1、美术课案例设计课 21 题 秦汉雕塑总第 29 课 时教学目标1. 欣赏秦汉时期的雕塑作品，了解秦俑、霍去病墓前石雕、铜奔马等作品内容、风格特点。2. 了解秦汉雕塑与当时的历史文化关系，试着去理解经历了春秋战国的纷争后，秦朝的统一、两汉文化的继承反映到雕塑作品上体现出了“大美”意象和“中和之美”。3. 培养学生从多角度鉴赏雕塑作品的能力，学会通过艺术作品去探究历史背景下文化、经济、政治发展的情况。培养学生通过解读艺术作品深入思考和分析事物的能力。教学重点、难点重点：秦汉雕塑几个代表性作品的形式、风格、内涵的欣赏与深度分析。难点：通过分析鉴赏秦汉雕塑的几个代表性作品去感受中华传统文化的内涵，理解
2、在不同历史背景下所呈现出的不同艺术风格的原理。教学准备教师教具：与秦汉时期相关的雕塑图片、视频、历史文字资料等。学生学具：收集网络资料，纸，笔等。教学设计一、导入新课英雄近卫军军阵“风、风、大风”片段欣赏，回顾历史。二、讲授新课1、秦汉雕塑（1）秦汉雕塑的种类按用途分类：墓室随葬品、环境雕塑按材料分类：陶塑、石刻、木雕、玉雕、铸铜陶俑、石刻分别代表秦汉雕塑的最高水平。（2）秦汉陶俑艺术特征学生欣赏秦始皇兵马俑专题片，观察秦俑、汉俑图片，传阅秦俑小模型。讨论归纳艺术特点：秦俑：威武雄壮a、崇尚写实，手法严谨；性格鲜明，形象生动；b、在总体布局上，利用众多直立体的重复，造成排山倒海的气势，使人产生
3、敬畏而难忘的印象。汉俑：简洁生动（3）秦汉石刻的艺术特点（秦朝也有大型石雕，史料记载秦曾有“头高一丈三尺”的石麒麟。）学生观察霍去病陵墓石雕，讨论归纳汉代石雕的艺术特点：质朴雄浑，深沉雄大2、 秦汉绘画学生观察汉代帛画、壁画、画像砖、画像石，试着归纳其艺术特点。壁画与帛画：内容多是引魂升天，表达永生不死；画面构图饱满，线条流畅，用色典雅。画像砖与画像石：题材丰富；装饰性强。3、秦汉艺术的总体风格畅所欲言：秦汉经典的艺术作品给你什么印象？秦汉雕塑与绘画，充实饱满、质朴古拙、大气磅礴，这正是封建社会上升时期生气蓬勃的时代精神的体现。4、提问检查（1）秦始皇陵兵马俑与霍去病墓石刻的艺术风格有什么不同？（2）汉代绘画包括哪些方面？其代表作品有哪些？三课堂小结板书设计板绘秦汉雕塑教学回顾美术课案例设计
