1、大雁归来大雁归来趣味导入趣味导入你对大雁有你对大雁有什么印象？什么印象？雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。李白李白与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼戍鼓断人行，秋边一雁声。戍鼓断人行，秋边一雁声。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上千里黄云白日曛千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。高适高适别董大别董大趣味导入趣味导入趣味导入趣味导入鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜衡阳雁去无留意。衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲秋思秋思雁过也，正伤心，却
2、是旧时相识。雁过也，正伤心，却是旧时相识。李清照李清照声声慢声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照李清照一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋）大大雁雁归归来来 利利奥奥波波德德趣味导入趣味导入一首有益无损的野性的一首有益无损的野性的诗歌诗歌趣味导入趣味导入作者简介作者简介作品介绍作品介绍 现在我们所面临的问题是：一种平静的较高的“生活水准”，是否值得以牺牲自然的、野外的和无拘束的东西为代价。能有机会看到大雁要比看看电视更为重要，能有机会看到一朵白头翁花就如同自由地谈话一样，是一种不可剥夺的权利。沙乡年鉴序利奥波德作品介绍作品介绍
3、初读感知初读感知1.作者对大雁做了哪些方面的描写？2.这些描写突出了大雁哪些个性特点？1.1.文章描写了文章描写了3 3月大雁的归来，觅食前后的鸣叫，月大雁的归来，觅食前后的鸣叫，孤雁，孤雁，4 4月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。2.2.大雁是具有灵性的候鸟，是报春使者，善远飞，大雁是具有灵性的候鸟，是报春使者，善远飞，喜群居，重友情，有联合观念。喜群居，重友情，有联合观念。内容梳理内容梳理再读品赏再读品赏春雁归来时的热情低语，向水洼池塘问好；春雁归来时的热情低语，向水洼池塘问好；觅食前后鸣叫，似乎先有一场辩论，返回后还会论述食物的价值；觅食
4、前后鸣叫，似乎先有一场辩论，返回后还会论述食物的价值；晚上大雁群居沼泽集会，发言、激烈的辩论、深沉的总结、稀疏的谈论。晚上大雁群居沼泽集会，发言、激烈的辩论、深沉的总结、稀疏的谈论。形象的描写 抒情性语言再读品赏再读品赏一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3 3月暖流的雾霭时，春天就来到了。月暖流的雾霭时，春天就来到了。大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。在作者大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性。心目中，大雁像人类一样具有灵性。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它
5、们溅起一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。再读品赏再读品赏衬托手法，凸显大雁的机敏、富有灵性。如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。抒情性语言再读品赏再读品赏一触到水，我们刚到的客人就会叫起
6、来，似乎它们溅起的一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。对大雁的喜爱之情对大雁的喜爱之情。抒情性语言再读品赏再读品赏 作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。反感乃至愤恨。通过对春雁集会的日常程序的观察，通过对春雁集会的日常程序的观察，它们是丧失了亲人的它们是丧失了亲人的幸存者。幸存者。抒情性语言再读品赏再读品赏每年每年3 3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的月，它们都要用自己的生命来为实现
7、这个基本的信念做赌注。信念做赌注。大雁用生命实现联合的信念，而人类却不可预期，表现了作者对大雁用生命实现联合的信念，而人类却不可预期，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩之情。大雁的赞扬、钦佩之情。抒情性语言再读品赏再读品赏在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3 3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，来到阳光春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，来到阳光充足、夏季僻静的北方，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着充足、夏季僻静的北方
8、，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。全文小结全文小结浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。作者对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，为大雁担惊受怕，之情。作者对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，为大雁担惊受怕，为孤雁的不幸而悲伤哀痛，为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁为孤雁的不幸而悲伤哀痛，为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣叫声由衷喜爱，即使不是直抒胸臆，笔墨中也饱含的
9、种种鸣叫声由衷喜爱，即使不是直抒胸臆，笔墨中也饱含爱意。爱意。主旨探索主旨探索作者在作者在沙乡年鉴沙乡年鉴的序言中说：的序言中说：“这里所描述的是我们一家这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源木屋木屋中中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方们在其他地方正在失去的那些东西正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而。正
10、是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。且也发现着上帝赐予我们的本质。”思考：作者在大雁身上找到了哪些思考：作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西失去的东西”？主旨探索主旨探索 结合结合大雁归来大雁归来全文内容，作者通过对大雁的观测、体察、全文内容，作者通过对大雁的观测、体察、感悟，看到了它们身上的美好天性，它们的灵性、重情及联合的观感悟，看到了它们身上的美好天性，它们的灵性、重情及联合的观念，由此，作者从中看到了大自然的诗意。念，由此，作者从中看到了大自然的诗意。延伸思考延伸思考 大雁归来大雁归来为我们唱响了一曲田园牧歌，引人向往，发人深为我们唱响了一曲田园牧歌，引人向往，发人深
11、省。一种平静的较高的省。一种平静的较高的“生活水准生活水准”是否值得以牺牲自然的、野外是否值得以牺牲自然的、野外的和无拘束的东西为代价？当我们远离了自然，躲在钢筋水泥做成的和无拘束的东西为代价？当我们远离了自然，躲在钢筋水泥做成的的“阁楼阁楼”里，环境浓缩得只剩下公园，一切淳朴的本真的自然的里，环境浓缩得只剩下公园，一切淳朴的本真的自然的东西，从我们的视野中悄然离去。感谢利奥波德，他让我们明白：东西，从我们的视野中悄然离去。感谢利奥波德，他让我们明白：热爱自然，是人类的共同情感；回归自然，是人类的终极追求。热爱自然，是人类的共同情感；回归自然，是人类的终极追求。联系我们现在的生活，想想联系我们现在的生活，想想大雁归来大雁归来这篇文章给予我们的这篇文章给予我们的启示。启示。1.观察你身边的一种自然物（动物或植物），看看它能带给你观察你身边的一种自然物（动物或植物），看看它能带给你怎样的启示。怎样的启示。布置作业布置作业2.课外积累写大雁的诗词（五句以上）。课外积累写大雁的诗词（五句以上）。
