三年级下册美术教案-第11课 有趣的眼镜丨赣美版 .docx

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1、有趣的眼镜一、 教学目标1、知识与技能目标:让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受色彩搭配的多元素。2、过程与方法目标:学会用画、剪、饰、贴的方法来设计一副有趣的动物眼镜。3、情感态度与价值观目标:发现生活中的美,激发学生的想象力和创造力。二、 教学重难点1、重点:设计一副有趣的动物眼镜。2、难点:色彩搭配的多元素与眼镜外轮廓比例大小。 三、教学准备学具准备:剪刀、卡纸、水彩笔、胶水。教具准备:PPT课件、示范眼镜。四、 教学过程(一) 猜谜导入、引出课题老师知道我们班的同学特别聪明,所以老师准备了一个谜语来考考你们,看看你们能不能猜出来稀奇稀奇真稀奇,拿人鼻子当马骑。又

2、圆又亮,左右一样,脚蹬两耳,腰跨鼻梁。(眼镜)(二) 说眼镜同学们想想看,生活中在什么情况下我们会戴眼镜呢?(看不清东西时、下海潜水时、外出旅游时)你知道眼镜的种类有哪些?(近视眼镜、老花眼镜、散光眼镜、防风沙眼镜、太阳眼镜、变色眼镜、隐形眼镜、装饰眼镜)总结:不同的需要、不同的场合我们戴不一样的眼镜。(三) 看眼镜出示做好的三幅眼镜,请同学们看一看这几幅和上面介绍的有什么不同?(手工制作)请同学谈一谈你最喜欢哪一副?(第二幅)为什么?(颜色丰富,造型好看,装饰漂亮)组内讨论如何做一副你喜欢的眼镜。(四) 做眼镜1、看了这么多的眼镜,你知道眼镜的结构吗?我们一起来说一说。2、总结归纳做一副眼镜

3、的方法:画出外轮廓线并涂上色;剪出外轮廓;剪出眼镜上的装饰物;把眼镜和装饰物粘贴在一起。3、示范画,引导学生思考画的过程中应注意的问题:两个眼镜框之间的距离要合适,连接两个镜框的鼻托和镜腿不宜过长,留出弯弯的挂耳卡在耳朵上;大胆用上你喜欢的颜色,注意冷暖搭配。4、引导学生思考剪的过程中应注意的问题:使用剪刀注意安全,小心不要剪到手,也不要剪坏你画的外轮廓,转弯的地方剪慢一些;装饰物发挥自己想象力。5、引导学生思考贴的过程中应注意的问题:不要抹太多的胶水,不然不能很快干透。 6、分发材料,学生制作,师巡视指导。(播放舒缓音乐创造一个舒适氛围)(五)赏眼镜同学们很厉害做出了漂亮的眼镜,现在请每个组推选出一幅你们组的最美眼镜,来讲台上讲解你的创意,请底下同学当评委,我们一起评选出班上的最美眼镜。五、 教学总结看同学们戴上自己做的眼镜时多么快乐呀!让我们继续在玩中学学中玩。最后,我们一起带上你的眼镜合影留念吧!附板书设计:

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