1、单元活动学用地形图探究地貌特征单元活动学用地形图探究地貌特征课程标准解读课程标准解读核心素养聚焦核心素养聚焦知识体系构建知识体系构建学习目标学习目标1.认识各类地形的认识各类地形的等高线分布特征，等高线分布特征，掌握阅读、分析、掌握阅读、分析、判断等高线地形图判断等高线地形图的基本方法。的基本方法。2.学会应用等高线学会应用等高线地形图分析地貌特地形图分析地貌特征。征。1.在等高线地形图上观在等高线地形图上观察、识别各种地形。察、识别各种地形。(区域认知地理实践区域认知地理实践力力)2.实地观察地貌，绘制实地观察地貌，绘制等高线地形图。等高线地形图。(区域区域认知地理实践力认知地理实践力)强基
2、础强基础 自主诊断自主诊断析疑难析疑难 合作探究合作探究提能力提能力 分层集训分层集训基础素养基础素养一、认识等高线地形图一、认识等高线地形图1地形图地形图(1)概念：按照一定的投影方法、概念：按照一定的投影方法、和和 ，把真实地形、地貌，把真实地形、地貌描绘在平面上的一种地图。描绘在平面上的一种地图。(2)表达方式：通常用表达方式：通常用 来表示地形的高低起伏。来表示地形的高低起伏。(3)作用：反映地面实际高度、起伏状况，并具有一定的立体感；提高空间想作用：反映地面实际高度、起伏状况，并具有一定的立体感；提高空间想象能力，解决生产和生活中的许多实际问题。象能力，解决生产和生活中的许多实际问题
3、。比例关系比例关系规定符号规定符号等高线等高线2等高线的特征等高线的特征部位部位等高线分布特征等高线分布特征A鞍部鞍部两侧等高线闭合，且数值相等两侧等高线闭合，且数值相等B山谷山谷 等高线由低处向高处凸出，海拔较两侧等高线由低处向高处凸出，海拔较两侧C山脊山脊 等高线由高处向低处凸出，海拔较两侧等高线由高处向低处凸出，海拔较两侧D陡崖陡崖若干条等高线若干条等高线 在一起在一起E缓坡缓坡等高线分布等高线分布 ，单位水平距离内的高差，单位水平距离内的高差较小较小F陡坡陡坡等高线分布等高线分布 ，单位水平距离内的高差，单位水平距离内的高差较大较大低低高高重叠重叠稀疏稀疏密集密集特别提醒特别提醒等高线
4、的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。凸高为谷；重叠为崖。素养盘点素养盘点1.在同一幅等高线地形图中，如何判断坡度的大小？在同一幅等高线地形图中，如何判断坡度的大小？(综合思维地综合思维地理实践力理实践力)提示提示：在同一幅等高线地形图中，等高线分布稀疏的为缓坡，密集的为陡坡。在同一幅等高线地形图中，等高线分布稀疏的为缓坡，密集的为陡坡。2等高线地形图中如何区别山脊和山谷？等高线地形图中如何区别山脊和山谷？(综合思维地理实践力综合思维地理实践力)提示提示：山脊处的等高线由高处向低处凸出，中间海拔较两侧高；山谷处
5、的等高山脊处的等高线由高处向低处凸出，中间海拔较两侧高；山谷处的等高线由低处向高处凸出，中间海拔较两侧低。线由低处向高处凸出，中间海拔较两侧低。二、应用等高线地形图分析地貌二、应用等高线地形图分析地貌1判读沙丘地貌特征：判读沙丘地貌特征：教教材图材图357中，各地点之间高差中，各地点之间高差 ，表明沙，表明沙丘区域地势较丘区域地势较 。向。向 方向凸出的小圆弧指示沙丘的方向凸出的小圆弧指示沙丘的 。很小很小平坦平坦西北西北迎风坡迎风坡素养盘点素养盘点3.如何根据沙丘等高线地形图判断风向？如果植树造林，应选在如何根据沙丘等高线地形图判断风向？如果植树造林，应选在哪一坡合适？哪一坡合适？(综合思维
6、地理实践力综合思维地理实践力)提示提示：等高线分布稀疏的部位为沙丘的缓坡，而缓坡指示着风吹来的方向；等高线分布稀疏的部位为沙丘的缓坡，而缓坡指示着风吹来的方向；植树造林应选择在沙丘的陡坡。植树造林应选择在沙丘的陡坡。2判读冲积扇地貌特征：判读冲积扇地貌特征：教教材图材图358中，等高线由中，等高线由 向扇缘凸出，向扇缘凸出，等高线间距等高线间距 ，分布，分布 ，冲积扇地形，冲积扇地形 。3判读峡谷地貌：判读峡谷地貌：教教材图材图359中，科罗拉多河流经科罗拉多高原中，科罗拉多河流经科罗拉多高原 ，显著，峡谷两侧等高线分布显著，峡谷两侧等高线分布 ，地形坡度，地形坡度 。山谷口山谷口较小较小稀疏
7、稀疏较平坦较平坦西南部西南部下切下切密集密集陡峭陡峭三、应用分层设色图分析地貌三、应用分层设色图分析地貌1判读地面喀斯特地貌类型：判读地面喀斯特地貌类型：教教材图材图3510中，单个孤立山峰叫中，单个孤立山峰叫 ，的山峰成片分布形成的山峰成片分布形成 ，多个山峰有明显的基座相连，就叫，多个山峰有明显的基座相连，就叫 。2判别山岭与谷地：判别山岭与谷地：教教材图材图3511中，中，地形是由地形是由 条山岭和条山岭和 条谷地组成。条谷地组成。孤峰孤峰浑圆状浑圆状峰林峰林峰丛峰丛岭谷相间岭谷相间43 自主诊断自主诊断等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
8、据此回答据此回答12题。题。1上图地区地形地势的基本特点是上图地区地形地势的基本特点是()以丘陵、平原为主中部高，西南、东北低以平原、盆地为主以丘陵、平原为主中部高，西南、东北低以平原、盆地为主中部低，西南、东北高中部低，西南、东北高A BC D2图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是()A山脊、山谷山脊、山谷 B山脊、山脊山脊、山脊C山谷、山脊山谷、山脊 D山谷、山谷山谷、山谷解析解析：第第1题，大部分海拔在题，大部分海拔在500 m以内，且等高线分布比较稀疏，说明为丘以内，且等高线分布比较稀疏，说明为丘陵、平原地形；中部海拔在陵、平原地形；中部海拔在3
9、00 m以上，较高，丘陵呈西北以上，较高，丘陵呈西北东南走向，西南东南走向，西南和东北海拔在和东北海拔在200 m以下，较低。第以下，较低。第2题，甲、乙两处等高线均由低处向高处题，甲、乙两处等高线均由低处向高处凸出，中部海拔较两侧低，说明均为山谷。凸出，中部海拔较两侧低，说明均为山谷。答案答案：1.C2.D下图为某地区示意图。读图，完成下图为某地区示意图。读图，完成34题。题。3该地的地形主要为该地的地形主要为()A丘陵、山地丘陵、山地 B平原、洼地平原、洼地C高原、冻土丘陵高原、冻土丘陵 D高原、盆地高原、盆地4该地区位于该地区位于()A亚洲亚洲 B北美洲北美洲 C非洲非洲 D欧洲欧洲解析
10、解析：第第3题，由图可知，该区域海拔部分大于题，由图可知，该区域海拔部分大于500米，部分小于米，部分小于500米，地势米，地势起伏较大，为山地、丘陵。选起伏较大，为山地、丘陵。选A。第。第4题，由图中经纬度可知，该地位于我国题，由图中经纬度可知，该地位于我国南方地区。选南方地区。选A。答案答案：3.A4.A5下列等高线示意图中，能反映沙丘地貌的是下列等高线示意图中，能反映沙丘地貌的是()解析解析：沙丘是沙漠中常见的地貌，大多由风力沉积而成。流动沙丘外形一般呈沙丘是沙漠中常见的地貌，大多由风力沉积而成。流动沙丘外形一般呈新月形，且高出沙漠表层，因此等高线呈新月形且海拔由四周向中心增大，故新月形
11、，且高出沙漠表层，因此等高线呈新月形且海拔由四周向中心增大，故A图正确。图正确。答案答案：A下图为我国某区域分层设色地形图。读图，回答下图为我国某区域分层设色地形图。读图，回答67题。题。6对图示区域的总体地势特点，描述正确的是对图示区域的总体地势特点，描述正确的是()A海拔多在海拔多在2 000 米以上米以上 B海拔低，地势比较平缓海拔低，地势比较平缓C地势由西南向东北倾斜地势由西南向东北倾斜 D地势由西北向东南倾斜地势由西北向东南倾斜7到甲地旅游最有可能看到的地理景观是到甲地旅游最有可能看到的地理景观是()A平原上河网密布平原上河网密布 B高原上沟壑纵横高原上沟壑纵横C绿洲上瓜果飘香绿洲上
12、瓜果飘香 D林区中红松挺拔林区中红松挺拔解析解析：第第6题，读图可知，图示区域的海拔多数小于题，读图可知，图示区域的海拔多数小于2 000米，海拔多在米，海拔多在1 0002 000米之间，属于高原地形，地势由西北向东南倾斜。故选米之间，属于高原地形，地势由西北向东南倾斜。故选D。第。第7题，甲题，甲处位于我国黄土高原，降水较少，河网稀少，高原上沟壑纵横，没有绿洲农处位于我国黄土高原，降水较少，河网稀少，高原上沟壑纵横，没有绿洲农业和红松。故选业和红松。故选B。答案答案：6.D7.B探究点学用地形图探究地貌特征探究点学用地形图探究地貌特征 主题聚焦主题聚焦读等高线地形图读等高线地形图(单位：米
13、单位：米)，填写下列内容。，填写下列内容。1写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。A ，等高线，等高线 ，中间，中间 ，四周，四周 。B ，等高线向，等高线向 弯曲。弯曲。C ，等高线向，等高线向 弯曲。弯曲。D ，海拔不同的等高线重合。，海拔不同的等高线重合。E ，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。F ，等高线闭合，四周，等高线闭合，四周 ，中间，中间 。山顶山顶闭合闭合高高低低山谷山谷高处高处山脊山脊低处低处陡崖陡崖鞍部鞍部洼地洼地高高低低2比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。
14、比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。提示提示：甲处坡度小，原因是等高线较稀疏；乙处坡度大，原因是等高线较密甲处坡度小，原因是等高线较稀疏；乙处坡度大，原因是等高线较密集。集。3图示区域地形以图示区域地形以 为主，地势大致为主，地势大致 。4G点海拔点海拔H是是 米，米，G、E的相对高度的相对高度h为为 米。米。5D 处陡崖顶部的海拔处陡崖顶部的海拔H为为 米，陡崖的相对高度米，陡崖的相对高度h为为 米。米。丘陵丘陵东北高西南低东北高西南低70H8020h4060H7030h50 核心归纳核心归纳1等高线的基本特征等高线的基本特征(1)同线等高。同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为同线等高。
15、同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为0米。米。(2)一般来说，等高距全图一致。等高距是指两条相邻等高线之间的高度差。一般来说，等高距全图一致。等高距是指两条相邻等高线之间的高度差。例如，三条相邻的等高线的海拔分别为例如，三条相邻的等高线的海拔分别为500米、米、600米、米、700米，则等高距为米，则等高距为100米。米。(3)等高线是闭合的曲线。无论等高线怎样迂回曲折，它最终是闭合的，但由等高线是闭合的曲线。无论等高线怎样迂回曲折，它最终是闭合的，但由于受到图幅限制，在一幅图上等高线不一定全部闭合。于受到图幅限制，在一幅图上等高线不一定全部闭合。(4)两条等高线一般不相交。一般情况下，同
16、一地点不会有两个高度，但在峭两条等高线一般不相交。一般情况下，同一地点不会有两个高度，但在峭壁陡崖处，等高线可能重合。壁陡崖处，等高线可能重合。(5)等高线疏密反映坡度陡缓。等高线密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示等高线疏密反映坡度陡缓。等高线密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示缓坡，间隔相等的地方表示均匀坡。缓坡，间隔相等的地方表示均匀坡。(6)示坡线表示降坡的方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海示坡线表示降坡的方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也称为降坡线。拔较低的方向，有时也称为降坡线。2不同地形的等高线特征不同地形的等高线特征地形地形表示方法表
17、示方法示意图、等高线图示意图、等高线图地形特征地形特征说明说明山地、山地、山峰山峰闭合曲线闭合曲线外低内高外低内高四周低，中部高四周低，中部高示坡线画在等高线外示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低侧，坡度向外侧降低盆地、盆地、洼地洼地闭合曲线闭合曲线外高内低外高内低四周高，中部低四周高，中部低示坡线画在等高线内示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低侧，坡度向内侧降低地形地形表示方法表示方法示意图、等高线图示意图、等高线图地形特征地形特征说明说明山脊、山脊、山脊线山脊线等高线凸向等高线凸向低处，山脊低处，山脊连线连线从山顶到山从山顶到山麓凸起高耸麓凸起高耸的部分的部分山脊线也山脊线也叫分水线叫分水
18、线山谷、山谷、山谷线山谷线等高线凸向等高线凸向高处，山谷高处，山谷连线连线山脊之间低山脊之间低洼部分洼部分山谷线也山谷线也叫集水线叫集水线地形地形表示方法表示方法示意图、等高线图示意图、等高线图地形特征地形特征说明说明鞍部鞍部一对山脊等一对山脊等高线组成高线组成相邻两个山相邻两个山顶之间呈马顶之间呈马鞍形鞍形鞍部是山鞍部是山谷线最高谷线最高处，山脊处，山脊线最低处线最低处峭壁陡峭壁陡崖崖多条等高线多条等高线会合重叠在会合重叠在一处一处近于垂直的山坡，称峭近于垂直的山坡，称峭壁，峭壁上部突出处，壁，峭壁上部突出处，称陡崖称陡崖知识拓展几种特殊地貌的等高线分布知识拓展几种特殊地貌的等高线分布名称名
19、称地貌景观地貌景观等高线图等高线图火山口火山口风蚀蘑菇风蚀蘑菇名称名称地貌景观地貌景观等高线图等高线图岱崮地貌岱崮地貌梯田梯田名称名称地貌景观地貌景观等高线图等高线图新月形沙丘新月形沙丘山前冲积扇山前冲积扇对点刷题对点刷题下图为某地区等高线示意图。下图为某地区等高线示意图。读图，回答读图，回答12题。题。1图中所示地区山脊的基本走向为图中所示地区山脊的基本走向为()A东北东北西南向西南向 B东西向东西向C西北西北东南向东南向 D南北向南北向2图示山体主峰的西北坡地形特征是图示山体主峰的西北坡地形特征是()A上、下部均陡峭上、下部均陡峭 B上部较陡、下部较缓上部较陡、下部较缓C上、下部均平缓上、
20、下部均平缓 D上部较缓、下部较陡上部较缓、下部较陡解析解析：第第1题，山脊等高线凸向低处，结合等高线图即可判断山脊基本上呈东题，山脊等高线凸向低处，结合等高线图即可判断山脊基本上呈东北北西南走向。第西南走向。第2题，等高线越密集坡度越陡，结合西北坡的等高线密集程题，等高线越密集坡度越陡，结合西北坡的等高线密集程度判断即可。度判断即可。答案答案：1.A2.B 下图为下图为“我国南方某地区等高线地形示意图我国南方某地区等高线地形示意图”(单位：单位：m)，图中虚线表，图中虚线表示山脊线或溪流。读图，回答示山脊线或溪流。读图，回答34题。题。3与与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是
21、银河落九天”所描述景观相符的是所描述景观相符的是()Aa Bb Cc Dd4d图中甲处最易发生的地质灾害是图中甲处最易发生的地质灾害是()A滑坡滑坡 B地震地震 C泥石流泥石流 D火山火山解析解析：第第3题，读题干可知，诗句描述的是水帘高挂、飞流直下、如烟似雾的题，读题干可知，诗句描述的是水帘高挂、飞流直下、如烟似雾的瀑布景观。瀑布景观。a图中陡崖在山顶，无瀑布；图中陡崖在山顶，无瀑布；b图中即使形成瀑布，高不过图中即使形成瀑布，高不过10 m，不合题意；不合题意；c图与题意符合；图与题意符合；d图中为山脊线，故图中为山脊线，故A、B、D三项可排除，只有三项可排除，只有C项正确。第项正确。第4
22、题，题，d图中的甲处位于低山丘陵地区的山脊处，有陡崖存在，图中的甲处位于低山丘陵地区的山脊处，有陡崖存在，坡度大，而我国南方多雨，因此甲处在多雨季节极易发生滑坡，故选坡度大，而我国南方多雨，因此甲处在多雨季节极易发生滑坡，故选A。答案答案：3.C4.A下图等高线表示一种风力堆积的地表形态。读图，回答下题。下图等高线表示一种风力堆积的地表形态。读图，回答下题。5Q点与点与P点的相对高度点的相对高度(H)最大可以达到最大可以达到()A40H41 B40H50C50H60 D60H61解析解析：Q点与点与P点之间有点之间有5条等高线，那么条等高线，那么PQ间的最小相对高度不小于间的最小相对高度不小于
23、41040米，最大相对高度不超过米，最大相对高度不超过61060米。米。答案答案：C读下面四幅等高线图，回答读下面四幅等高线图，回答12题。题。1图中的数字表示地形的部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符图中的数字表示地形的部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符的是的是()A山峰山谷山脊盆地山峰山谷山脊盆地B山峰山脊鞍部山谷山峰山脊鞍部山谷C盆地山脊鞍部山峰盆地山脊鞍部山峰D盆地山脊山谷山峰盆地山脊山谷山峰2上面四幅地图中的虚线部位，可能发育成河流的是上面四幅地图中的虚线部位，可能发育成河流的是()A B C D解析解析：第第1题，图等高线都闭合，中低周高，为盆地；图等高线向海拔低
24、题，图等高线都闭合，中低周高，为盆地；图等高线向海拔低处凸出，为山脊；图在一对山脊之间的是鞍部；图等高线都闭合，中高处凸出，为山脊；图在一对山脊之间的是鞍部；图等高线都闭合，中高周低，为山峰。第周低，为山峰。第2题，河流易发育在山谷地带，等高线应向海拔高处凸出。题，河流易发育在山谷地带，等高线应向海拔高处凸出。答案答案：1.C2.C徐霞客是世界上最早考察研究喀斯特地貌的人，他把喀斯特地区的山称徐霞客是世界上最早考察研究喀斯特地貌的人，他把喀斯特地区的山称为为“石山石山”，而把非喀斯特地区的山称为，而把非喀斯特地区的山称为“土山土山”。读我国广西某地等高线。读我国广西某地等高线示意图，回答示意图
25、，回答34题。题。3图中属于徐霞客描述的图中属于徐霞客描述的“石山石山”是是()AB C D4游客在此地能欣赏到的景观是游客在此地能欣赏到的景观是()A怪石林立，突兀峥嵘怪石林立，突兀峥嵘 B秋山如醉，冬山如玉秋山如醉，冬山如玉C千峰万仞，峰峦叠嶂千峰万仞，峰峦叠嶂 D泉水淙淙，悬河飞瀑泉水淙淙，悬河飞瀑解析解析：第第3题，读图，喀斯特地貌分布区地表崎岖不平，根据图中分界线，是非题，读图，喀斯特地貌分布区地表崎岖不平，根据图中分界线，是非喀斯特地貌区的山，是土山，喀斯特地貌区的山，是土山，A错。是喀斯特地貌区的山间小盆地，当地称为坝错。是喀斯特地貌区的山间小盆地，当地称为坝子，子，B错。是喀斯
26、特地貌区的石山，错。是喀斯特地貌区的石山，C对。是河谷沿岸，对。是河谷沿岸，D错。第错。第4题，在喀斯题，在喀斯特地貌区，能欣赏到怪石林立，突兀峥嵘的景观，特地貌区，能欣赏到怪石林立，突兀峥嵘的景观，A对。广西位于南方，是亚热带对。广西位于南方，是亚热带、热带气候，喀斯特地貌区山脉海拔较低，不会有冬山如玉景观，、热带气候，喀斯特地貌区山脉海拔较低，不会有冬山如玉景观，B错。喀斯特地错。喀斯特地貌区多漏斗、溶洞，石灰岩易被溶蚀，缺少千峰万仞的高大山脉，也不会出现悬河貌区多漏斗、溶洞，石灰岩易被溶蚀，缺少千峰万仞的高大山脉，也不会出现悬河飞瀑的景观，飞瀑的景观，C、D错。错。答案答案：3.C4.A
27、等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：单位：m)图。图。读图，回答读图，回答56题。题。5图中主体部分表示的地表景观最可能是图中主体部分表示的地表景观最可能是()A新月形沙丘新月形沙丘 B山地梯田山地梯田C三角洲平原三角洲平原 D滨海沙滩滨海沙滩6图中河流的流向及河流与水渠的关系是图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A河流自南向北流，河流水补给水渠河流自南向北流，河流水补给水渠B河流自北向南流，河流水补给水渠河流自北向南流，河流水补给水渠C河流自北向南流，水渠水汇入河流河流自北向南流，水渠水汇入河流D河流自南向北流
28、，水渠水汇入河流河流自南向北流，水渠水汇入河流解析解析：第第5题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在1 200米以上，不可能米以上，不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩，故排除是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩，故排除C、D两项；图示地区的等高线两项；图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故分布不符合新月形沙丘的特点，故A项错误；图示地区是海拔较高的山地，项错误；图示地区是海拔较高的山地，且等高线比较稀疏，故且等高线比较稀疏，故B项正确。第项正确。第6题，图中无指向标，则按题，图中无指向标，则按“上北下南，上北下南，左西右东左西右东”的方法定位。从图
29、中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故C项正确。项正确。答案答案：5.B6.C格尔木河位于柴达木盆地，属内流河，下图示意格尔木河流域格尔木河位于柴达木盆地，属内流河，下图示意格尔木河流域20082012年洪水期地下水平均抬升幅度。年洪水期地下水平均抬升幅度。据此回答据此回答78题。题。7图示区域的地貌是图示区域的地貌是()A冰碛平原冰碛平原 B三角洲三角洲 C洪积扇洪积扇 D风蚀洼地风蚀洼地8图中甲处地下水位抬升幅度较高，主要是因为该地图中甲处地下水位抬升幅度较高，主要是因为该地()A沉积物颗粒大，下渗强沉积物颗粒大，下渗强 B沉积物厚度大，储量大沉积物厚度大，储量大C降水丰富，补给充足降水丰富，补给充足 D农业活动少，耗水少农业活动少，耗水少
