1、全国2013年7月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1、下列选项中属于组织非正式传播的是（ D ）A、自上而下的传播 B、自下而上的传播 C、纵向传播 D、不按组织职能线路的传播2、大众传播的信息流动基本上属于 （ C ） A、横向流动 B、多向流动 C、单向流动 D、双向流动3、按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，从小到大位于第四层次的是（ C ）A、大众传播 B、群体传播 C、组织传播 D、人际传播4、世界上最早的大众化报纸诞生于（ D ）A、18世纪初 B、19世纪初 C、18世纪中叶 D
2、、19世纪中叶5、传播学早期的几个奠基人中有两个来自欧洲，一个是卢因，另一个是（ A ）A、拉扎斯菲尔德 B、拉斯韦尔 C、霍夫兰 D、赖特6、首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（ D ）A、李普曼 B、拉扎斯菲尔德 C、霍夫兰 D、施拉姆7、在传播学中，认知表述过程也被称为（ C ）A、发信 B、受信 C、编码 D、译码8、下列传播模式中属于控制论模式的是（ A ）A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、申农韦弗模式 D、布雷多克模式9、在传播学研究中，问卷主要用于受众调查和（ C ）A、语义分析 B、符号分析 C、传播效果研究 D、随机抽样研究1O、在控制实验中，
3、要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消，对这些对象的分组应该采用（ C ）A、平衡分组 B、结构分组 C、随机分组 D、恒定分组11、内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法有三个特点，即（ A ） A、客观、系统、定量 B、全面、准确、完整 C、客观、系统、定性 D、全面、准确、规范12、在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成（ A ）A、控制组 B、实验组 C、观测组 D、比较组13、赖特对传播的功能作了重要补充和阐述，指出传播具有第四种功能即（ B ）A、信息功能 B、娱乐功能 C、社会整合功能 D、麻醉精神功能14、英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为（ B
4、 ）A、“工具说” B、“游戏说” C、“社交说” D、“麻醉说”15、拉斯韦尔提出的社会传播三个功能中被赖特改称为“社会化”的是（ C ）A、环境监测功能 B、社会协调功能 C、文化传递功能 D、授予地位功能16、麦克内利的把关模式中有若干把关人，他们的作用是（ A ）A、相同的 B、不同的 C、有主次之分的 D、有长期和临时之分的17、巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（ B ）A、记者 B、编辑 C、传媒经营者 D、传媒所有者18、从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因往往在于该广告（ A ）A、播出次数太多 B、播出次数太少 C、画
5、面切换太快 D、画面切换太慢19、大众传播中最重要、最受重视的信息是（ A ）A、新闻信息 B、商业信息 C、文化信息 D、娱乐信息20、时效性最差的大众传播媒介是（ C ）A、报纸 B、广播 C、杂志 D、电视21、德国一个物理学家在1888年用实验证明了英国科学家马克斯韦尔关于无线电波的预言。这个物理学家是（ D ）A、贝尔 B、马克尼 C、波波夫 D、赫兹22、麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期被他称为（ C ）A、部落前文化时期 B、部落文化时期 C、脱离部落文化时期 D、重归部落文化时期23、美国较早开展广播收听率调查的主要原因是广播的普及和（ D ）A、听众对
6、广播的兴趣 B、听众对广告的兴趣 C、广告商对听众的兴趣 D、广告商对广播的兴趣24、按照选择性因素理论的观点，大众传播的信息传向受众时遇到的最后一关是受众的（ C ）A、选择性注意 B、选择性暴露 C、选择性记忆 D、选择性理解25、拉扎斯菲尔德等学者在1940年美国总统大选期间调查了大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响，这次调查叫（ C ）A、培因调查 B、盖洛普调查 C、伊里调查 D、尼尔森调查26、卡兹、拉扎斯菲尔德等学者认为（ A ）A、意见领袖未必是大人物 B、意见领袖的影响力都是综合的C、意见领袖未必接触大众传播D、意见领袖集中在特定的社会阶层27、“沉默的螺旋”理论认为（ B
7、 ）A、大众传播的社会效果因时而异 B、大众传播具有强大的社会效果C、大众传播的社会效果因人而异 D、大众传播的社会效果是有限的28、格伯纳特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（ C ）A、报纸 B、广播 C、电视 D、网络29、传播学批判学派发源于（ B ）A、澳洲 B、欧洲 C、美洲 D、亚洲30、数字化生存的作者认为，以电视为代表的传统的大众传播媒介的一个典型特点是：所有的智慧都集中在信息的（ A ）A、传播者 B、接收者 C、储存方式 D、传送方式二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共1O分)31、有学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下
8、列选项中属于这种行为的是（ ABCDE ）A、宣传法律 B、传授知识 C、推广技术 D、刊登广告 E、推销商品32、大众传播的功能被拉扎斯菲尔德和默顿归纳为（ BCE ）A、维护秩序 B、授予地位 C、麻醉精神 D、转移社会风气 E、重申社会准则33、受众使用传媒、接收媒介信息的基本动机是（ ABCDE ）A、消遣娱乐 B、满足信息需求 C、满足心理需求 D、满足相互交往的需要E、获取知识，提高文化水平34、格伯纳把大众传播比作（ ACD ） A、缓和社会矛盾的“熔炉” B、反映社会现实的“镜子” C、维护现存社会制度的“文化武器”D、现代社会的“故事讲解员” E、现代社会的“门区把关人”35
9、、下列学者中属于传播学传统学派的有（ AE ）A、拉斯韦尔 B、马尔库塞 C、阿特休尔 D、哈贝马斯 E、拉扎斯菲尔德三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36、自我传播37、文化传递功能38、个人差异论39、议程设置功能40、权力的媒介四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41、简述拉斯韦尔对创建传播学的贡献。42、确定抽样调查的样本量应考虑哪些因素?43、简述自由主义报刊理论的主要观点。44、什么叫“冷媒介”?45、为什么说“魔弹论”是错误的?五、论述题(本大题共2小题，每小题1O分，共20分)46、为什么说传播过程模式中的控制论模式更客观、更准确地反映了现实的传播过程?47、试论新闻是一种特殊的信息。
