1、 系统与设计系统与设计 第一讲第一讲渝中区中小学劳动技术教育基地1ppt课件考核内容m（三）系统与设计考核内容考核能力要求ABC1.系统的涵义（从应用的角度）2.系统的基本特性 3.系统分析的一般步骤 4.分析简单系统 5.影响系统优化的因素 6.简单系统设计的方法 7.对生活或生产中简单系统进行方案设计 2ppt课件考点一：系统的含义 系统是指由两个两个或者两个以上相互联系、相互作用的元素所组成的，具有一定结构和功能的有机整体判断是否构成系统的三要素：m至少要有两个或两个以上元素。m元素间相互联系、相互作用，按一定方式形成一个整体。m整体的功能是局部所没有的。3ppt课件系统的含义m系统与子
2、系统任何系统都是它所从属的更大范围更高一级系统的子系统。人体系统神经系统消化系统 呼吸系统分泌系统鼻咽喉气管支气管4ppt课件系统的含义m子系统与元素 系统下不可再分的最小单元就叫这个系统的元素。元素和系统的概念是相对而言的，所谓元素的不可再分性，也是相对于它所属的系统来说的。例如：社会元素复杂的系统5ppt课件考点二：系统的分类考点二：系统的分类01按系统的组成元素自然系统人工系统复合系统02按元素存在的形态实体系统概念系统03按系统的运动状态动态系统静态系统04从系统与外部环境的关系开放系统封闭系统6ppt课件例题下列各远项中。属于复合系统的是（）A。军用飞机 B。森林公园 C。智能大楼
3、D。塑料大棚D7ppt课件考点三：系统的基本特性m整体性系统最基本的属性（自行车系统、女排队）系统最基本的属性（自行车系统、女排队）没有部分就没有整体、系统不是各个元素的简单相加没有部分就没有整体、系统不是各个元素的简单相加1+12。m目的性以实现某种功能为目的。以实现某种功能为目的。m相关性各元素间相互依赖和相互制约，某一个元素变化，会各元素间相互依赖和相互制约，某一个元素变化，会影响其他元素实现其功能。影响其他元素实现其功能。m环境适应性具有适应环境变化、保持原有功能的特性。具有适应环境变化、保持原有功能的特性。m层次性无论大小，都可分解为一系列的子系统无论大小，都可分解为一系列的子系统（
4、粤科版）（粤科版）m动态性动态性任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展任何系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中之中（苏教版）（苏教版）8ppt课件（1）水是由氢和氧两种元素构成，当你口渴需要喝水时，分别吸入氢气和氧气，但是不能为你解渴，这说明（）A 至少要有两个或两个以上的元素才能构成系统B 系统的组分（元素）之间按照一定的结构形成整体C 系统的整体功能是各组分（元素）的功能中没有的D 系统包含子系统，即具有一定的层次性（2）某企业为了追求高品质，用国外知名品脾汽车的发动机和变速箱，组装生产了一种型号小轿车，但汽车生产出来后出现了许多问题，实现不了高品质，这主要反映了系统基本
5、特性中的（）A。相关性 B。适应性 C，层次性 D。目的性（3）自行车是为了代步，电饭锅是为了煮饭，电话机是为了通话，这说明了系统具有（）A。整体性 B。相关性 C。目的性 D。环境应性例题CAC9ppt课件（4）在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛善追捕：刺猬身上长尖刺，使猛兽无从下口；黄鼬遇敌时突放臭气。扰乱猛兽神智，影响其情绪，在其迟疑间跑掉，这是生态系统基本特性中的（）A 层次性 B 相关性 C 日的性 D 环境适应性D系统的基本特征主要表现形式整体性整体性主要反映要素对整体的影响，最终落脚在整体功能的实现上。相关性相关性主要反映要素对要素的影响，最终落脚在某一要素的表现。目的性对应系
6、统能够实现的功能动态性主要反映系统持续运行一段时间后的表现变化，常见的关键词有“一段时间后，系统”、零件“老化”、“磨损”等。环境适应性主要反映系统受外部环境的影响作出相应的变化，如温度、光线的改变，产品对使用环境的适应。层次性主要体现系统可分解的特征，各层次具有独自的功能。10ppt课件考点四：系统分析的一般步骤阐明问题阐明问题确定目标确定目标1系统分析系统分析制定方案制定方案2 评价比较评价比较确定最佳方案确定最佳方案3粤科版明确问题设立目标1收集资料收集资料制定方案制定方案2分析计算分析计算评价比较评价比较3检验核实检验核实做出决策做出决策4苏教版11ppt课件案例分析田忌赛马战国时代，
7、齐王常与他的大将田忌赛马，双方约定每场各出一匹马，分三场进行比赛。齐王的马有上、中、下三等，田忌的马也有上、中、下三等，但每一等都比不上齐王同等的马，于是田忌屡赛屡败。一日，田忌的宾客、对军事颇有研究的孙膑给田忌出了一个主意，结果田忌赢得了比赛。场次场次齐王齐王田忌田忌胜负情况胜负情况第一场上等马上等马齐王胜第二场中等马中等马齐王胜第三场下等马下等马齐王胜孙膑是如何进行分析的呢？12ppt课件孙膑利用系统的分析方法进行分析1阐明问题 确立目标2研究分析 制定方案3评价比较 确定最佳方案齐王：上等马 中等马 下等马田忌：上等马 中等马 下等马三场比赛，赢两场即胜！齐王：上等马 中等马 下等马田忌
8、：中等马 上等马 下等马齐王：上等马 中等马 下等马田忌：下等马 中等马 上等马齐王：上等马 中等马 下等马田忌：下等马 上等马 中等马13ppt课件系统分析的原则m系统分析一般遵循：内部组成条件和外部条件相结合局部与整体相结合定性分析与定量分析相结合当前目标与长远目标相结合m系统分析一般遵循：整体性科学性综合性粤科版粤科版苏教版苏教版先整体，再局部，先长远，在当前严格的工作步骤，运用科学方法和数学工具综合分析、统筹兼顾14ppt课件例题1、如图所示是一款具有照明功能（用LED灯）的雨伞，在关于该雨伞的系统分析中，不恰当的是（）A、该系统可以分为雨伞和照明两个子系统B、利用综合性分析的原则，在
9、设计时，伞柄既可以作为照明所需要电池的外壳又可作为雨伞的支架。C、根据科学性原则，照明子系统应设置开关，开关可安装在伞柄上，且要防水，方便使用。D、根据整体性原则，LED灯的亮度要足够，以方便夜间使用D【解析】本题主要考查系统分析的原则和系统的组成。本系统可由两个子系统构成，A正确。综合性原则是指在设计时进行权衡，综合分析，统筹兼顾，所以B正确。科学性原则是指分析有严格的分析步骤和严谨的科学方法，让决策过程和结果更有说服力，所以C正确。整体性原则是指从整体入手，再考虑内部，抓主要问题、主要矛盾的分析方法，而本题D选项中的LED灯的亮度要求，是一个局部的设计要求，不符合整体性原则，所以本题的正确
10、答案是D15ppt课件2、（2016年4月浙江选考）如图所示的希罗自动门，祭坛点火使容器1中的空气膨胀，将水压入容器2，利用水的重力使轴3转动，将门打开。当火熄灭时，庙门在重锤的作用下自动关闭。根据描述，以下说法中不正确的是（）A、利用气压为动力打开庙门，体现了系统的目的性B、重锤质量增加，需相应增加容器2中水的质量，体现了系统的相关性C、设计时先考虑容器1，再考虑容器2，体现了系统分析的整体性原则D、设计时根据开关门所需力的大小，计算出重锤和水的质量，体现了 系统分析的科学性原则C16ppt课件3、根据上一例题中的描述，以下说法中正确的是（）A、容器2内的水的质量增加了，需相应增加重锤的质量
11、，体现了系统的整体性B、转轴3由于时间久生锈老化无法转动，导致庙门无法打开，体现了系统的动态性C、设计该系统时，需要综合考虑容器1、容器2、轴3、重锤等要素，体现了系统分析的综合性原则D、系统故障分析时，先看该系统的整体功能庙门是否能打开，再看系统的容器1、容器2、轴3、重锤等要素是否出现故障，体现了系统分析的整体性原则D【解析】本题考核系统的基本特性与系统的分析原则。A选项说的是系统中部分对部分的影响，是相关性的体现，题中说是整体性，所以错。B选项容易被老化这个词误导，认为是系统的动态性，其实是系统的整体性。系统的整体性说的是系统的任何一个部分出现故障时，都会影响整体功能的发挥。选项正好体现这点，所以错。C选项中的综合性原则说是当系统存在若干个目标时，要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，题中显然没有提及多个目标，所以错。D系统分析的整体性原则是指在系统分析中，要着眼于整体，先整体后部分、先全局后局部，选项正妤体现这一原则，所以正确17ppt课件
