1、青岛版(六年制)数学 四年级 下册小数的大小比较小数的大小比较情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数的意义和性质小数的意义和性质课堂练习课堂练习5你能提出什么问题？你能提出什么问题？情境导情境导入入灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？比一比比一比1.981.98与与1.451.45的大的大小就知道小就知道了。了。探究新知探究新知灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？9 94 41.451.451.981.98 9 9 4 4怎样比较怎样比较1.981.98和和1.451.45的大小呢？的大小呢？
2、整数部分相同，再比十分位。整数部分相同，再比十分位。灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？怎样比较怎样比较1.981.98和和1.451.45的大小呢？的大小呢？1.98 1.98 1.45 1.45整数部分相同整数部分相同 98 98 4545再比小数部分再比小数部分9898个个0.010.014545个个0.010.01比一比比一比2.452.45与与1.61.6的大小就知道了。的大小就知道了。雪兔的雪兔的体重与体重与海南兔海南兔的相比，的相比，哪个重？哪个重？雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？2 21 11.61.62.
3、452.451 12 2整数部分不同时，怎样比较两个数的大小呢？整数部分不同时，怎样比较两个数的大小呢？雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？2.45 2.45 1.61.6想一想，如何比较小数的大小的？想一想，如何比较小数的大小的？先看整数部分。先看整数部分。2 21 1整数部分大整数部分大的这个数大。的这个数大。6.46.45.85.84.54.54.74.76 65 56.546.546.576.574 47 7想一想：怎样比较两个小数的大小？想一想：怎样比较两个小数的大小？在里填上在里填上“”或或“”。当十分位上的当十分位上的数也相同时，数也相同时，怎样比
4、大小呢？怎样比大小呢？5 57 7 比较两个小数的大小，比较两个小数的大小，先看整数部分先看整数部分，整数整数部分部分大大的那个数就大的那个数就大；如果；如果整数部分相同整数部分相同，再看，再看十分位十分位，十分十分位大的那个数就大位大的那个数就大；如果十分位上；如果十分位上也相同也相同，再，再看看百百分位分位以此类推以此类推。在里填上在里填上“”、“”或或“=”“=”。比较两个小数的大小，比较两个小数的大小，先比较先比较整数整数部分部分，整数整数部分部分相同相同再比较再比较小数部分小数部分。=课堂练习课堂练习把下列各数按把下列各数按顺序排列。顺序排列。（1 1）5.5.376 376 53.
5、76 53.76 5 5.637 637 5.7365.736 （）（）（）（）（）（）（）（2 2）0.604 0.604 0 0.64.64 0 0.064.064 0 0.46.46 0 0.6.6 （）（）（）（）（）（）（）（）（）53.7653.765.7365.7365.6375.6375.3765.3760.0640.0640.460.460.60.60.6040.6040.640.64用直线上的点表示下面各数，并比较大小。用直线上的点表示下面各数，并比较大小。0.060.060.150.150.20.20.06 0.06 0.0.15 15 0.15 0.15 0.0.2 2
6、 0.06 0.06 0.2 0.20.06 0.06 0 0.1515 在（在（）里填上与小数相邻的两个）里填上与小数相邻的两个整数。整数。（）2.32.3（）（）7.0087.008（）（）26.4226.42（）（）780.07780.07（）2 23 37 78 827272626781781780780中可以填几？中可以填几？5 5 6 6 7 7 8 8 9 95 5 6 6 7 7 8 8 9 95 5 6 6 7 7 8 8 9 9 3 3 4 40 0 1 1 2 2 3 30 0 1 1 2 2 3 3 4 4比较两个小数的大小比较两个小数的大小,先看它们的先看它们的整数整数部分部分,整数整数部分大的那个数就大部分大的那个数就大;如果如果整数部分整数部分相同相同,十分位十分位上的数大的那个数就大上的数大的那个数就大;如果如果十分位上的数十分位上的数相同相同,百分位上的数百分位上的数大的大的那个数就大那个数就大这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
