1、第三单元 溶解的秘密3 溶解与加热3 溶解与加热科学三年级上册DX1.猜想除了搅拌，还有哪些方法可以加快物质在水中的溶解，并根据自己的假设制订实验计划。2.能够按计划完成实验，探究水温对溶解速度的影响。3.通过实践，探究怎样用最短的时间溶解一颗水果糖。3 溶解与加热科学三年级上册DX答：改变的条件是水温，保持相同的条件是水量、白糖的量、白糖颗粒的大小等。答：（1）用研钵将水果糖弄碎。（2）将水果糖放入热水中，搅拌。3 溶解与加热科学三年级上册DX 填空题填空题1.实验证明，升高_可以加快物质在水中的溶解。2.尝试运用多种_、多种_、多种_进行探究，我们将会体验到创新的乐趣。水的温度材料思路方法
2、3 溶解与加热科学三年级上册DX 判断题判断题1.物质在水中溶解的速度只与水的温度有关。()2.通过实验来探究水温对白糖溶解速度的影响时，两个杯子里的水温不能一样。()3.食盐在冷水中比在热水中溶解得快。()4.升高水的温度和搅拌都能加快物质在水中的溶解。()5.温度太低时，洗衣粉很难溶解在水中，就会影响洗衣服的效果。()3 溶解与加热科学三年级上册DX 选择题选择题1.下列做法中，能用最短的时间溶解一颗水果糖的是()。AA.把水果糖放在热水中，并不断搅拌B.把水果糖放在冷水中，并不断搅拌C.把水果糖放在热水中，不搅拌3 溶解与加热科学三年级上册DX2.下列说法不正确的是()。BA.白糖在热水
3、中溶解所需要的时间比在冷水中要短B.升高水温可以让沙粒溶解在水中C.用热水冲药可以让药物溶解得更快3.在探究“水温对物质溶解速度的影响”实验中，需要改变的条件是()。CA.物质的量B.水的多少C.水的温度3 溶解与加热科学三年级上册DX 实验探究题实验探究题 炎炎夏日，“老冰棍”深受人们喜爱。然而，某网的一则“某某老冰棍用香精和水勾兑，配料室跑出老鼠”的新闻一经播出，让爱吃冰棍的红红决定自己动手制作卫生、健康的冰棍，下面是她的制作方法：3 溶解与加热科学三年级上册DX1.在溶解冰糖时，红红搅拌了很长时间，发现杯底仍有不能溶解的小颗粒。为了探究哪些比较实验和实验，我们发现_可以加快冰糖的溶解。此外，影响冰糖溶解快慢的因素还有_，可以用实验_（填序号）和实验来证明，在这组实验中，必须改变的条件是_，这里她采用的是_的实验方法。搅拌水温水温对比因素影响冰糖溶解的快慢，她设计了以下4个实验方案。3 溶解与加热科学三年级上册DX2.探究完影响冰糖溶解快慢的因素后，红红又想知道加热是否可以溶解更多的冰糖，为此她提出了自己的假设，并制订了如下实验计划。请你帮助红红将实验计划补充完整。提出问题加热是否能溶解更多的冰糖？猜想假设加热_溶解更多的冰糖。（选填“能”或“不能”）实验步骤实验现象冰糖小颗粒_。（选填“不变”或“溶解”）实验结论在水量保持不变的情况下，_。能溶解加热能溶解更多的冰糖
