1、你喜欢探险吗？为什么？你喜欢探险吗？为什么？有关探险的书有关探险的书古时候也有许多旅行家，还有许多旅行故事呢！1609 1609 年，年，22 22 岁的徐岁的徐霞客开始外出旅行，直到霞客开始外出旅行，直到明崇祯十四年（明崇祯十四年（1641 1641 年）年）在云南旅途中去世，在云南旅途中去世，32 32 年间基本上都在职业化的年间基本上都在职业化的旅行生涯之中。旅行生涯之中。西游录西游录一书就是一书就是对周达观随军西征、驻对周达观随军西征、驻守西域的经历的记录。守西域的经历的记录。耶律楚材的旅行线路，耶律楚材的旅行线路，向后世生动再现了草原向后世生动再现了草原丝绸之路的历史轨迹。丝绸之路的
2、历史轨迹。伟大的探险家伟大的探险家 透过伦敦自然史博物透过伦敦自然史博物馆二百余幅珍稀图像馆二百余幅珍稀图像资料，来自英伦的专资料，来自英伦的专家学者为您讲述四十家学者为您讲述四十余位伟大探险家的故余位伟大探险家的故事。事。马可波罗行纪马可波罗行纪 世世界历史上个将地大物博界历史上个将地大物博的中国向欧洲人作出报的中国向欧洲人作出报道的著作。道的著作。马可波罗，马可波罗，世界著名的旅行家、商世界著名的旅行家、商人人。读万卷书，行万读万卷书，行万里路。读书与旅行，里路。读书与旅行，都是一场自我与世都是一场自我与世界的对话。界的对话。五年级 语文 下册 第六单元习作经验丰富的探险爱好者经验丰富的探
3、险爱好者知识渊博的生物学家知识渊博的生物学家见多识广的向导见多识广的向导好奇心强、性格活泼的同学好奇心强、性格活泼的同学胆子大但行事鲁莽的表哥胆子大但行事鲁莽的表哥心细而胆小的妹妹心细而胆小的妹妹 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。并说说理由。你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考：场景场景 茫茫大漠、热带雨茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰深洞穴、南极冰川川 装备装备指南针、地图、指南针、地图、饮用水、食物、饮用水、食物、药品、帐药品、帐篷篷 险情险情遭遇猛兽、暴雨遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、
4、来袭、突发疾病、断水断粮、落石断水断粮、落石雪崩雪崩 准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！写作要求：写作要求：（1 1）写的时候要展开丰富合理的想象。）写的时候要展开丰富合理的想象。（2 2）要把遇到的困难、求生的方法写具体。）要把遇到的困难、求生的方法写具体。（3 3）如果能把心情的变化写出来就更好了。）如果能把心情的变化写出来就更好了。（4 4）写完后，认真修改自己的习作。）写完后，认真修改自己的习作。神奇的探险之旅神奇的探险之旅荒漠探险（热带雨林探险、荒漠探险（热带雨林探险、古墓探险、海底探险古墓探险、海底探险）对，老师说过对，老师说过题目范围较大题目
5、范围较大时，可以在大时，可以在大标题下加一个标题下加一个小标题，缩小小标题，缩小写作范围，这写作范围，这样就好写了。样就好写了。审题提纲：提纲：一：开头点题。一：开头点题。（为什么喜欢探险，去哪里探险。）（为什么喜欢探险，去哪里探险。）二：探险经过。二：探险经过。（同伴有谁，准备了什么，目（同伴有谁，准备了什么，目的地环境如何、遇到了什么险境、如何脱险、心理前的地环境如何、遇到了什么险境、如何脱险、心理前后发生了哪些变化。）后发生了哪些变化。）（详写详写）三、探险归来感受、收获。三、探险归来感受、收获。（呼应开头，扣题。）（呼应开头，扣题。）故事情节要曲折，生动，不断制造故事情节要曲折，生动，
6、不断制造矛盾冲突矛盾冲突，解决，解决矛盾冲突，才能不断推进故事的发展。矛盾冲突，才能不断推进故事的发展。为什么喜欢探险？为什么喜欢探险？去哪里探险？去哪里探险？巧妙开头（开门见山式、类比式、古诗巧妙开头（开门见山式、类比式、古诗句引文式等）句引文式等）开头点题开头点题（引人入胜）（引人入胜）同伴、装备、同伴、装备、险情、脱险方法（矛盾冲突、曲折生动）险情、脱险方法（矛盾冲突、曲折生动）环境描写、心理描写、动作描写、语言描写等环境描写、心理描写、动作描写、语言描写等描写手法综合运用描写手法综合运用探险经过探险经过（详写）（详写）探险归来后的感受、收获、启发探险归来后的感受、收获、启发 前后呼应，注意扣题。前后呼应，注意扣题。归来感想归来感想（扣题呼应）（扣题呼应）习作提纲：习作提纲：写作和修改要点：想象丰富、语言流畅、情节曲折、层次分明、中心明确、首尾呼应、
