1、高高低低的房子第一课时教材分析： 本课引导学生关注生活中的房子，发现生活中的美。教学目标： 1、培养学生的观察力、想象力； 2、提高学生的动手能力；教学重点： 根据观察的角度，画出高高低低的房子。教学难点： 透视准确，表现生动。教学方法： 练习法、讨论法教具：图片教学过程：一、开门见山，导入新课。 师：在村庄上，在城市里，在大街上，在校园里，你都能看见许许多多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都发生了变化。今天，我们去看看高高低低的房子。二、授新课1、欣赏图片，分析内容。图1高楼耸立图2我家对面的楼房图3马路边的房子图4科技大厦图5我的家提问：请同学来找一找楼房的特点？学
2、生讨论。提问：房屋怎样画能表现高？学生回答。（采用仰视的角度来表现房屋的高大。）图6百货大楼提问：百货大楼周围环境是怎样的？学生回答。（有马路、汽车、周围绿化。）2、学习透视看图例：平视、仰视、俯视。提问：不同的角度看房子有什么差异？学生讨论。“平视的视平线在画面中部。仰视以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。”“俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。”3、学生练习 作业：画几栋高低不同的房子。老师指导。4、讲评作业展示三、小结：同学们课后去观察我们周围各种有特色的房子。学会用透视的方法表现。 第二课时教学目标： 培养学生的观察力，提高造型表现力。教学重点： 学会表现层层叠
3、叠的房屋，并能添加景物。教学难点： 构图完整，内容丰富。教学用具：图片教学过程：一、欣赏，导入出示图片师：同学们，图片中的房屋都有什么不同特点？学生讨论。 “房屋的角度不同，表现的效果不同。”二、新授课1、学习画法1）多用直线2）采用仰视画法表现高楼。3）抓住透视变化，从房子低部往上看，房子越来越小。2、老师示范画 “高低不同的房子如何表现呢？首先要分析房屋的外形和结构，其次画出房屋周围的环境，如树木、花草、车辆。”3、学生练习作业：画出高低不同的房屋叠层在一起。4、讲评作业三、小结 同学们，你学会了表现房屋，那么不同的地域房屋也有不同特点，课后自己去找答案。板书设计： 高高低低的房子（二） 作业：画出高低不同的房屋叠层在一起。教学后记：
