高高低低的房子丨赣美版

1、高高低低的房子1教学目标 1引导学生认真观察高高低低的房子,初步了解从不同角度观察房子的透视规律.2学习用线描进行实地写生,近一步提高线描造型的能力.3引导学生通过欣赏城市或农村的房屋及其他建,了解家乡的巨大变化,从而培养学生热爱家乡建设家。

2、高高低低的房子第一课时教材分析: 本课引导学生关注生活中的房子,发现生活中的美.教学目标: 1培养学生的观察力想象力; 2提高学生的动手能力;教学重点: 根据观察的角度,画出高高低低的房子.教学难点: 透视准确,表现生动.教学方法: 练习法。

3、课题名高高低低的房子课时一课时教学目标1.引导学生认真观察高高低低的房子,初步了解不同角度观察房子的透视规律.2.引导学生通过欣赏城市或农村的房屋及其他建筑,了解家乡的巨大变化,从而培养学生热爱家乡建设家乡的美好情感.3学习用线描进行实地写。

4、高高低低的房子教学设计 教学目标:1知识与技能:学习平视俯视仰视等视频线领域知识.2过程与方法:借助作品的欣赏来提高学生的观察能力想象能力理解能力以及造型表现能力.3情感态度与价值观:养成擅于用美术的眼光观察身边的事物,培养学生对生活的热爱。

5、 高高低低的房子一,教学目标:1, 知识目标:了解各个角度房子的透视定律.2, 能力目标:提高学生的观察能力和造型能力.3, 情感目标:通过欣赏城市农村的房子以及其他建筑,了解家乡的变化,培养学生热爱家乡的情感.二,重点:理解房子各个角度的。

6、 高高低低的房子 平视平视 以表现视平线以上的景观物为主,以表现视平线以上的景观物为主,视平线在画面下部视平线在画面下部仰视仰视 以表现视平线以上的景观物为主,以表现视平线以上的景观物为主,视平线在画面下部视平线在画面下部俯视俯视 以表现视。

7、 高高低低的房子高高低低的房子 在村庄和城市在大街上在校园里,你都能看见许许多多高高低低的房子.当你从不同的角度看它们时,这些房子的外形都会发生变化.香港夜景中国画1990 吴冠中学生作品 马路边的房子学生作品 科技大厦仰视看一看:从房子的。

8、 高高低低的房子高高低低的房子 同学们同学们,在我们居住的城市里村庄上大在我们居住的城市里村庄上大街上校园里街上校园里,我们都能见到许许多多的房子我们都能见到许许多多的房子,当你从不同角度观察他们时当你从不同角度观察他们时,这些房屋的外形这。