1、,图片导入,一年四季春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？为什么？这四个季节各有什么特点呢？（春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天雪花飘飘）,谈话导入,是呀，一年四季真是各有特色，今天，让我们一起走进迷人的秋色这篇课文，去感受作家峻青笔下的秋日风光。,迷人的秋色,作者简介,峻青，（1922年4月20日），原名孙俊卿，当代作家。山东海阳县人。1922年3月生。幼年家贫，只读了几年小学，13岁便去工厂当童工。抗日战争爆发后参加革命工作。1941年写出第一篇作品风雪之夜，后担任报纸的记者和编辑工作。解放后任文艺界领导工作。从1954年起写了一系列优秀短篇小说，如黎明的河边党员登记表等。本文（迷人的秋
2、色）选自散文集秋色赋。,学生自由读课文，要求：读准生字的音，读通课文的句子。,自读要求,我会读,步 佛 浓 固 喜 逊 苹 驰 呈 珍,b f nn x,xn pn ch chn zhn,突然灿烂固然遍地简直称赞缀满玛瑙,词语认读,灿烂：形容光彩鲜明夺目。驰名中外：闻名中外。缀满：挂满、布满很稠密。比如：星星缀满夜空。绚丽多彩：形容色彩华丽。水晶：是宝石中的一种，有无色透明的水晶，有紫水晶、黄水晶、蓝水晶、绿水晶。,理解词语,学生读课文，思考：课文主要写了什么内容？,默读思考,秋天的景色非常迷人，瓜果遍地。,默读全文，找出课文的中心句。,默读思考,“迷人”是什么意思？ 这句话表达了作者怎样的感情？,“哦！好一派迷人的秋色呀！”,原来，不止春天有着鲜艳的色彩，秋天的色彩也那么明艳动人，怪不得作者不是以迷人的秋天为题，而是以迷人的秋色为题。这节课我们一起感受了这迷人的秋色,课文总结,一、写反义词。增加（）喜爱（）透明（）特色（）二、填一填。灿烂的（）紫色的（）红红的（）三、我会造句。 更加_。 串串_。,课后,作业,【全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,【163文库】：1，上传资料赚钱；2,便宜下载精品资料的好地方！,
