1、人教版数学五年级上册人教版数学五年级上册 第五单元第五单元拓展练习拓展练习基础练习基础练习复习导入复习导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结在解方程过程中你分几大步进行？每步的目的是什么？4x31.441.解方程。4x4.32解：4x331.4434x44.324x1.08复习导入复习导入被减数=（）（）2.根据给出的数量关系式，把各式子补充完整。被减数减数=差减 数=（）（）加数加数=和一个加数=（）（）被除数除数=商被除数=（）（）除 数=（）（）因数因数=积 一个因数=（）（）被减数差 减数差和另一个加数商除数被除数商积另一个因数复习导入复习导入（一）自主探究，解决问题解方程 2（x16）
2、8 2.你能运用等式的性质解方程吗？请你写一写。1.观察这个方程有几步运算？可以把什么看成一个 整体？你还能想到什么？请你自己把这个方程解完。探究新知探究新知你能说说他们的想法吗？他们分别把什么看成一个整体？分几步解决？运用了什么运算定律？解方程 2（x16）8（二）汇报交流，感悟方法x164解：2（x16）282x20 x1616416预设1：2x40解：2 x328x202x32328322x2402预设2：探究新知探究新知x20是不是方程的解？请你检验一下。（三）反思检验2（x16）8 方程左边2（x16）2（2016）24 方程右边 所以，x20是方程的解。别忘了检验！8探究新知探究新
3、知 （5x12）824 （1003x）28（1）观察这两个方程有几步运算？可以先把什么看 成一个整体？（2）请你独立思考，并在纸上完成。1.解方程。基础练习基础练习（1）你能说说他们的想法吗？分几大步解决？分别把什 么看成一个整体？1003x3x163x 解：（1003x）2282x28（1003x）28163x100163x1610016100163x3x84（2）请你检一下。小结：在解两步、三步方程时，你有什么感悟？和大家分享一下。1.解方程。基础练习基础练习1.解方程。检验：方程左边（5x12）8 （5312）8 38 24 方程右边 所以，x3是方程的解。检验：方程左边（1003x）2
4、 （100328）2 162 8 方程右边 所以，x28是方程的解。基础练习基础练习2.看图列方程并求解。（1）你能根据图意列出方程吗？（2）想一想，怎样解这个方程？把过程写下来。（3）请你检验一下x20是不是方程的解。x3x80解：4x80 4x4804 x20 方程左边x3x 20320 2060 80 方程右边 所以，x20是方程的解。基础练习基础练习说说你是怎么想的？已知 16 12 那么 （）（）483.填空。基础练习基础练习4.解下列方程。5.45)1.2(5x5.24)8.1(x基础练习基础练习解：5（x-2.1）5=45.55 x-2.1=9.1 x-2.1+2.1=9.1+2
5、.1 x=11.2 解：x+1.8=2.54 x+1.8-1.8=10-1.8 x=8.2 4（x-5）-9=31 5.试一试。解：4(x-5)-9+9=31+94(x-5)=404(x-5)4=404 x-5=10 x-5+5=10+5x=15基础练习基础练习（1）4x624解：10 x24 10 x102410 x2.4（2）2（x+1.5）=6 解：2x+1.5=6 2x+1.5-1.5=6 2x=6 2x2=62 x=3 基础练习基础练习改正：4x624 解：4x6-624-6 4x18 4x4184 x4.5 改正：2（x+1.5）6解：2（x+1.5）262 x+1.53 x+1.
6、5-1.53-1.5 x1.5 7.看图列方程求解，并验算。2x302158检验：方程左边2x302 249302 9860 158 方程右边 所以，x49是方程的解。解：2x60158 2x606015860 2x982x2982 x49基础练习基础练习拓展练习拓展练习 在2008年北京奥运会上，中国代表团共获得51枚金牌，比英国代表团获得的金牌数的2倍多13枚。英国代表团获得多少枚金牌？解：设英国代表团获得x枚金牌。2x1351 2x38 x19答：英国代表团获得19枚金牌。归纳总结：解形如 的方程时，可以先把 看成一个数，然后根据等式的性质分步求解；也可以利用乘法分配律把括号展开，转化成
7、形如 的方程，再求解。cbxa)()(bxcabax课堂小结课堂小结 1.织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。4.在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。6.小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判
