1、新北师大版小学一年级数学下册课前小冲刺 10比8多几？也可以说()5比9少几？也可以说()比3多1的数是()，也可以说3增加1的数是()比10多5的数是()。比10少3的数是()教学目标教学目标1.1.结合比多比少的实际问题，进一结合比多比少的实际问题，进一步体会加减法的意义。步体会加减法的意义。2.2.在学具的操作中，能正确列式并在学具的操作中，能正确列式并进行计算。进行计算。3.3.结合本课情景图进行环保教育。结合本课情景图进行环保教育。塑料埋在地下很多年塑料埋在地下很多年都不会都不会“腐烂腐烂”,它会它会危害庄稼的生长。危害庄稼的生长。我收集了我收集了13个个我收集的我收集的比小林多比小
2、林多3个。个。我收集的我收集的比小林少比小林少4个。个。你能提出哪些你能提出哪些数学问题数学问题?从应用题中找条件是谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说从应用题中找条件是谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说说问题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答说问题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答小红比小林多小红比小林多3个，个，多多少少小林收集了小林收集了26个，个，26？小红收集了多少个？小红收集了多少个？条条件件问问题题 求较多的数，用加法计算。小红收集了多小红收集了多少个少个?小林小林小红小红小青小青13 3 16（个）16先摆小先摆小林收集林收集的的13个。个。小红比小小红比小林多收
3、集林多收集3个个,就增加就增加3个小方块。个小方块。13+316(个个)一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。从应用题中找条件是谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说从应用题中找条件是谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说说问题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答说问题是什么？求较多数，还是较少数，用什么方法解答小青比小林少小青比小林少4个，个，少少多多小林收集了小林收集了26个，个，26？小青收集了多少个？小青收集了多少个？条条件件问问题题 求较多的数，用加法计算。小青收集了多小青收集了多少个少个?自己用小棒或者圆圈画一画。小青收集了多少个瓶子？134=9（个）答：小青收集了9个瓶子小林：
4、小青：（比小林少4个）小青比小林小青比小林少收集少收集4个个,就拿掉就拿掉4个个小方块。小方块。先摆小先摆小林收集林收集的的13个。个。1349(个个)一个数比另一个数少几，求较小数，用减法计算。解题关键(1)找到解决问题的关键句子。(2)分析关键句子中：谁与谁比，谁多谁少，哪个量已知，哪个量未知？(3)看问的是较大的数还是较小数，较大数用加法计算，较小数用减法计算。从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答男生比女生多男生比女生多3人，人，多多少少女生女生20人，人，()20？(男生有多少人？男生有多少人？)故事书比科技书少故事书比科技书少10本本少少多多故事书有故事书有20本，本，()20？科技书有几本？科技书有几本？我比你多折了6颗我折了42个笑笑折了多少颗？4264842多多 少少？答：笑笑折了48颗。大象今年多少岁？12+3749（岁）小兔今年多少岁？127 5（岁）答：大象今年49岁。答：小兔今年5岁。712+54712 35（本）答：二班多捐了35本。7635396363381855本课总结本课总结 会解决比多比少的会解决比多比少的实际问题，并能正确的实际问题，并能正确的列式解答。列式解答。
