1、大象版三年级上册第三单元过关测试题溶解的秘密（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1把一滴蓝墨水滴入水中，你能观察到的现象是（）。A蓝墨水漂浮在水面上B蓝墨水会沉在水底，团成一团C蓝墨水会发散开来均匀分布，水慢慢变蓝2在探究“水温对味精溶解速度的影响”实验中，要改变的条件是（）。A搅拌或静置B水的温度C味精的剂量3下列物质会溶解于水中的是（）。A面粉B白糖C食用油4研究“水温对溶解速度的影响”时，对比实验的不同条件是（）。A水温B白糖的量C溶解的速度5下列关于溶解现象的说法中，不正确的是（）。A不是所有的物质都能在水中溶解B所有物质在水中的溶解速度都是一样的C高锰酸钾的水溶液是
2、紫色的6往一杯水里放盐，下面哪个描述是正确的（）。A这杯水里放多少盐都能溶解B放到一定的量，盐就不能再溶解了C只要不停的搅拌，盐就可以一直溶解7在设计对比实验时，要确定相同条件和不同条件，其中不同条件应该（），其它条件尽量保证相同，这样实验才公平。A只有1个B有2个C有3个D有多个8高锰酸钾在水中溶解呈现什么颜色？（）A绿色B红色C紫色D白色9用下列哪种方法可以让妈妈以最快的速度把肥皂溶解完？（）。A用冷水并搅拌B用温水不搅拌C把肥皂剪碎，用热水并搅拌10下列能溶解在水中的物质是（）。A食用油B面粉C味精11不同的物质在100毫升水中能溶解的量是（）。A无限的B相同的C不一样的12把食盐倒入1
3、00毫升的水中，不断搅拌后发现杯底始终留有一些食盐，如果想要杯底的食盐全部溶解，可以采取下面哪种方法（）。A再加入一些水B把水放入冰箱冷冻C把水倒掉一些二、填空题13100毫升的水中溶解的物质的量是_，不同物质在100毫升水中溶解的量_，在20摄氏度时100毫升水中能溶解食盐_克，白糖_克。14_、_能溶解在水中。不同物质在水中的溶解速度_。15把高锰酸钾放入水中，会马上_（填“上升”或“下沉”），而且会_的线条。16溶解的相同点是：( )。17被溶解的物质最终都( )分布到水中。有的物质溶解得( )，有的溶解得( )。18被( )的物质最终都均匀地分布到水中。19_水的温度可以_物质在水中的
4、溶解。20( )和( )可以加快物质在水中的溶解。三、判断题21白糖在水中溶解后，中间的地方最甜。( )22高锰酸钾不需要用药匙取放。( )23物质的水中溶解的量只与温度有关，因此冲泡药物应该用热水。( )24各种物质溶于水中的相同点是均匀分布到水中。( )25在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。( )四、简答题26怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？27高锰酸钾与食盐在水中的溶解过程有什么相同和不同？五、实验题28明明同学在和小朋友们比赛吃棒棒糖（要求不能整个的吞咽，以免卡在喉咙发生危险），他想以最快的速度把糖吃完，李艳同学给了他一些提示，你能根据李艳同学的提示，帮明明同学赢得比
5、赛吗？（1）用牙齿把棒棒糖_，（2）用舌头_碎糖，（3）我们口腔里的唾液就相当于我们实验中的_，这样就让棒棒糖在嘴里快速地溶解了。本次比赛明明同学获得了第一名。他高兴地把比赛结果告诉妈妈，妈妈为他赢得比赛而高兴，同时也提醒他：不能经常吃糖，也不能多吃糖，否则就会影响我们的牙齿。明明同学谨记妈妈的教诲。六、综合题29炎热夏日里，一元钱一根的“老冰棍”深受人们喜爱。然而，人民网的一则“XX老冰棍用香精和水勾兑，配料室跑进老鼠”的新闻一经播出，让爱吃冰棍的甜甜决定自己动手制作卫生、健康的冰棍，下面是她的制作方法：冰棍的制作方法材料：210克冰糖、100毫升水（20）、搅拌棒、冰棍模具、玻璃杯做法：将
6、210克冰糖放入玻璃杯中，倒入100毫升水（20），用搅拌棒搅拌，使冰糖溶解。把糖水倒入模具中，放入冰箱冷冻室冷冻。（1）甜甜在制作过程中搅拌了足够长的时间，发现杯子底部仍有小颗粒状的冰糖，她猜测：“可能是冰糖加入的太多，已经不能完全溶解了。”你认为她的猜测对吗？为什么？_（2）甜甜还发现冰糖溶解的有点慢，为了探究哪些因素影响冰糖溶解的快慢，她设计了以下实验方案。实验和说明_可以加快冰糖的溶解。除此之外，影响冰糖溶解快慢的因素还有_，实验_（填序号）可以证明，在这个实验中，不能改变的条件是_，必须改变的条件是_，这里她采用了_实验方法。（3）探究完影响冰糖溶解快慢的因素后，甜甜又想知道加热是否
7、可以溶解更多的冰糖，提出了自己的假设并制定研究计划。请你帮助甜甜将计划补充完整。提出问题加热是否可以溶解更多的冰糖？猜想假设_。实验步骤将底部仍有小颗粒冰糖的玻璃杯放在80热水中加热。实验现象小颗粒冰糖_（选填“不变”或“溶解”）实验结论在水的量保持不变的情况下，_。试卷第4页，共4页参考答案：1C2B3B4A5B6B7A8C9C10C11C12A13 有限的 不一样 36 20414 食盐 小苏打 不同15 下沉 紫色16均匀地分布到水中17 均匀地 快 慢18溶解19 升高 加快20 搅拌 升高水的温度212223242526答：捣碎、加热、搅拌。27高锰酸钾与食盐都能在水中溶解。相同点：
8、它与食盐在水中都是慢慢溶解，搅拌后溶解加快，溶解后不会自行沉降了；不同点：食盐溶液是无色透明的，而高锰酸钾溶液是紫红色的。28 咬碎 搅拌 水29 对，因为水的溶解能力是有限的； 水温 搅拌、颗粒大小 和 水温、颗粒大小 搅拌 对比 加热可以溶解更多的冰糖 不变 给水加热可以加快食盐的溶解速度，不能改变溶解的量。大象版三年级上册第三单元过关测试题溶解的秘密（二）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1小朋友们大都喜欢吃糖，要使口中的糖果溶化最快的方法是（）。A含在口中不动B把糖果咬碎C用舌头搅拌D把糖果咬碎并用舌头搅拌2小明冲了一杯白糖水，用勺子充分搅拌后用吸管喝，发现（）。A杯子底
9、部的白糖水最甜B杯子中间部分的白糖水最甜C杯子中各个部分的白糖水一样甜3研究“水温对溶解速度的影响”时，对比实验的不同条件是（）。A水温B白糖的量C溶解的速度4在做“100毫升水能溶解多少白糖”的实验时，不会用到的材料是（）。A酒精灯B量筒C玻璃棒5100毫升常温水通常可以溶解最多的下列物质是（）。A食盐B白糖C小苏打6往一杯水里放盐，下面哪个描述是正确的（）。A这杯水里放多少盐都能溶解B放到一定的量，盐就不能再溶解了C只要不停的搅拌，盐就可以一直溶解7高锰酸钾在水中溶解呈现什么颜色？（）A绿色B红色C紫色D白色8下列不属于溶解现象的是（）。A水中加入高锰酸钾B把糖加入水中C炒菜时放入食用油9
10、亮亮在冲板蓝根时，把一包板蓝根颗粒倒入水中，不断搅拌后发现杯底始终留有一些板蓝根颗粒。他想尽快把杯底的板蓝根全部溶解，下面哪种办法可以帮到他？ （）。静置一会儿再加入一些水把水加热把水倒掉一些ABC10下列方法中，水果糖溶解得最快的是（）。A含在嘴里不动B用舌头搅拌C用牙齿咬碎D咬碎并用舌头不停翻动11把食盐倒入100毫升的水中，不断搅拌后发现杯底始终留有一些食盐，如果想要杯底的食盐全部溶解，可以采取下面哪种方法（）。A再加入一些水B把水放入冰箱冷冻C把水倒掉一些12把少量的白糖放入水中，用筷子搅拌（）。A使白糖在水中溶解得更慢B使白糖在水中溶解得更快C与不搅拌没有区别二、填空题13_水的温度
11、可以_物质在水中的溶解。14被溶解的物质最终都( )分布到水中。有的物质溶解得( )，有的溶解得( )。15生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、_、_等。16( )、( )能溶解在水中。( )、( )不能 溶解在水中。17100毫升的水中溶解的物质的量是_，不同物质在100毫升水中溶解的量_，在20摄氏度时100毫升水中能溶解食盐_克，白糖_克。18溶解的相同点是：( )。19物质在100毫升水中溶解的量是( )，不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是( )。在20C时，100毫升的水能溶解：( )克食盐，( )克白糖，( )克味精。20被溶解的物质最终都_地分布到水中。有的物质溶解得快，
12、有的溶解得慢。三、判断题21所有的物质溶解的速度是一样的，不同物质在100毫升水中能溶解的量是不一样的。( )22各种物质溶于水中的相同点是均匀分布到水中。( )23搅拌和加热都可以加快溶解速度。( )24一定量的水只能溶解一定量的食盐。( )25在20C时，搅拌能使100 毫升的水溶解多于36克的食盐。( )四、简答题26怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？27了解一下在生活中哪些地方用到了溶解，请举2个以上例子进行说明。五、实验题28细心探一探，你定能找到答案。探探小组为了研究100毫升水中能溶解多少克食盐，在老师的指导下制定了研究计划，请将下面的实验步骤按照正确的操作顺序排列( )。当食盐不
13、再溶解时，及时记录加入了多少份食盐。在烧杯中加入100毫升水。把食盐分成10克一份，准备若干份。将食盐一份一份加入烧杯中，待前一份完全溶解再加入后一份，溶解慢时，可以用玻璃棒搅拌加快溶解，直到食盐不能溶解。我们通过实验得出的结论是：食盐在100毫升水中溶解的量是( )的。（填“有限”或“无限”）六、综合题29小明有一颗水果糖，他想让这颗糖快速溶解在一杯水里，你能想两种办法帮助他吗？请在方框内用文字说明。试卷第5页，共5页参考答案：1D2C3A4A5B6B7C8C9A10D11A12B13 升高 加快14 均匀地 快 慢15 白糖 食盐等16 食盐 白糖 木头 塑料17 有限的 不一样 36 20418均匀地分布到水中19 有限的 不一样的 36 204 7420均匀稳定212223242526答：捣碎、加热、搅拌。27鱼就是靠呼吸溶解在水中的氧气生存的。洗碗时，洗洁精溶解在水中，并形成泡泡。28 有限29搅拌，粉碎，加热答案第2页，共2页
