1、小小鞋店小小鞋店数学北师大版 三年级下导入新知漂亮的鞋子你喜欢什么样的鞋子？你穿的鞋是多大号的？新知讲解小小鞋店可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。男生和女生要分开调查。淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。说一说，可以怎样调查？新知讲解小小鞋店33343736343638353434353534373834343536男生的鞋号3235343434353335343434343534333537女生的鞋号从统计表中你发现了什么？下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。新知讲解小组讨论：说说你发现了什么？小小鞋店新知讲解小小鞋店男生最大鞋号是38号，最小鞋号是33号。女生最大鞋
2、号是37号，最小鞋号是32号。男女生穿34号、35号鞋的同学比较多。新知讲解小组讨论：你能用更简洁的记录方法整理数据吗？小小鞋店新知讲解小小鞋店我把男生相同鞋号的放在一起，用“正”字统计数量。33号：34号：正35号：36号：37号：38号：男生穿的鞋号是从3338号，其中穿34号鞋的最多。新知讲解小小鞋店女生穿的鞋号是从3237号，穿34号的人最多。女生穿32号鞋的有1位，穿33号鞋的有2位，穿34号鞋的有8位.32号：1个33号：2个34号：8个35号：5个37号：1个新知讲解小小鞋店妙想是这样做的，你看懂了吗？你能接着画下去吗？33号34号35号36号37号38号39号男生的鞋号32号3
3、3号34号35号36号37号38号女生的鞋号你发现了什么？对鞋店“进货”有什么建议？新知讲解小组讨论：你发现了什么？对鞋店“进货”有什么建议？小小鞋店新知讲解小小鞋店男生鞋最大号码是38号，最小号码是33号。进货时男式鞋要进3338号的。男生穿34号鞋的最多，女生穿鞋的比较多，这两个号码的鞋可以多进一些。女生鞋最大号码是37号，最小号码是32号。进货时女式鞋要进3237号的。新知讲解小小鞋店用图形表示数据，更形象，更清晰，根据分析数据情况解决实际问题。可以用自己喜欢的方法整理，用符号来表示数量的多少。怎样对数据进行整理？新知讲解做一做1.下面是实验小学三年级4个班得小红旗的情况。三三 三二三一
4、班三二班三三班三四班（1）（）班得小红旗的次数最多。（2）（）班和（）班得小红旗的次数一样多。三四新知讲解做一做2.下面是某小学一星期每天用水量情况。（1）请你整理表中的数据。星期二星期一星期四星期三12吨2吨10吨星期五8吨11吨9吨星期日星期六3吨说说你是怎么整理的？你对学校用水有什么建议？新知讲解做一做我这样整理，用一个 表示一吨水。星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日新知讲解做一做（2）这一星期的用水量，（）最高，（）最低。（3）你对学校用水情况有什么建议？星期一星期日新知讲解做一做（3）你对学校用水情况有什么建议？一定要节约用水，不要浪费。洗手时把水龙头开关拧小一点。用完水一定
5、要拧紧水龙头。.01 对数据进行整理，用图形表示，可以更形象地看出数据的多少。新知讲解小小鞋店 02对数据进行分析，根据分析结果解决生活中的实际问题。巩固提升做一做1.下面是三（1）班第2小组期中考试成绩单。（1）请你整理表中的数据。1518学号学号分数学号分数10分数139286991682119814171268第2小组期中考试成绩单1007991巩固提升做一做1009099808970796069（分数）我这样整理。用“”表示一个学生。（2）分数在（）的人数最多。9099（3）这个小组得100分的有（）人。1巩固提升做一做2.班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果。苹果葡萄三二班最爱吃的
6、水果调查表5人7人4人4人7人5人3人其他（1）三二班喜欢吃（）和（）的人最多。（2）班委会应该买（）和（）两种水果比较合适。苹果葡萄巩固提升做一做3.下面是三（1）班全班同学的身高记录单（单位：cm）。（1）请你整理表中的数据。1117学号学号身高学号身高1身高51401451371215121448164142三（1）班男同学身高记录单1531371321318学号学号身高学号身高3身高912012712914127612410157134三（1）班女同学身高记录单135126137巩固提升做一做我这样整理男生身高情况。用“”表示一个学生。（2）男生身高在（）的人数最多，（)的人数最少。1
7、41及以上131135131135 136140141及以上（身高）三（1）班男生身高情况巩固提升做一做（3）女生身高在（）的人数最多，（)的人数最少。126130120125120125 126130131及以上（身高）三（1）班女生身高情况我这样整理女生身高情况。用“”表示一个学生。巩固提升做一做（4）比较一下这两幅图，你发现了什么？三（1）班男生比女生的身高要高一些。三一班共有18人，男生9人，女生9人。课堂小结这节课你学会了什么？2.对数据进行分析，根据分析结果解决生活中的实际问题。1.对数据进行整理，用图形表示，可以更形象地看出数据的多少。作业布置完成教81页1、2题。板书设计小小鞋店34、35号男女式鞋都要多进一些。
