1、2007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷(课程代码03350)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.决定研究内容的深度和层次的是（ A ）A.研究目标 B.研究方法 C.研究主体 D.研究形式2.研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，指的是（ B ）A.价值判断 B.价值中立 C.事实判断 D.价值关联3.下列属于类别概念的是（ D ）A.组织 B.社区 C.国家 D.残疾人4.在不同时点调查19681970年上山下乡的知识青年在不同年代的思想发展过程，属于纵向研究中的（ B ）A.同组研究 B.同期群研究 C.趋势研究 D.同时
2、研究5.解释性研究的目标是（ C ）A.发现新现象和新问题B.对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述C.解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系D.获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识6.定量研究的哲学基础是（ A ）A.实证主义 B.人文主义 C.科学主义 D.实用主义7.在心理学研究等微观层次的研究中较常见的研究方式是（ D ）A.文献研究 B.调查研究 C.实地研究 D.实验研究8.完全由研究者自己选定研究题目，不受任何组织和个人的影响，使研究者的自主性和学术兴趣能够得到很好的体现的选题方式是（ B ）A.课题申报 B.纯自主选题 C.上级定题目 D.委托研究课题9.
3、在理论模型的多种表述方式中，坐标法的最大优点是（ A ）A.能表示出变量之间的非线性关系以及变量随时间的变化情况B.可以包含许多变量C.能较精确地反映出各个变量之间的数量关系D.能清楚的表示出各个变量之间复杂的因果和影响关系10.如果命题所包含的概念或反映的现象是多个概念或多个现象，且概念之间是因果关系，那么该命题是（ B ）A.简单描述性命题 B.解释性命题 C.预测性命题 D.比较性命题11.抽样的理论基础是（ C ）A.数学 B.物理学 C.数理统计学 D.社会学12.电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查，所采用的抽样方法是（ A ）A.方便抽样 B.配额抽样 C.系统抽样 D.分层
4、抽样13.如果要对吸毒者进行抽样调查，而又没有吸毒者的抽样框，最适合的抽样方法是（ D ）A.简单随机抽样 B.判断抽样 C.多段整群抽样 D.雪球抽样14.在量化测量中，根据属性的不同对人或事件进行分类，是指（ B ）A.定序测量 B.定类测量 C.定距测量 D.定比测量15.在量化测量中，建立指数的第一步是（ B ）A.对指标进行加权 B.选取符合标准的指标 C.确定指标的顺序 D.处理缺失值16.使用相同指标或测量工具重复测量相同事物时，得到相同结果的可能性，是指测量的（ C ）A.操作化 B.概念化 C.信度 D.效度17.调查问卷中，矩阵式问题的优点是（ A ）A.可以有效利用空间，
5、减少问卷篇幅 B.不易使被调查者形成答题惯性C.不易使被调查者倾向于二分判断 D.不易使被调查者态度不一致18.问卷中关于如何填答问卷的说明，是指（ A ）A.填答指南 B.致被调查者的信 C.封面 D.编码19.以下适用于了解带有个人性和隐私性问题的访谈法是（ D ）A.座谈法 B.集体访谈法 C.小组访谈法 D.个别访谈法20.直接访谈法和间接访谈法的区别是（ D ）A.访谈内容的结构性程度不同 B.访谈对象的特征不同C.访谈对象的数量不同 D.访谈的交流方式不同21.观察法常常被用于（ A ）A.探索性研究 B.描述性研究 C.解释性研究 D.趋势性研究22.以下可以提高观察信度的措施是
6、（ B ）A.根据研究需要确定观察内容 B.明确界定观察的内容C.在观察中尽量保持客观 D.尽量采取匿名方式23.实验法的特点是（ C ）A.尽量不干预研究对象 B.实验结果不会受到实验人员的影响C.人为设定观察情境 D.间接得到变量之间的关系24.建立实验组和控制组时，在理论上最有效的控制影响变量的方法是（ B ）A.配对法 B.随机法 C.排除法 D.纳入法25.文献研究（ B ）A.只是一种资料收集方法 B.只是一种资料分析方法C.既不是资料收集方法，也不是资料分析方法D.既是资料收集方法，也是资料分析方法26.与其他定量分析相比，内容分析的主要缺点是（ C ）A.不便于重复研究 B.费
7、时、费力、费钱 C.信度和效度难以保证 D.编码困难27.将性别按男、女分类，属于（ D ）A.数量标志分类 B.单值分类 C.组距分类 D.品质标志分类28.把一组数据按照其大小顺序排列起来，处于最中间位置的那个数是（ C ）A.权数 B.平均数 C.中位数 D.众数29.根据作用和功能的不同，可以将研究报告分为（ D ）A.普通研究报告和学术性报告 B.综合性研究报告和专题性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告 D.描述性研究报告和解释性研究报告30.撰写研究报告必须首先（ B ）A.拟定提纲 B.确立主题 C.组织材料 D.撰写成文二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分
8、）31.社会研究的社会性特征主要体现在（ ABCE ）A.社会研究的目标具有社会性的意义B.社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约C.社会研究是一种社会活动D.社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动，并且其研究结果应该上升到理论层次E.社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响32.下列属于定性研究缺点的是（ ADE ）A.其所获得的结论难以在较大范围中推论到总体B.其容易忽略被调查者深层的动机和具体社会过程中的一些复杂因素C.其在每个个案那里获得的数据往往较少，并且是比较表面的，很难获得深入、广泛的信息D.其研究成果很难以数学的语言加以精确的描
9、述E.其标准化程度不高，不易动员大量的人员参与调查工作，难以形成统一的大规模社会研究行动33.常见的非概率抽样主要有（ BCDE ）A.简单随机抽样 B.方便抽样 C.配额抽样 D.判断抽样 E.雪球抽样34.系统抽样所包含的步骤有（ CDE ）A.划分次级总体 B.确定随机数 C.确定开始抽取元素的位置D.计算抽样间距 E.确定抽取元素的方法35.社会研究中常用的信度类型主要包括（ ACE ）A.再测信度 B.表面信度 C.复本信度 D.内容信度 E.折半信度36.高质量问卷的标准一般有（ BCDE ）A.问卷的问题数量多 B.问卷适合研究的目的和内容 C.问卷适用于研究对象D.问卷中的问题
10、少而精 E.问卷有较高的效度37.下列属于直接观察的有（ ABE ）A.实地观察 B.结构式观察 C.物质痕迹观察 D.行为标志观察 E.非参与观察38.搜寻二手资料的方法有（ CE ）A.通过实地研究 B.通过问卷调查 C.查阅有关实证研究资料D.通过无结构式访谈 E.通过因特网搜索39.资料审核一般应遵循的原则有（ ACDE ）A.标准性原则 B.经济性原则 C.真实性原则 D.完整性原则 E.准确性原则40.与学术性研究报告相比，普通研究报告的特点是（ ACDE ）A.以工作报告的形式存在 B.面对的主要是专业人员 C.在语言上比较大众化 D.在表现方式上更加灵活 E.更多地采取直观的方
11、式进行描述性说明 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41.简述抽样调查的特点。答：（1）抽样调查只对总体中一定数量的个体进行调查，因此比普查要节省时间、人力和经费。（1分）（2）由于调查规模有限，因此抽样调查的内容比较广泛和深入，并且资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括。（2分）（3）由于采用了科学的抽样方法，研究者可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征。（2分）42.简述社会理论在社会研究中的重要意义。答：（1）社会理论是社会研究课题的重要来源之一。（1分）（2）社会理论是社会研究的主要目的之一。（2分）（3）理论可以为社会研究提供指导。
12、（1分）（4）社会理论可以为分析资料提供解释。（1分）43.问卷调查有哪些优点？答：（1）问卷调查可以面向众多的调查对象收集信息。（1分）（2）如果面向相同规模的调查对象收集信息，采用问卷调查方法比采用访谈法、观察法或实验法等节省资源。（1分）（3）问卷调查具有较好的隐蔽性，可以减轻研究对象的思想顾虑，有助于获得一些相对真实的研究信息。（1分）（4）问卷调查获得的信息通常比其他一些方法获得的信息更为标准化、规范化。（1分）（5）通过问卷调查获得的信息通常比使用其他方法获得的信息更便于进行定量处理和分析。（1分）44.简述访谈的准备工作有哪些？答：（1）熟悉调查内容。（1分）（2）了解被访者的社
13、区特征。（1分）（3）确定并了解访谈对象。（1分）（4）拟定实施访谈的工作计划。（1分）（5）准备工具。（1分）四、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）45.某成人大学有学生10000名。如要进行一次关于成大学生学习状况的问卷调查，样本规模为500。请设计并论述该调查课题的研究方案，内容需要包括以下几个部分：（1）研究目的；（2）研究性质；（3）调查对象；（4）研究方式；（5）抽样方案（要求用系统抽样方案）。答：（1）研究目的：了解学生的学习情况及问题，向学校有关领导提出建议，以解决学生在学习中所面临的问题，提高学生的学习积极性和学习效率。（2分）（2）研究性质：应用性研究。（1分
14、）（3）调查对象：该学校学生。（1分）（4）研究方式：问卷调查。（1分）（5）抽样方案：系统抽样一般经过三个步骤：确定开始抽取人选的位置。（1分）计算抽样间距：K=N/n=10000/500=20。（1分）实际抽取样本。（1分）（适当展开加3分）46.试比较参与观察与非参与观察的优缺点。答：（1）参与观察是指观察者参与到被观察者的活动或团体之内进行观察。（1分）参与观察的优点是：受前人的影响较小。能够获得关于研究对象的最丰富、最真实的资料。（2分）参与观察的缺点：在很大程度上依赖于观察者的敏感性、领悟能力和技巧。观察者的出现对被观察者有一定的影响。参与观察的信度较低。（3分）（2）非参与观察是指观察者置身于被观察活动或团体之外，以局外人的身份对研究对象进行观察。（1分）非参与观察的优点：非参与观察克服了参与观察中观察者的参与对被观察者的干扰作用，研究结果比较客观、真实。（2分）非参与观察的缺点：对研究对象的活动缺乏有效的参与，只能获取表面的资料，不能获取关于研究对象的丰富的、深层次的资料。（2分）五、应用题（本大题8分）47.根据某班级学生阅读课外书籍的情况，计算其中位数（保留两位小数）。读书数目组别人数f累计次数cf2-45-78-1011-1314-163588638162430合计30中位数的计算公式：答：
