1、在 路 上 学习经历目标达成实践构建取得成效展望未来学习经历：两年学习历程学习经历：两年学习历程PART 11.卓培访学之路17.2.6 首次集中研修，汇报发展规划1.卓培访学之路17.2.6 首次集中研修，汇报发展规划17.4.5 指导课题，听取报告1.卓培访学之路17.2.6 17.5.16首次集中研修，汇报发展规划17.4.5 指导课题，听取报告赴深、港访学1.卓培访学之路17.2.6 17.5.1617.9.11首次集中研修，汇报发展规划17.4.5 指导课题，听取报告赴深、港访学汇报展示，各显风采1.卓培访学之路17.2.6 17.5.1617.9.1117.11.27首 次 集 中
2、研 修，汇报 发 展 规划17.4.5 指导课题，听取报告赴深、港访学汇报展示，各显风采东北研修，在严寒中品味课程，体会卓越1.卓培访学之路17.2.6 17.5.1617.9.1117.11.27首 次 集 中研 修，汇报 发 展 规划17.4.5 指导课题，听取报告赴深、港访学汇报展示，各显风采东北研修，在严寒中品味课程，体会卓越18.2.6读书汇报，理论盛宴1.卓培访学之路17.2.6 17.5.1617.9.1117.11.2718.3.28首 次 集 中研 修，汇报 发 展 规划17.4.5 指导课题，听取报告赴深、港访学汇报展示，各显风采东北研修，在严寒中品味课程，体会卓越18.2
3、.619.9.22读书汇报，理论盛宴苏州访学，聚焦苏派教育课例研讨，课题研究18.10.21观安定书院，听洪老先生报告2.自我求索之路积极参加省市培训和竞赛活动。如：全国中学化学数字化实验创新大赛（上海）、2017年江苏省教育学会化学专业委员会年会、化学高级研修活动（西安）、省优质课评比观摩活动、江苏省高中化学新课标培训；江苏省教学新时空（承办并开设公开课）、江苏省中学化学实验创新大赛（参赛获一等奖）、江苏省化学名师论坛（讲座）等。目标达成：对标找差目标达成：对标找差PART 2目标达成：对标找差申报一个课题（未完成，立项了市重点）开设一节省级公开课（完成）完成一篇调研报告（完成）打造一支骨干
4、教师队伍（完成）建构一个教研网络（完成）形成一系列课题研究成果（完成）目标达成：对标找差申报一个课题（未完成，立项了市重点）课题研究获得省二等奖一项，泰州市一等奖一项，泰州市结题一项，泰州市重点课题立项两项。目标达成：对标找差开设一节省级公开课（完成）目标达成：对标找差完成一篇调研报告（完成）目标达成：对标找差打造一支骨干教师队伍（完成）建构一个教研网络（完成）形成一系列课题研究成果（完成）实践构建：创新举措实践构建：创新举措PART 3实践构建：创新举措建立“青年教师导师制”，培养出了一批优秀的青年教师，获省奖两人，泰州奖项十余人青年教师导师制创新教研方式组建教研联盟组建了初中学校教研联盟，
5、由五所基地校牵头，覆盖所有初中，定期召开专题研讨会议创新教研方式，构建学科qq群，消除地域影响，教研活动定时开展与即时开展相结合，保障有效取得成效：成果与荣誉取得成效：成果与荣誉PART 4省学会“先进个人”荣誉与表彰兴化市学科带头人泰州市网上阅卷“先进个人”泰州市教科研系统先进个人泰州市“十佳教研员”取得成效：荣誉与表彰展望未来：总结与期望展望未来：总结与期望PART 5展望未来：总结与期望 两年培训期内，通过系列化的主题研修和访学活动，首先开阔了个人的眼界，看到了泰州市外、江苏省外先进地区的教育现状，感受到了教育手段、教育方式、教育理念的更新和发展。在学习过程中，又深感自己的不足，因此时刻惊醒自己要注重理论学习和实践研修，变压力为动力，提升自我的教育教学能力。转眼间，培训期就快结束，还有很多困惑和遗憾，这也将继续鞭笞我在以后的教育教学道路上继续努力，继续前行，永不懈怠，时刻以泰州市卓越教师的要求来要求自己，力求不断进步，学习提升永远在路上。
