1、反思单元 沈括的“海陆变迁”说反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX1.通过阅读沈括的故事，知道沈括是如何提出问题和猜想的。2.回顾自己的科学提问和作出猜想假设的经历，总结探究经验。3.制作一套“问题扑克”，并和同学一起玩“问题扑克”游戏。反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX答：反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX答：只有在观察和比较中发现了自己好奇的现象才可能提出科学问题。因此，在平时的学习和生活中要做一个有心人，要善于观察身边的事物，要保持对事物的好奇心和求知欲，要勇于把自己的好奇用问题的形式提出来。他提出的
2、问题是“水里的螺、蚌、卵石怎么会出现在山崖上呢？”作出假设：太行山处在远古时期曾是海滨，太行山以东的千里平原（今华北平原）应该是河流搬运的大量泥沙长年沉积而形成的。他是经过细致的观察和比较，提出这些问题和假设的。反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX 填空题填空题1.每到一个地方，沈括都会认真考察，如观察当地的_，采集_，采访当地的居民等，并进行详细记录。2.沈括经过太行山时，发现_间有大量螺、蚌化石，还有圆圆的卵石，它们镶嵌在_中，形成一条延绵不断的带状岩层。动植物各种标本山崖石壁反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX3.沈括晚年回到润州（今_）梦溪园，集中全部精力对自己
3、平生所见所闻、所思所想的重要内容进行记录、整理，最终完成了梦溪笔谈这部中国古代_式的优秀著作。江苏镇江百科全书4._和_，让我们提出了更有价值的问题，也为我们的假设提供了更多的_。观察比较依据反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX 判断题判断题1.沈括是北宋时期著名的科学家、政治家。()2.沈括在天文、数学、物理、化学、生物、地理、气象、医药、农学、工程技术等方面都有深入研究。()3.螺、蚌都是水生动物，卵石则是由人工打磨而磨圆的。()反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX 选择题选择题1.研究声音时，可以提出的问题不包括()。AA.为什么同学们听到上课铃声后会走进教室B.
4、声音是怎样产生的C.声音能在水中传播吗反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX2.下列说法正确的是()。BA.沈括的故事没有给我们任何启迪B.沈括的假说科学地解释了华北平原的成因C.沈括的假说直接说明了为什么螺、蚌化石和卵石会出现在沙漠中反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX3.南宋学者()科学地论述了松散的沉积物固结成岩石的过程。BA.沈括B.朱熹C.达芬奇4.沈括经过太行山时，发现山崖间有大量螺、蚌化石，还有圆圆的卵石。据此作出的猜想是()。CA.古老的螺、蚌是生活在陆地上的B.今天的螺、蚌是从陆地进入海洋的C.太行山处在远古时期曾是海滨反思单元 沈括的“海陆变迁”说科学三年级上册DX5.下列关于科学研究过程的说法，不正确的是()。AA.“水里的螺、蚌、卵石怎么会出现在山崖上呢？”这是在搜集证据B.“此处在远古时期曾是海滨。”这是在作出猜想C.“沈括结合文献中有关地理信息的记载，指出太行山以东的千里平原（今华北平原）是河流搬运的大量泥沙长年沉积而形成的。”这是在推理论证，形成假说
