大象版科学三年级上册

1、拔树又倒屋,11级陆上很少见,12级台风海上有,风力等级儿歌,气象台用风力计来测量风力的大小,生活中,我们常通过观户外物体的状态来估测风力的大小,做一个简易风力计,分别沿着量角器的30度,60度和90度刻度线画一条黑线,材料超市量角器直尺黑。

2、第二单元动物的特征1动物的繁殖1动物的繁殖科学三年级上册D,1,知道鸽子是怎样出生的,收集有关鸽子出生的资料,2,知道常见动物的两种繁殖方式,了解什么是胎生动物,什么是卵生动物,3,会按照繁殖方式给常见动物分类,1动物的繁殖科学三年级上册D。

3、第四单元流动的空气2会上升的热空气2会上升的热空气科学三年级上册D,1,通过观察排风口的位置,针对,人们为什么会把排风口设在窗户的上部,这个问题提出自己的假设并验证,2,通过做,转动的纸蛇,和,放飞塑料袋,的实验,知道热空气会上升,2会上升。

4、反思单元沈括的,海陆变迁,说反思单元沈括的,海陆变迁,说科学三年级上册D,1,通过阅读沈括的故事,知道沈括是如何提出问题和猜想的,2,回顾自己的科学提问和作出猜想假设的经历,总结探究经验,3,制作一套,问题扑克,并和同学一起玩,问题扑克,游。

5、第二单元动物的特征3动物的分类3动物的分类科学三年级上册D,1,会根据动物的特征给动物分类,2,选择一类动物,利用学到的知识与方法观察它们的特征,3,了解哺乳类动物,鱼类动物和昆虫类动物的主要特征,3动物的分类科学三年级上册D,答,牛,羊。

6、第四单元流动的空气4大自然里的风4大自然里的风科学三年级上册D,1,能寻找一些大自然里空气流动的踪迹,2,能够对大自然里空气流动的原因作出猜想假设并找出正确的原因,3,知道大自然里也有空气流动的现象,空气流动会形成风,4大自然里的风科学三年。

7、第二单元动物的特征2鸟类的特征2鸟类的特征科学三年级上册D,1,通过观察鸽子,了解它的外形特点和生活习性,2,知道哪些动物与鸽子有相同的特征,会用不同的方式描述这些动物的共同特征,知道什么样的动物叫作鸟类,3,会判断哪些动物是鸟类,哪些动物。

8、第四单元流动的空气3空气的流动3空气的流动科学三年级上册D,1,通过模拟实验来探究暖气片旁边的空气受热上升后,留下的空间被谁占据了,2,比较蜡烛点燃前后,线香的烟在空气中流动时的变化,并说明原因,3,了解巧妙的设计风门,3空气的流动科学三年。

9、第一单元小小气象员2辨认风向2辨认风向科学三年级上册D,1,知道什么是风向及表示风向的八个方向,2,会制作简易风向标,3,会用我们制作的风向标测定风向,2辨认风向科学三年级上册D,答,风向是指风吹来的方向,通常用八个方向来表示风向,答,测定。

10、第三单元溶解的秘密1不一样的溶解1不一样的溶解科学三年级上册D,1,观察高锰酸钾的外形特征,仔细观察高锰酸钾在水中的变化,并提出探究的问题,2,通过实验来探究不同物质在水中的溶解过程,3,学会比较不同物质在水中的溶解有哪些相同点和不同点,1。

11、第五单元奇妙的声音2声音的传播2声音的传播科学三年级上册D,1,知道声音可以向四面八方传播,2,通过玩,土,电话,想一想声音是怎样传进我们耳朵的,3,做实验来探究声音在不同物质中的传播,4,知道声音的传播要通过一定的物质,声音可以在气体,液。

12、第一单元小小气象员单元知识归纳单元知识归纳科学三年级上册D,记录天气信息记录天气信息单元知识归纳科学三年级上册D,1,气温计是测量气温的科学仪器,气温计,如图所示,上有单位,刻度,内径很细的玻璃管,液柱,玻璃泡,2,气温计在使用时要注意,放。

13、第四单元流动的空气1空气占据空间1空气占据空间科学三年级上册D,1,对,套在瓶子里的气球只能被吹大一点点,的原因进行猜想假设,2,会通过实验证明空气占据着一定的空间,3,了解我们身边空气占据空间的现象,4,做科学小魔术听话的小球,想办法让乒。

14、第一单元小小气象员1测量气温1测量气温科学三年级上册D,1,认识气温计,并会用气温计测量气温,2,能根据校园气温变化图,描述一天中白天的气温是如何变化的,1测量气温科学三年级上册D,答,1,放在没有阳光直射,通风的地方,2,悬挂在空气中,3。

15、第二单元动物的特征5珍稀动物5珍稀动物科学三年级上册D,1,了解我国的珍稀动物,知道地球上的动物不断减少会造成什么后果,2,知道该如何保护珍稀动物,3,小组合作,制作保护动物的宣传报,5珍稀动物科学三年级上册D,答,动物不断减少,会导致物种。

16、第五单元奇妙的声音1声音是怎样产生的1声音是怎样产生的科学三年级上册D,1,通过观察不同物体发声时的共同点,猜想声音是怎样产生的,2,通过实验来探究声音产生的原因,3,知道声音因物体振动而产生,振动停止,声音消失,1声音是怎样产生的科学三年。

17、第一单元小小气象员5制作气象科普小报5制作气象科普小报科学三年级上册D,1,会制作气象科普小报,2,了解天气与气候,会区分天气与气候,3,知道什么是暴雨,了解暴雨造成的洪涝危害以及暴雨预警符号等相关知识,5制作气象科普小报科学三年级上册D。

18、第三单元溶解的秘密4溶解的多与少4溶解的多与少科学三年级上册D,1,能针对,一定量的水能不能溶解任意多的物质,提出自己的假设,并制订研究计划进行实验,2,通过实验来探究100毫升水能溶解多少物质,3,会对还想研究的溶解问题提出自己的假设,制。

19、第五单元奇妙的声音5自制乐器5自制乐器科学三年级上册D,1,了解吉他的结构,2,会自制橡皮筋吉他,3,试着用自制的橡皮筋吉他弹奏出高低,强弱不同的声音,5自制乐器科学三年级上册D,答,吉他的结构包括琴头,琴颈,琴箱,琴码和琴弦五部分,可以用。

20、准备单元倒立的小丑准备单元倒立的小丑1,能针对,倒立的小丑,提出感兴趣的问题,并挑选一个在课堂上可以探究的科学问题进行探究,2,能针对挑选出的问题作出假设,3,针对假设做实验,并记录实验的结果,能根据实验中搜集到的证据得出结论,准备单元倒立。

21、第二单元动物的特征4动物的一生4动物的一生科学三年级上册D,1,知道鸽子,蝴蝶和人的一生分别经历了哪些阶段,2,知道动物的一生都要经历出生,生长发育,成熟,衰亡的生命过程,4动物的一生科学三年级上册D,答,蝴蝶的一生经历了卵幼虫蛹成虫四个阶。

22、第四单元流动的空气5我们来制造风5我们来制造风科学三年级上册D,1,知道人们有时需要利用工具制造出风来做一些事情,了解不同的工具是怎么制造出风的,2,通过开辩论会的方式,和同学交流风的好处和坏处,3,了解新能源风力发电,5我们来制造风科学三。

23、第一单元小小气象员4云量和降水量4云量和降水量科学三年级上册D,1,知道什么叫云量,会通过观察天空中的云量来描述天气,2,知道什么是降雨量,什么是降水量,明白两者之间的区别,3,会制作简易雨量器,并利用简易雨量器测量,记录降雨量,4云量和降。

24、第三单元溶解的秘密3溶解与加热3溶解与加热科学三年级上册D,1,猜想除了搅拌,还有哪些方法可以加快物质在水中的溶解,并根据自己的假设制订实验计划,2,能够按计划完成实验,探究水温对溶解速度的影响,3,通过实践,探究怎样用最短的时间溶解一颗水。

25、第五单元奇妙的声音4声音的强弱变化4声音的强弱变化科学三年级上册D,1,观察皮筋琴的结构,猜想皮筋琴声音的强弱变化跟什么有关,2,通过实验来探究影响声音强弱变化的因素,3,知道什么是噪声及保护听力的办法有哪些,4声音的强弱变化科学三年级上册。

26、第一单元小小气象员3判断风力大小3判断风力大小科学三年级上册D,1,知道什么是风力,了解风力的等级,会参照风力级别对照表,通过观察户外物体的状态来估测风力的大小,2,会做简易风力计,3,会用简易风力计测风力的大小,3判断风力大小科学三年级上。

27、第三单元溶解的秘密2溶解与搅拌2溶解与搅拌科学三年级上册D,1,针对,搅拌对物质溶解快慢有什么影响,这个问题作出猜想假设,并根据假设制订实验计划,2,会通过实验探究搅拌对溶解速度的影响,3,和同学交流观察到的实验结果,并作出解释,2溶解与搅。

28、第五单元奇妙的声音3声音的高低变化3声音的高低变化科学三年级上册D,1,知道声音的高低和节奏变化形成了音乐的旋律,2,观察乐器的高音区和低音区,猜想影响乐器声音高低变化的因素,3,通过实验来探究影响声音高低变化的因素,4,知道声音高低与振动。