1、人教版一年级下册数学第3课时-十几减8教案与教学反思1.口算。口算。11-9=12-9=8+5=3+8=16-9=17-9=9+8=17-9=23131178178一、复习引入，孕伏基础一、复习引入，孕伏基础2.填一填。填一填。8+（）=13 8+（）=16 8+（）=12 （）+8=14 8+()=17 （）+8=1158 4693一共有一共有12个风车。个风车。还剩几个？还剩几个？我们要买我们要买8个。个。128=二、情境导入，提出问题二、情境导入，提出问题用学具摆一摆。用学具摆一摆。128=三、自主计算，内化算理三、自主计算，内化算理用学具摆一摆。用学具摆一摆。12841082 2241
2、221010641284破破十十法法平平十十法法84121284想加算想加算减减158=168=1.圈一圈，算一算圈一圈，算一算。87四、适时巩固，拓展提升四、适时巩固，拓展提升85=138=1351131462.算一算算一算。83=118=86=148=10-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=2343.用你喜欢的方法计算。用你喜欢的方法计算。5678910你发现了什么？你发现了什么？4.594365.移动移动 ，从卡片上的数里减去它。，从卡片上的数里减去它。82 5 813946 1078 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们有哪
3、些收获呢？有哪些收获呢？五、课堂小结五、课堂小结1.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。zi l tin shng hu138 4128 5168 16 9178 8158 6118 12 9 备选练习备选练习2.看图列式计算。看图列式计算。kn t li sh j sun=（个）（个）=（支）（支）14 861587 如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
