1、温州米塑一、 教学目的:引导学生欣赏各类温州米塑的造型与色彩的特点,提高学生的审美能力。 教学重难点通过学生自己动手操作,感受“推云”的技法制作所行成的色彩美,增加对家乡民间工艺美术特点的认识。二、教学准备:l、各类米塑作品若干;2、和好的彩色熟米粉团若干及剪刀、牙签等工具;3、自制录象带一盘,录象机,实物投影仪。三、教学过程:(一)播放婚礼录象,引起兴趣。昨天呀,有个叔叔和阿姨结婚了,可热闹了我们一起来看看他们结婚的录象吧。边看录象边提问:咦,新娘的酒桌上摆了些什么?今天,老师就把这几样漂亮的东西带过来了。(二)出示实物龙凤米塑,引导学生欣赏。l、你们看,它们是什么?2、它们长得什么样?用了
2、那些颜色?3、它们看上去感觉怎样?你为什么会有这种感觉?从那里看出来?4、我们也来学学它们的样子,好吗?(三)简单介绍温州米塑。1、介绍婚宴上的米塑。(l)为什么人们在结婚的时候,要在新娘的酒桌上摆上龙和凤呢?小结:这些做工精致、色彩鲜艳的龙和凤不仅可以装饰酒桌上的菜肴。而且还有非常吉祥的意思因为龙看上去很神气、很威武,婚礼上哪个人最神气?龙就代表新郎;凤很漂亮,婚礼上谁最漂亮?凤就代表新娘,把龙和凤摆在一起,就表示新郎和新娘在以后的生活中相亲相爱、合合美美,所以,新娘的的酒桌也叫龙凤桌。(2)龙凤桌上一般要摆四样东西的,还摆了那些动物?(出示实物)2、让学生了解米塑的制作材料。 你们知道这些
3、动物都是用什么材料做的吗?(请学生猜猜)如果把橡皮泥摆在菜里,那些菜还能吃吗?因为橡皮泥是用化学材料做成的,和菜放在一起就太不卫生了。所以呀,聪明的温州人就想出了一种办法:(播放录象,介绍米塑的制作材料。)小结:现在你们知道了吧,这些动物是什么做成的?原来就是用彩色的米粉团做成的,所以他们都有个共同的名字叫米塑,而且它是我们温州特有的,所以也叫温州米塑。3、介绍米塑的其他种类。其实,温州米塑除了刚才我们看过的几种之外,还有很多种类,我们一起看看吧。(边看录象边讲解内容)(四)引导学生欣赏并学习米塑制作中的“推云”技法。1、引导学生欣赏凤脖子上的色彩特点。 让我们一起来看看凤脖子上的颜色是怎样的?有哪些颜色?是怎样排列的?那么,你们知道这种效果是怎样做出来的吗?(请个别学生回答)其实,这是用了一种很特别的方法,叫“推云”。2、教师示范用一种推云的方法制作蛇。3、教师示范第二种推云技法,引导学生观察它与前一种的不同之处。4、扩散思维,让学生说说用推云的方法还能做什么东西。5、欣赏各种用推云的方法做出的米塑作品。(五)学生操作。我们小朋友也来用推云的方法试试,好吗?那就请你们找个位置做一样你最喜欢的东西吧。(六)结束。这么漂亮的米塑作品,让我们把这些带回去布置成一个米塑展览会吧。