全文。带着问题朗读全文。1 1默读全文，在文中标划出默读全文，在文中标划出“一滴水一滴水”经过的地点，把握经过的地点，把握“一滴一滴水水”的游踪。的游踪。2 2按照按照“一滴水一滴水”的游踪，把本文分为四个部分，并概括每部分的游踪，把本文分为四个部分，并概括每部分的内容。的内容。整体感知 参参 考考1 1“一点水一点水”的游踪：玉龙雪山顶上的游踪：玉龙雪山顶上驿道驿道纳西族村庄纳西族村庄草甸草甸落水落水洞洞黑龙潭黑龙潭四方街四方街街道店面街道店面纳西人的院子纳西人的院子金沙江。金
5、沙江。2 2第一部分（第一部分（1-31-3）：）：“一滴水一滴水”的来历及流下雪山时沿途所见。的来历及流下雪山时沿途所见。第二部分（第二部分（4-94-9）：）：“一滴水一滴水”流到丽江古城前的所见。流到丽江古城前的所见。第三部分（第三部分（10-1410-14）：）：“一滴水一滴水”流过丽江古城的所见。流过丽江古城的所见。第四部分（第四部分（15-1615-16）：）：“一滴水一滴水”流出丽江古城，跃入江流。流出丽江古城，跃入江流。整体感知玉龙雪玉龙雪山山纳西族村纳西族村庄庄 古城四方古城四方街街 金沙河金沙河局部探究听【音频课文】，学习探究课文。探究以下问题。听【音频课文】，学习探究课文
6、。探究以下问题。1 1这篇游记先后写了这篇游记先后写了“一滴水一滴水”在丽江古城看到的哪些景物？重点写了哪些在丽江古城看到的哪些景物？重点写了哪些景物？景物？2 2结合游记的特点，说一说本文作为游记在内容方面的特点。结合游记的特点，说一说本文作为游记在内容方面的特点。3 3文章从文章从“一滴水一滴水”的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？处？4 4品味下列句子，体会作者在写景中饱含的情感。品味下列句子，体会作者在写景中饱含的情感。（1 1）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶
7、莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。（2 2）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。筑就这样依止于自然，美丽了自然。局部探究（3 3）院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。）院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。（4 4）这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。
8、）这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。（5 5）在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云）在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。局部探究局部探究1 1这篇游记先后写了这篇游记先后写了“一滴水一滴水”在丽江古城看到的哪些景物？重点写在丽江古城看到的哪些景物？重点写了哪些景物？了哪些景物？看到了：在玉龙雪山顶望丽江坝、流下雪山时沿途所见、跌落到黑暗的落看到了：在玉龙雪山顶望丽江坝、流下雪山时沿途所见、跌落到黑暗的落水洞、黑龙潭边
9、看到游人和自然景物、大水车上的眺望、玉河内的徘徊、在四水洞、黑龙潭边看到游人和自然景物、大水车上的眺望、玉河内的徘徊、在四方街看到的人文景观、看古城热闹而美丽的夜景、看丽江坝上空美丽的夜景。方街看到的人文景观、看古城热闹而美丽的夜景、看丽江坝上空美丽的夜景。重点了：重点了：黑龙潭边看到的游人及自然景物；黑龙潭边看到的游人及自然景物；大水车上的眺望；大水车上的眺望；在四在四方街街道看到的人文景观。方街街道看到的人文景观。局部探究象山象山黑龙潭黑龙潭 大水车大水车古城夜古城夜景景2 2结合游记的特点，说一说本文作为游记在内容方面的特点。结合游记的特点，说一说本文作为游记在内容方面的特点。局部探究以
10、游踪为顺序，写了以游踪为顺序，写了“一滴水一滴水”从古到今，从高山到平原，从城外从古到今，从高山到平原，从城外到城内所见到的景物。并有重点地表现了黑龙潭、大水车以及四方街上到城内所见到的景物。并有重点地表现了黑龙潭、大水车以及四方街上看到的景物。内容上体现出看到的景物。内容上体现出“一滴水一滴水”的沿途所见，且所写景物重点突的沿途所见，且所写景物重点突出的特点。出的特点。3 3文章从文章从“一滴水一滴水”的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？好处？运用拟人手法，行文生动活泼，能激发读者的阅读兴趣，构思新颖。运用拟人手法，行文生动活泼，能激
11、发读者的阅读兴趣，构思新颖。以第一人称，展现以第一人称，展现“一滴水一滴水”的旅行所见：既有古代纳西族建造四方街的旅行所见：既有古代纳西族建造四方街的介绍，又有现代人游览古城的画面；既有在玉龙雪山眺望丽江坝的远景，的介绍，又有现代人游览古城的画面；既有在玉龙雪山眺望丽江坝的远景，又有四方街上纳西族人生活的近景；既有远望雪山之景，又有平原近景。又有四方街上纳西族人生活的近景；既有远望雪山之景，又有平原近景。从古代到现代，从雪山到平原，从远景到近景，全方位、多角度地展示丽从古代到现代，从雪山到平原，从远景到近景，全方位、多角度地展示丽江古城的美景，从而给读者一个全面的认识。江古城的美景，从而给读者
12、一个全面的认识。局部探究4 4品味下列句子，体会作者在写景中饱含的情感。品味下列句子，体会作者在写景中饱含的情感。（1 1）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。局部探究作者写了在黑龙潭边远望玉龙雪山的景象，表达对玉龙雪山美景的喜爱作者写了在黑龙潭边远望玉龙雪山的景象，表达对玉龙雪山美景的喜爱与赞美之情。与赞美之情。局部探究玉龙雪山玉龙雪山黑龙潭黑龙潭局部探究 （2 2）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老）我乘水车转轮缓缓
13、升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。建筑就这样依止于自然，美丽了自然。作者罗列出古城的景物，陶醉于古城与自然相映成趣的美中，字里作者罗列出古城的景物，陶醉于古城与自然相映成趣的美中，字里行间流露对景物的喜爱之情。行间流露对景物的喜爱之情。局部探究水车水车重重房屋重重房屋蜿蜒老街蜿蜒老街（3 3）院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花）院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。上。局部探究作者被院子里
14、平和、悠然的氛围所感染，对兰花的喜爱之情流露在字作者被院子里平和、悠然的氛围所感染，对兰花的喜爱之情流露在字里行间。里行间。局部探究选取古城夜景中最亮丽的地方，来表达对古城夜景的赞美。选取古城夜景中最亮丽的地方，来表达对古城夜景的赞美。（4 4）这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。）这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。局部探究古城夜景古城夜景局部探究作者通过奇特的想象，运用富有丽江景物特色的贴切比喻，表现夜景作者通过奇特的想象，运用富有丽江景物特色的贴切比喻，表现夜景之美，表达迷醉之情，再次表达对丽江的赞美之情。之美，表达迷醉之情，再次表达对丽江的赞美之情。（5 5）在宽广的丽江坝
15、中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一）在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。盘。局部探究丽江星空丽江星空总结拓展（一）课堂小结（一）课堂小结1 1复习检测。复习检测。驿驿道（道（）草草甸甸（）砚砚池（池（）蘸蘸到（到（）模模样（样（）翡翡翠（翠（）眺眺望（望（）擦擦拭拭（）硕硕大（大（）y ydindinynynzhnzhnmm fifit tioioshshshshu u 总结拓展2 2这篇游记写作的特点是怎样的？这篇游记写作的特点是怎样的？
16、以游踪为顺序，写了以游踪为顺序，写了“一滴水一滴水”从古到今，从高山到平原，从城外到从古到今，从高山到平原，从城外到城内所见到的景物。并有重点地表现了黑龙潭、大水车以及四方街上看到城内所见到的景物。并有重点地表现了黑龙潭、大水车以及四方街上看到的景物。内容上体现出的景物。内容上体现出“一滴水一滴水”的沿途所见，且所写景物主次分明、重的沿途所见，且所写景物主次分明、重点突出。点突出。假如你是一个丽江古城的导游，请用简短的语言介绍丽江古城其假如你是一个丽江古城的导游，请用简短的语言介绍丽江古城其中的一处景致。中的一处景致。总结拓展（二）拓展延伸（二）拓展延伸作业设计1 1完成【训练测试】完成【训练测试】“基础训练基础训练”。2 2仿照本文的写法写一篇游记。仿照本文的写法写一篇游记。板书设计一滴水经过丽江一滴水经过丽江阿来阿来内容：以内容：以“一滴水一滴水”的旅行，写沿途所见的旅行，写沿途所见写法：以游踪为序，构思新颖写法：以游踪为序，构思新颖全方位、多角度写景全方位、多角度写景谢谢观看！
