人教新版数学小学五年级上册教学课件用数对确定位置(同名1369).ppt

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2、示的数对,涉及的同学请站起来(3,a)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(M,M)(1,1)(2,2)(3,3)(4,4)(5,5)根据出示的数对,涉及的同学请站起来根据出示的数对,涉及的同学请站起来第五行第五行第四行第四行第三行第三行第二行第二行第一行第一行第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列第六列第六列012534642351434561203215434561203215小强小强(3,23,2)小晨小晨(1,41,4)小宁小宁(6,16,1)小红的位置用数对表示(小红的位置用数对表示(5,5)小红小红(5,55,5)在地球仪上,连接两极点的竖线叫经

3、线,在地球仪上,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向,垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向,纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络,人们纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络,人们不仅可以根据经纬度很方便地找到地球上任何不仅可以根据经纬度很方便地找到地球上任何一个点的地理位置,而且还可以根据该地点的一个点的地理位置,而且还可以根据该地点的经纬度,测算出该地点与我们的距离。经纬度,测算出该地点与我们的距离。智慧宝库智慧宝库 笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家,解析笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家,解析几何学奠基人之一。几何学奠基人之一。他非常善于思考。有

4、一天,他生病卧床休息,突然看见他非常善于思考。有一天,他生病卧床休息,突然看见屋顶上有一只蜘蛛趴在网的中间等待猎物。他想,纵横交错屋顶上有一只蜘蛛趴在网的中间等待猎物。他想,纵横交错的蜘蛛网这么大,蜘蛛怎样就能很快的确定猎物在哪个位置的蜘蛛网这么大,蜘蛛怎样就能很快的确定猎物在哪个位置呢?他想,可以把猎物的位置看做一个点,每个位置就用两呢?他想,可以把猎物的位置看做一个点,每个位置就用两根交叉的蜘蛛丝对应的两个数来确定。于是在蜘蛛的启示下,根交叉的蜘蛛丝对应的两个数来确定。于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔用一对有顺序的数来表示平面上的一个点,从而创建笛卡尔用一对有顺序的数来表示平面上的一个点,从而创建了平面直角坐标系。他本人也受到了了平面直角坐标系。他本人也受到了 人们永远的尊敬。人们永远的尊敬。45(5,4)谁发明了数对?谁发明了数对?课本练习独立做;同桌交流(说清理由);全班评议。基础平移把你本节课的把你本节课的收获收获跟同学分享跟同学分享问题问题跟同学探讨跟同学探讨

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