2020人教部编版语文六年级下册第四单元《十六年前的回忆》试题检测含答案.docx

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1、十六年前的回忆试题检测含答案十六年前的回忆试题检测含答案 一、一、积累运用积累运用 1.看拼音,写词语 zh xu kn m ( )行 ( )子 ( )食 ( )鬼 zh bng hng dng 幼( ) 捆( ) ( )唱 ( )眼 2.形近字组词。 避( ) 峻( ) 袍( ) 僻( ) 竣( ) 抱( ) 啪( ) 刑( ) 瞅( ) 拍( ) 形( ) 啾( ) 3.联系上下文,理解下列词语的意思。 严峻:_ 被难日:_ 满脸横肉:_ 4.把下面的两句话,用恰当的关联词连成一句话。 (1)父亲没有向残暴的匪徒讲任何道理。 (2)父亲明白,对残暴的匪徒是没有道理可讲的。 _ _ 二、二、

2、阅读阅读理解理解 李大钊的故事李大钊的故事 李大钊在家庭教育中,十分注意运用“尊重”这种“最有力量” 的方法。 他注意研究儿童心理,根据孩子们心理、生理特点,采取循循善诱的方法,有 针对性地进行教育。 有一年夏天,李大钊从北京回河北老家歇暑假,给孩子们每人买回一包礼 物笔、墨、方格字帖帖 (ti ti)。孩子们很是高兴,立即研墨展帖, 端端正正坐在八仙桌前写了起来。 这是李星华生平第一次临帖写大字,所以她左临一张,看看不像,右临一 张,看看还是不像,气得小脸发红,直想哭出来。她放下笔,躲到后院里偷偷 地抹抹 (m m)眼泪。这时李大钊和妻子发现星华在哭,但摸不清她为什么 哭。妻子正要追过去问星

3、华,却被李大钊伸手拦住了。他说:“女孩子的心理 是很难揣揣 (chui chui)摩的,你要是问她为什么哭,她不会告诉你的, 你不要硬逼着问她。哭的原因不是很清楚地摆在那里了吗? ”妻子莫名其妙。 李大钊接着说:“我记得在一本什么书上看过:一个很可爱的小女孩,一不留 神,用小刀划划 (hu hu)破了自己的手指,这个小女孩立即把伤口包了起 来,生怕别人包括自己的爸爸妈妈发现,直到伤口长好了才给人看。你说这是 一种什么心理呢? 这就是女孩的一种好胜心,你明白了吗? ”妻子这才恍然大 悟。过了一会儿 ,李大钊把小星华叫来,慈祥地望着她,指着星华写的字帖微 笑着说:“你的字写得很好,有点像魏碑帖上的

4、。( )这是你第一次临 帖,( )写得还不大整齐,笔画有的地方粗,有的地方细。字有的个儿 大,有的个儿小,要是天天耐心练习,就一定会写好的。你看,你哥哥写得也 不整齐呀,可是他不着急,沉得住气,只有这样,将来才会把它慢慢地写 好。” 李大钊的话使星华受到很大鼓励,同时也使她了解到自己遇事不冷静,容 易急躁的缺点。从此,星华( )天天练习写大字,( )越写越 认真了。 1. 给加点字选择正确读音,画“”。 2. 从文中找出下列词语的反义词。 模糊( ) 急躁( ) 莫名其妙( ) 3. 在文中的括号里填入恰当的关联词。 4. 短文用了哪些人物的描写方法来描写李大钊?李大钊给你留下了什么样 的印象

5、? _ _ 三、读写联动三、读写联动 生活中,你的爸爸是个什么样的人呢?试着写一写你们之间的故事吧。写 的时候恰当地使用人物的语言、动作、神态等描写方法。 _ _ _ _ _ _ _ _ 试题检测试题检测参考参考答案答案 一、一、 积累运用积累运用 1.看拼音,写词语。 执 靴 啃 魔 稚 绑 哼 瞪 2. 形近字组词。 避( 躲避 ) 峻( 严峻 ) 袍( 棉袍 ) 僻( 偏僻 ) 竣( 竣工 ) 抱( 抱着 ) 啪( 啪啪响 ) 刑( 刑罚 ) 瞅( 瞅着 ) 拍( 拍打 ) 形( 形状 ) 啾( 鸣啾啾 ) 3.练习上下文,理解下列词语的意思。 严峻:_在文中形容形势很危急。_ 被难日:

6、_在文中指父亲被杀害的那一天。_ 满脸横肉:_在文中指反动派极其凶恶的嘴脸。_ 4.把下面的两句话,用恰当的关联词连成一句话。 父亲之所以没有向残暴的匪徒讲任何道理,是因为他明白,对他们是没有 道理可讲的。 二、二、阅读阅读理解理解 1. 字帖(ti) 抹(m)眼泪 揣(chui)摩 划(hu)破 2. 模糊( 清楚 ) 急躁( 冷静 ) 莫名其妙(恍然大悟 ) 3. ( 因为 )这是你第一次临帖,( 所以 )写得还不大整齐,笔画有的 地方粗,有的地方细。 从此,星华( 不但 )天天练习写大字,( 而且 )越写越认真了。 4. 短文主要运用了人物的语言描写。突出了李大钊慈祥、耐心而又细致。 三三、读写联动读写联动 写的时候,注意抓住人物特点,恰当地使用人物的描写方法。

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