1、二年级 数学 下册西师版西师版课件课件PPT第第5 5单元单元 有余数的除法有余数的除法1 1 有余数的除法有余数的除法 课件课件PPT1.1.认识有余数的除法。认识有余数的除法。2.2.能够正确地计算有余数的除法算能够正确地计算有余数的除法算式。式。学习目标学习目标 有四条边有四条边,对边相等对边相等.有四个角有四个角,都不是直角都不是直角.它是由四条边围成的图形它是由四条边围成的图形,也叫四边形也叫四边形.复习导入复习导入 由于它相对边之间的宽度总是保持一定由于它相对边之间的宽度总是保持一定,我们就说它的对边是平行的我们就说它的对边是平行的.所以我们把所以我们把这种图形叫做这种图形叫做平形
2、四边形平形四边形.复习导复习导入入情境导入情境导入12粒糖情境导入情境导入12粒糖平均分给粒糖平均分给6个人，每人可分到个人，每人可分到2粒。粒。探究新知探究新知12粒糖，每粒糖，每2粒粒1份，可以分给份，可以分给6个人。个人。探究新知探究新知12粒糖，平均分给粒糖，平均分给7个人，每人分到个人，每人分到1粒，粒，还剩还剩5粒。粒。探究新知探究新知3拿出拿出1818个小圆片分一分个小圆片分一分（1 1）1 1、3 3、5 5组，每组，每6 6个分一份。个分一份。（2 2）2 2、4 4、6 6组，每组，每7 7个分一份。个分一份。探究新知探究新知3拿出拿出1818个小圆片分一分个小圆片分一分（
3、1 1）1 1、3 3、5 5组，每组，每6 6个分一份。个分一份。（2 2）2 2、4 4、6 6组，每组，每7 7个分一份个分一份。探究新知探究新知3拿出拿出1818个小圆片分一分，填一填个小圆片分一分，填一填（1 1）每人分）每人分6 6个，可以分给（个，可以分给（）人。）人。186=3（人）（人）3（2 2）每人分）每人分7 7个，可以分给（个，可以分给（）人，）人，还剩（还剩（）个。）个。187=2（人）（人）2 4.4（人）（人）探究新知探究新知197=2（人）（人）.5（个）（个）207=2（人）（人）.6（个）（个）227=3（人）（人）.1（个）（个）237=3（人）（人）.
4、2（个）（个）57671727余数都比除数小余数都比除数小余数余数除数除数探究新知探究新知计算有余数的除法：计算有余数的除法：余数余数必须必须比除数比除数小小探究新知探究新知说说错在哪里，再改正。1、49除以6等于7，余72、56除以8等于6，余8错误解答易错提醒易错提醒说说错在哪里，再改正。1、49除以6等于7，余72、56除以8等于6，余8易错分析：1、49除以6等于7，余77大于6，应该是49除以6等于8，余12、56除以8等于6，余88等于8，应该是56除以8等于7，正好整除。错误解答易错提醒易错提醒说说错在哪里，再改正。1、49除以6等于8，余12、56除以8等于7.正确解答易错提醒易错提醒这节课我们学习了什么内容？这节课我们学习了什么内容？在做有余数的除法时，要注意什么？在做有余数的除法时，要注意什么？1 1、余数必须比除数小、余数必须比除数小2 2、商和除数的积要最接近被除数、商和除数的积要最接近被除数课堂总结课堂总结课件课件PPT谢谢
