1、三年级数学上册教学课件：第3单元-2-认识周长(苏教版)今早晨练我们跑了400米！你怎么知道的？因为跑道的周长是400米啊。什么是跑道的周长？上课没好好听老师讲吧！以后得注意了！知识点1 认识周长 你能指一指每张书签一周的边线吗?在沿着图形或物体的边描边线时，不能漏掉某一条或某一段。描一描,画出每张书签的边线规范解答沿着书签的边线绕一周,这个长度就是书签的周长。围成一个图形的所有边长的总和或者一个图形边线一周的长度叫作这个图形的周长。周长的含义:围成平面图形一周边线的长度就是它的周长。知识点2 计算图形周长的方法 下面每个图形的周长各是多少?你是怎么知道的?和同学交流。封闭图形一周的长度是它的
2、周长。探究方法方法一绕绳法。(1)测量方法:可以先用绳子绕图形一周,再测量绳子的长度。(2)实际操作。(3)绳子的长度就是图形的周长。用绳测法测量不规则图形的周长时,绳不能有弹性。探究方法方法二用直尺测量。(1)测量方法:可以先用直尺测量出图形中每条边的长度,再把每条边的长度相加。(2)实际操作。(3)计算周长。4厘米5厘米3厘米3厘米3厘米2厘米规范解答左图的周长:4+5+3=12(厘米)右图的周长:2+3+1+3=9(厘米)小组合作,想办法测量一片树叶的周长。你是怎样测量的？测量时要注意什么？用绳测法测量不规则图形的周长时，绳不能有弹性。理解题意树叶的周长应该是指树叶的一周边线的长度。(1
3、)找一个起点,按一定的方向沿着树叶的边线绕一圈回到起点就是树叶的周长。探究方法(2)将细线与树叶的边缘完全重合在一起。(3)测量出细线的长度就是树叶的周长。规范解答这片树叶的周长是7厘米。小组合作,想办法测量一片树叶的周长。1.求一个规则图形的周长就是求这个图形所 有边长的和,即把所有边长加起来。2.求不规则的图形的周长,可以采用绳测法。规则图形的周长，相加之前先测量。不规则，也好办，化曲为直绕一圈。1.请你描出下面图形一周的边线。同步练习 2.下面图形的周长是多少？（单位：厘米）2435588243514（厘米）58821（厘米）谁说得对?数学课上,山羊老师给同学们出了一道题:“用两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是多少厘米?”小猫咪咪抢着说:“长方形的周长是40厘米。”小猪聪聪回答说:“不对,应该是30厘米。”聪明的同学,你知道它们谁说得对吗?小猪说的对。如右图，两个边长5厘米的正方形拼成的长方形的长是10厘米，宽是5厘米，所以长方形的周长是：10105530（厘米）。
