1、学习身边榜样做最好的自己辅导目标：1、通过活动，引导学生解读榜样的含义，懂得榜样并不一定是完美的人，要善于发现别人身上的闪光点，并向其学习。2、激发学生向榜样学习的热情，努力做最好的自己。辅导重难点：懂得榜样并不一定是完美的人，要善于发现别人身上的闪光点，并向其学习。辅导对象：小学二年级器材准备：1、准备兔子舞音频、视频。2、剪成苹果形的的彩色纸。3、幻灯片。4、粉色书卷形状的纸张。5、歌曲怒放的生命、自制视频。辅导流程舞动热身1 相互问候，活跃气氛。2 分组，形成新的团体。3 舞蹈热身，发现小榜样。4跟随幻灯片跳一段简单的兔子舞，选出跳得好的同学（小榜样）。5谈谈评选理由。6跟随小榜样，跳一
2、段稍难一些高级兔子舞。活跃气氛激发兴趣榜样面面学习最优点1什么样的人可以成为榜样。2感受榜样并不一定是完美的人。有优点就值得学习。3学生看幻灯片上的情景展示，畅谈感受。4小组讨论：如果是你遇到这种情景会怎么选择？他能否成为你的榜样？分享感受理解榜样寻找榜样就在我身边1快问快答，找榜样。2填写彩色苹果，寻找自己的榜样。3交流，讨论学习内容。4通过快问快答，发现身边同学的闪光点。5学生每人一张苹果形卡片。针对自己不足，写下要学习的身边榜样的名字，和TA的优点。6小组内、班级交流各自的感受。寻找榜样记录感受分享交流神奇果树取得真秘籍1 采访榜样，分享经验。2取得秘籍，感受快乐。3（在怒放的生命歌曲中
3、）学生陆续将写好的彩色苹果贴在神奇苹果树上。4请被评为榜样的同学，分享自己的经验，谈谈感受。5学生自己书写秘籍，并谈谈收获。辅导内容及过程一、 舞动热身，慧眼识榜样1、按颜色分组请同学们在进入教室时，每个人选取一张自己喜欢的颜色的苹果型彩色纸，按照相同颜色坐在同一组。今天我们就按照这个小组进行活动，希望你们能够合作愉快。2、舞动热身公布游戏规则，跟随幻灯片跳一段简单的兔子舞。评选出跳得好的同学（即小榜样），谈谈评选理由。采访几位榜样同学，给大家分享一些经验和方法。跟随小榜样，再跳一段稍难的高级兔子舞。在彩色苹果上写下自己需要改进的一个方面。二、 榜样面面，学习最优点1播放视频，情景再现：旁白：
4、在咱们学校开展的一次秋季运动会上，刘老师教的班取得了团体第一名的好成绩，但是，在进行一场激烈的长跑比赛中，发生了这样一件事长跑比赛马上要开始了，选手们都在进行着热身运动，其中这位同学就是我们班的参赛选手小费，随着一声发令哨，同学们都如离了弦的箭一样窜了出去，随着时间一分一秒地过去，选手们之间的距离越来越明显，第一个，第二个，第三名运动员们纷纷冲过了终点，现在场上只剩下我们班的小费同学，他手捂胸口，气喘吁吁，他已经岔气了，看到别的同学都到了终点，他很着急也很难过，真想快点到终点啊，可是他小腹疼得厉害，双腿也不听使唤，即使跑到终点也是最后一名。此时，一个念头闪过他的脑海：放弃？还是坚持？2心理感受
5、，情景讨论：如果你是小费，你的选择会是什么？说说原因。（视频继续）旁白：最终，小费同学选择了坚持，一个孤独的身影，尽他最大的努力向终点跑去，最后一名冲过了终点。但就在此时，场下的观众是这样说的：“你看，他跑得怎么那么慢？！”她们觉得他跑得太慢了，没有给班集体争光，我们不能向他学习。在小组中讨论：你觉得你要不要向他学习？他能不能成为你的榜样？如果你是小费，听见观众这样说你，你的感受是什么？如果你是场下的观众你会怎样做？请小组同学表演文明观众，给视频换一个结尾。三、寻找榜样，就在我身边孩子们，榜样到底是什么样子的？十全十美的人才是榜样吗？当然不是，当你发现别人身上有好的品质是你所没有的，哪怕是一点
6、，他就可以成为你的榜样！我们身边就有许许多多普通的榜样。1小调查。咱们班有多少同学，每天是自己洗漱，自己洗衣袜的？说一说感受。过渡：咱们崇文小学就是一所寄宿制的学校，在本校区，孩子们从一年级开始就要独立在学校生活，他们的爸爸妈妈分布在世界各地，是祖国的外交官们，你们想看看他们是怎么整理宿舍的么？请看大屏幕（大屏幕展示图片，如下图）他们整理的好不好？我们该不该向他们学习？2“快问快答”活动。请同学随机抽取本班同学的名字，师问：请说出TA身上的一个优点，并说明理由。生马上回答。3填写彩色苹果（在怒放的生命歌声中）。针对自己的不足，在身边寻找到一位榜样同学，在彩色苹果上写下TA的名字，和你要学习TA
7、的一个优点。4小组内分享，交流感受。并将苹果贴在苹果树上。四、神奇果树，取得真秘籍黑板上的苹果树可是一棵神奇的苹果树，当你把彩色苹果贴到上面以后，你就会得到一个秘籍，这个秘籍能够帮你成为最好的自己，你会变得更快乐！不信，快来试试吧！1教师随机抽取几个彩色苹果，根据苹果上的内容，采访同学：TA为什么能够成为你的榜样？TA做过什么事情触动过你？2紧接着采访榜样同学：你被TA当做了榜样，你什么感受？你有什么经验要分享给大家？3播放歌曲怒放的生命，将你在听榜样分享经验时，受到的启发写在粉色秘籍纸上。4说说看到自己书写的秘籍时的感受和想法？5畅想一下，最好的自己是什么样子的？当成为最好的自己的时候，是什么感受？师总结：在我们的成长过程中，不断地去学习，向身边榜样学习，向书本学习不断地去成长，努力做最好的自己！
