1、道德与法治三年级下册,第一单元 我和我的同伴,复 习 课,第 一 课 时,自 我 与 他 人,每个人都有 自己的特点。,想一想，你可以从哪里找到自己的特点？,镜子中,活动中,他人的看法中,如果你不赞同别人对你的看法时，你如何和他们沟通呢？,小建议：,1、对于别人的好评，我们应该礼貌地表示感谢，要珍惜他人对你的评价，继续发扬优点，但不要骄傲自满。 2、对于别人的差评，我们首先不要觉得气愤，而应该冷静地从他人的评价中找到自己的不足之处加以改进，促使自己进步。,每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。,我们每个人都有自己的特
2、点，也有不完美的地方。我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。,我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一块儿，玩到一块儿，但我们又是各不相同的。,我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。,有些同学和不同的同学相处，心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢？,学会换个思路,我们应该怎样做才会有更多的朋友呢？,用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。,不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。 不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。,不同的乐器，不同的音色，不同的旋
3、律，交织在一起，组成优美的音乐。,不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平和友谊。,我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。,巩固练习,一、我会填。 1、每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，还有从（ ）中，我们都可以找到自己的特点。 2、在个人独特的内心世界中存放着自己（ ）的事物，（ ）的经历，（ ）的感受。还会有各种（ ）和（ ）。 3、我们可以不断的（ ）自己，（ ）自己，使自己变得更好。 4、不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ）交织在一起，组成优美的音
4、乐。 5、用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。 6、学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富更精彩。,特 点,镜 子,活 动,他人的看法,喜爱的,美好的,特别的,想 法,疑 问,改 进,接 纳,乐 器,音 色,旋 律,理 解,接 纳,接 纳,欣 赏,二、我会判断。 1、小芳是班长，学习很好，所以他没有缺点。（ ） 2、每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重别人具有的特点。（ ） 3、我只和自己情投意合的人交朋友。（ ） 4、有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩，我们要学会换个思路想一想。 （ ） 5、我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的 活动时，我最讨厌和她分在同一小组。（ ）,三、读故事，悟道理。 有这样一个故事:一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密地紧紧抱成一团，当蚂蚁球靠岸后，一层层的打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上堤岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？,团 结 力 量 大,
