五年级下册第13课瓶子造型课时：1课时学习领域：设计应用学习目标：1、 知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2、 通过对各种材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。3、 培养团结协作精神，发展创造性思维能力。教学重点:利用瓶子的各种形状，设计成装饰物。教学难点:适形造物中启发学生独特的想象力和创造力。教具：课件、范例作品、各种形状瓶子、剪刀、彩纸、胶棒教法、学法：演示法、引导探究法。教学过程：一、组织阶段二、引导阶段1、教师出示装饰过的瓶子，请学生欣赏。2、板书课题：瓶子造型三、发展阶段1、 教师出示各种不同外形的瓶子。2、分析瓶子的作用，种类。3、教师展示制作后的瓶子，利用瓶子再创造的认识。4，教师演示分析瓶子再创造的方法。（边示范边讲解）（1）分析瓶子外形像什么（2）添加哪些部分。（鼻子等五官 、 飞机翅膀等）（3）拼摆。（4）制作。 四、实施阶段提出作业要求：利用彩纸将瓶子外形进行设计，形成装饰瓶。五、总结阶段1、展示优秀学生作业，全班观摩。2、学生自评，互评，教师点评。六、板书设计 瓶子造型1、 瓶子外形像什么2、 添加哪些特点。3、 拼摆4、 制作
