(新教材)粤教版一年级下册科学 310 让纸张更结实课件.ppt

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1、 3.10 让纸张更结实粤教粤科版 一年级下册科学新知导入新知导入能情 境 体 验:波波想把一盒牛奶提回家,当把牛奶放入纸袋中,忽然发现这个这个纸袋的提手是纸做的。思考:纸张是比较容易撕破的,那么,纸做的提手能承受袋子和牛奶的重量吗?活动1:哪种纸更结实 思考:生活中很多纸袋的提手也是用纸做的。用哪种纸做提手会更结实呢?哪种纸适合做纸提手 报纸 作业纸 宣纸 卡纸 卷纸 实验:准备好用各种不同的纸制作的长、宽都相同的纸条;将纸条的头尾用手捏住,形成一个纸环;将钩码挂在纸条上,不断增加钩码,直至纸条断裂;记录所挂钩码的数量。制定观察的指标:在纸条不破的情况下,看哪种纸条提起的钩码数量最多。纸张钩

2、码数报纸作业纸宣纸卡纸卷纸 记 录:不同的纸能承受的重量不同。活动2:绕纸绳思考:这两个纸袋的纸提手有什么不同?纸绳的提手比纸条提手能能承受更多的重物。纸条纸绳 选择一张纸条,将其绕成绳子状。用力要尽量均匀,使纸绳绕得整齐。然后测试这条纸绳是否变得更结实,是否能承载更多的重物。实 验 提手钩码数纸绳纸条 记 录12 小结:纸绳比纸条能承受更多的重物。游 戏:各小组用最结实的纸绳,跟其他组进行纸绳拔河比赛。方法:先将两根纸绳缠在一起;然后各自用力朝自己方向拉。思考:看看谁的纸的绳更结实?纸绳绕的圈数越多就越结实;纸绳绕得更粗、更紧,也能变得更结实。活动3:折纸桥 用两个盒子(或一次性纸杯)做为“

3、桥墩”,中间相隔一定的距离(用尺子测量),再用一张纸做成“桥面”,架在两个“桥墩”之上,形成一座纸桥。然后,在纸桥上逐渐添加重物,直至“桥面”塌陷为止。用折叠的方法对相同大小的同类纸张进行加工,再用在纸桥上逐渐增加重物的方式进行测试,用数据检验加工后的纸桥是否能承受更多的重物。桥面承载重量纸折叠的纸少多怎样让桥面变得更结实?将纸折一折,纸变厚了,桥面就更结实了。活动4:亲子时间:纸房子 一是要选择合适的纸;二是能让纸立起来;三是想办法将纸连接起来成为房子,让纸房子变坚固。思考:你打算怎样设计这所纸房子?课堂练习课堂练习1.怎样使纸桥变得更结实?2.纸绳与纸条相比能承受的重物怎样?折成M形,纸的厚度增加,承受的力量也就大了,就会更结实。纸绳比纸条承受的重物多。课堂总结课堂总结 通过本课的学习,我们懂得使纸条绕成纸绳或者将平面桥变成折叠桥面,纸就会变得更结实。板书设计板书设计第10课让纸张更结实纸条 纸绳平面桥 折叠桥面 作业布置作业布置想一想,在生活中还有哪些方法是纸变得更结实?

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